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文檔簡(jiǎn)介
1、名校名 推薦江蘇省高郵市車(chē)邏初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè)第 17 課“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候” 學(xué)案 2 北師大版班級(jí)姓名授課時(shí)間授課人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西安事變發(fā)生和解決的過(guò)程,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用?!?學(xué) 習(xí) 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 】重點(diǎn):西安事變的和平解決。難點(diǎn):對(duì)比蔣介石對(duì)日政策的變化,認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的原因?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、日軍侵略華北,嚴(yán)重。背景2 、中共提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線主張。3 、張學(xué)良、楊虎城接受中共主張,要求蔣介石而蔣介石不接受二人建議,到西安督促?gòu)?、楊二人進(jìn)攻紅軍。時(shí)間:人物、經(jīng)過(guò):扣押蔣介石,實(shí)行通電全國(guó),要求停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日。西安事變()1、中共
2、出發(fā)點(diǎn):從全民族的利益出發(fā),主張中共主張爭(zhēng)取一切力量抵抗。2、中共代表:結(jié)果:蔣介石被迫接受,西安事變得到。影響:基本結(jié)束,初步形成。二、課堂研討1、為什么張學(xué)良和楊虎城要發(fā)動(dòng)“兵諫”?2、中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要和平解決西安事變?三、拓展延伸西安事變發(fā)生后, 張學(xué)良、 楊虎城扣壓了蔣介石。 關(guān)于如何處理蔣介石, 當(dāng)時(shí)面臨著上、中、下三種解決方法:上策是“放”,中策是“不殺不放”,下策是“殺”。請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)時(shí)中國(guó)的形勢(shì),對(duì)上述三種解決方法的利弊進(jìn)行一下分析。1名校名 推薦【課堂檢測(cè)】一、選擇題1、西安事變又叫()A九一八事變B 雙十二事變C七七事變D 八一三事變2、西安事變發(fā)生的根本原因是()A中共抗
3、日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的推動(dòng)B中日民族矛盾上升為社會(huì)主要矛盾C全國(guó)抗日救亡新高潮的推動(dòng)D國(guó)民黨內(nèi)部各派別之間矛盾的加劇3、中共提出和平解決西安事變的出發(fā)點(diǎn)是()A改善兩黨關(guān)系B粉碎親日派的企圖C實(shí)現(xiàn)全民族的抗日D尋找發(fā)展紅軍的機(jī)會(huì)4、歌曲反映了時(shí)代的特點(diǎn),往往成為一個(gè)時(shí)代的主旋律。以下歌曲不屬于新中國(guó)成立以后出現(xiàn)的是()A. 翻身農(nóng)奴把歌唱B.義勇軍進(jìn)行曲C.志愿軍進(jìn)行曲D.學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣5、西安事變之所以和平解決,主要是因?yàn)椋ǎ〢中、日民族矛盾成為中國(guó)社會(huì)的主要矛盾B張學(xué)良、楊虎城的和平意愿C中共方面作出的巨大的努力D蔣介石先生作出了重大讓步二、非選擇題6、閱讀材料:材料一:埃德加 . 斯諾在紅
4、星照耀中國(guó)一書(shū)中寫(xiě)到:“不論我們對(duì)這一時(shí)間的動(dòng)機(jī)及政治背景作何評(píng)論, 都必須承認(rèn)這一點(diǎn), 在西安進(jìn)行的這場(chǎng)軍事政變時(shí)機(jī)抓得很好,執(zhí)行得也十分利落使中國(guó)最終站到了即將來(lái)臨的世界反法西斯斗爭(zhēng)一邊?!辈牧隙?1936 年 12 月 28 日,毛澤東在關(guān)于蔣介石聲明的聲明中說(shuō):“共產(chǎn)黨在這場(chǎng)軍事政變中主張和平解決,并為此而作了種種努力,全系由民族生存的觀點(diǎn)出發(fā)。設(shè)使內(nèi)戰(zhàn)擴(kuò)大,張楊長(zhǎng)期禁錮蔣氏,則事變的進(jìn)展徒然有利于日本帝國(guó)主義和中國(guó)討伐派?!闭?qǐng)回答:( l )材料一中斯諾所說(shuō)的“這場(chǎng)軍事政變”發(fā)生在哪一年?由誰(shuí)發(fā)動(dòng)的?( 2)“這場(chǎng)軍事政變”發(fā)動(dòng)者的政變動(dòng)機(jī)是什么?( 3)根據(jù)材料二,請(qǐng)你分析一下:中共為什么主張和平解決這場(chǎng)軍事政變?( 4)“這場(chǎng)軍事政變”的實(shí)際結(jié)果如何?有何歷史意義?2名校名 推薦第 17 課“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”(二)一、選擇題1、 B2、B3、 C4 、 B5 、 C二、非選擇題6、( 1) 1936 年;張學(xué)良、楊虎城。( 2)實(shí)行“兵諫” 、逼蔣抗日。( 3)以
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