2014年海南省高考語文作文立意分析_第1頁
2014年海南省高考語文作文立意分析_第2頁
2014年海南省高考語文作文立意分析_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、作文審題分析立意分析:警示牌成為2014年高考作文素材,非?!敖拥貧鈨骸?。2014年海南高考作文試題,也體現了自然之道。如果聯想到日前流行的買野生動物標本鎮(zhèn)宅的土豪心態(tài),就知道“貴和”觀的重要了。2014年“給野生動物喂食易使他們喪失覓食能力”的題目,這則材料可以從多角度來立意:1、游客的角度:(1)有時愛也是一種美麗的錯誤,要把善意、喜愛放到適當的位置上,即在對的時間,對的地點,做對的事;人與動物、自然之間固然需要愛心和幫助,但不意味著需要過多的幫助,有時不恰當的幫助反而會阻礙其生存和發(fā)展,愛心也要講究方式。(2)人和動物的和諧相處,其實是要尊重動物生存的規(guī)律特點,才會不至于讓它們喪失覓食能

2、力,或者對它們造成其他傷害。(3)由此也可以引申出家長對年輕一代的教育,比如要遵循孩子的成長規(guī)律,不要過多地給予孩子一些東西,這樣孩子才不至于喪失獨立生存能力和獨立人格。(4)喂養(yǎng)動物是一種不道德的行為,因為它違反了動物園的規(guī)則,可以就做文明的旅游人,遵守道德規(guī)范的角度立意。2、保護區(qū)的角度:(1)作為保護區(qū)的管理人員有義務和責任對還沒有進入保護區(qū)的人進行警告,畢竟未雨綢繆要好于亡羊補牢。在生活中,我們也要最好做到“成功預設”,防止“惡果生成”。(2)同時自然保護區(qū)是在制定規(guī)則,游人是在破壞規(guī)則,警示語中前半部分是善意的提醒,后半部分則是法律的威懾。無論什么時候都要懂得“無規(guī)矩不成方圓”的道理。(3)對于不同的人要有不同的對待方式,對不明真相的游客可以是警告教育,但對于那些知錯不改的人就要依法嚴懲??傊?,這篇材料作文的立意,結合自身經歷聯系當前實際選取一個恰當的切入點,然后緊扣材料,選好角度后再寫作,不是難事。但要注意,材料內涵豐富,寫作時切忌面面俱到,從一個角度立意、生發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論