思品《上課專心聽講》教案

1、鄂教版小學(xué)思想品德教材第三冊(cè)第六課上課專心聽講教案羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李紅教學(xué)目的和要求：使學(xué)生懂得要學(xué)好功課，上課就必須專心聽講，教育學(xué)生養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：道德認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到上課專心聽講，有利于學(xué)好知識(shí)。道德情感目標(biāo)：、喜歡課文中的小花貓，愿意向小花貓學(xué)習(xí)。、產(chǎn)生專心聽講、學(xué)好知識(shí)的光榮感和不專心聽講、學(xué)不好知識(shí)的慚愧感。道德行為目標(biāo)：上課專心聽講，做到眼看、耳聽、心想、注意力集中、積極發(fā)言。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)軟件及有關(guān)圖片 教學(xué)過程： 一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課： 1、設(shè)置懸念：教師邊談話邊演示多媒體課件，顯示格言，五秒鐘后消失。（讀書有三到，謂眼到，口到，心到。）2、提問：

2、剛才大屏幕上顯示了什么？請(qǐng)同學(xué)說說。3、導(dǎo)入新課。為什么有的同學(xué)知道？有的同學(xué)不知道呢？聽完三只小貓的故事你就知道了。二、學(xué)習(xí)課文，感知明理：通過貓捉老鼠的具體事實(shí)，說明上課要專心聽講的道理及不專心聽講所帶來的危害。1、多媒體展示課文第一自然段。提問：貓老師的三個(gè)學(xué)生中，你最喜歡誰(shuí)？為什么？（板書課題上課專心聽講）小花貓是怎樣專心聽講的？學(xué)生回答，教師板書：眼看，耳聽，心想，注意力集中，舉手答問。比一比：你平時(shí)上課，能像小花貓那樣做到專心聽講嗎？請(qǐng)你和小花貓比一比，看自己做得怎樣？2、多媒體展示課文第二、三自然段。提問：小白貓和小黑貓聽了貓老師的話是怎樣表現(xiàn)的？小白貓是怎么做的？小黑貓是怎么想

3、的？怎么做的？猜一猜：它們?nèi)齻€(gè)去捉老鼠，結(jié)果如何？3、多媒體展示課文第四自然段。4、教師小結(jié)，唱小花貓歌曲。問：小黑貓一只老鼠也沒捉到，它的心情怎么樣？為什么小花貓和小白貓都能捉到，小黑貓卻捉不到？小黑貓這時(shí)心里會(huì)怎么想？它以后會(huì)怎么做？5、議一議：從三只小貓學(xué)捉老鼠的故事中，你明白了什么？專心聽講會(huì)怎么樣？不專心聽講呢？板書：學(xué)到知識(shí)、本領(lǐng)三、聯(lián)系實(shí)際，深化明理：演示多媒體，用游戲的方式完成下面各個(gè)環(huán)節(jié)。、評(píng)一評(píng)：課后第一題。、說一說：你對(duì)專心聽講與不專心聽講，有什么不同的體會(huì)。、夸一夸：班上有哪些同學(xué)上課專心聽講？你怎樣向他們學(xué)習(xí)？并請(qǐng)這些同學(xué)談一談專心聽講的體會(huì)。、考一考：聽（繞口令）；

4、看（有規(guī)律的數(shù)字）；想（腦筋急轉(zhuǎn)彎）；四、總結(jié)全文，鞏固延伸：1、教師總結(jié)全文。2、重現(xiàn)名言，并作解釋。3、提出希望。板書設(shè)計(jì)： 上 課 眼圖 看 專 耳圖 聽 注意力集中心 心圖 想 學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)聽 手圖 答問 講附教案設(shè)計(jì)說明：上課專心聽講這篇課文有兩個(gè)要點(diǎn)：一是上課專心聽講，有利于學(xué)好功課；二是上課專心聽講要做到眼看，耳聽，心想，注意力集中，積極發(fā)言。首先，利用小學(xué)生好勝的心理，采用比賽的方式，通過簡(jiǎn)明的格言，設(shè)置懸念，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又讓學(xué)生無形中感受到上課要專心聽講，道出課文要點(diǎn)。這樣的導(dǎo)入新穎活潑，激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。其次，在明理過程中，把課文內(nèi)容當(dāng)作一個(gè)童話故事來處理，讓學(xué)生邊聽故事，邊思索，邊明白道理。教學(xué)過程中利用兒童的心理特征，采取聽故事、比一比、猜一猜、說一說、評(píng)一評(píng)、議一議、考一考等多種形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的感觀因素，直接或間接參與體驗(yàn)，從而明白了為什么上課要專心聽講的道理及如何養(yǎng)成專心聽講的好習(xí)慣。由于形式多樣，一堂課下來，學(xué)生在興趣盎然的氣氛中輕松、愉快的掌握了要點(diǎn)。最后，在學(xué)