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1、組合圖形的面積,高郵市城北實驗小學 侯峰,蘇 教 版 五 年 級 上 冊 數(shù) 學,厘米的認識,我們要挑戰(zhàn)哦,第一關(guān) 復習 基本圖形的面積公式,長方形面積=長寬 S=ab,正方形面積=邊長邊長 S=a2,平行四邊形的面積=底高 S=ah,三角形的面積=底高2 S=ah 2,梯形的面積=(上底+下底) 高2 S=(a+b) h 2,看一看,里面都有那些平面圖形?,復習,恭喜你們挑戰(zhàn)成功,第二關(guān) 組合圖形的面積,組合圖形,什么是組合圖形,上面的圖形都是由幾個獨立的基本圖形組成的,這樣的圖形我們就把它們叫做組合圖形。,生活中的組合圖形,求組合圖形的面積,華豐小學校園里有一塊草坪(如下圖),它的面積是多
2、少平方米?,分析右圖能分割成哪些基本圖形。,例10,例10,12 4 = 48(m2),(12 + 15)(104)2= 81(m2),48 + 81 = 129(m2),長方形面積,梯形面積,組合圖形面積,長方形面積,三角形面積,組合圖形面積,12 10= 120(m2),(15 12)(104)2= 9(m2),120 + 9 = 129(m2),組合圖形面積,梯形面積,三角形面積,(4 + 10)12 2 = 84(m2),15(104)2= 45(m2),84 +45 = 129(m2),分割法 就是把原圖形分割成2個基本圖形,求組合圖形的面積,方法一:,分割成兩個基本圖形分別算出基本
3、圖形面積,再求和(就是把這兩個面積加起來)。,華豐小學校園里有一塊草坪(如下圖),它的面積是多少平方米?,把右圖轉(zhuǎn)化成一個基本圖形。,例10,長方形面積,梯形面積,組合圖形面積,15 10= 150(m2),(4 + 10)(1512 ) 2 = 21(m2),15021 = 129(m2),添補法 通過添補把原圖形轉(zhuǎn)化成1個基本圖形,求組合圖形的面積,方法二:,添補成一個基本的圖形,先求出基本圖形的面積和添補的面積再去掉補上去的那部分。,小結(jié):怎樣求組合圖形的面積,1、分析原圖能分割成哪些基本圖形。 2、分析原圖通過添補轉(zhuǎn)化成哪些基本圖形。,3、尋找求每個基本圖形面積需要的數(shù)據(jù)。,4、根據(jù)公
4、式計算出每個基本圖形的面積。,5、根據(jù)關(guān)系再相加或相減。,校園里有一個花圃(如右圖),你能算出它的面積是多少平方米嗎?,練一練,恭喜挑戰(zhàn)成功的小朋友,第三關(guān) 新知識的應(yīng)用,(20+40)102=300(cm2),2020=400(cm2),400+300=700(cm2),1216=192(cm2),2092=90(cm2),192+90=282(cm2),108=80(cm2),(6+10)22=16(cm2),8016=64(cm2),(20+36)202=560(m2),124=48(m2),56048=512(m2),會割補組合圖形并計算面積,掌握割補組合圖形方法,割補一些稍復雜組合圖形,解決生活中的組合圖形,收獲 組合圖形面積,我知道了什么叫割補,厘米的認識,同學們!你們真的很棒,小朋友真棒,送給你們,拓展:一張邊長8厘米的正方形紙,從一邊的中點到鄰邊的中點連一條線段。沿這條線段剪去一個角(如右圖),剩下的面積是多少?,? cm2,同學們,我們學校少先大隊準備給每個班做一面“中隊旗”,請同學們根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù),選擇自己喜歡的方法計算出用布的面積。我們比一比誰
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