四川省資陽市安岳縣永清轄區(qū)2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期期中試題_第1頁
四川省資陽市安岳縣永清轄區(qū)2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期期中試題_第2頁
四川省資陽市安岳縣永清轄區(qū)2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期期中試題_第3頁
四川省資陽市安岳縣永清轄區(qū)2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期期中試題_第4頁
四川省資陽市安岳縣永清轄區(qū)2020學(xué)年八年級生物上學(xué)期期中試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、資陽市安岳縣永清轄區(qū)八年級上半期統(tǒng)一檢生物測試卷 (總分100分 測試時(shí)間60分鐘)姓名: 班級: 考號: 總分: 一選擇題:(每小題只限選一個(gè)最佳答案,每小題2分,共60分)題號123456789101112131415答案題號161718192021222324252627282930答案1養(yǎng)金魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚就會(huì)出現(xiàn)“浮頭”現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是a水中缺少氧 b水質(zhì)容易變壞 c水中微生物過多 d水中缺少食物2下列動(dòng)物屬軟體動(dòng)物的一組是a海龜、河蚌 b扇貝、章魚 c海蟄、河蚌 d水蛭、蝸牛3放置在陽光下的魚缸中的魚哪一個(gè)會(huì)先死去(魚、缸大小均相同)a一缸清水2條魚和一部分水

2、藻 b一缸清水2條魚 c一缸清水10條魚 d一缸清水10條魚和一部分水藻4觀察水中游泳的鯽魚時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)鯽魚不停地用口吞水,由鰓孔排水,這是鯽魚在a濾取食物 b平衡身體 c調(diào)節(jié)比重 d呼吸5哺乳動(dòng)物在生殖發(fā)育方面的主要特征為a體腔內(nèi)有膈 b卵生、哺乳 c體溫恒定 d胎生、哺乳6大熊貓是我國的國寶。近年來,由于森林面積的減少,它們的棲息地大大減少,現(xiàn)存的近千只大熊貓被隔離成30多個(gè)小群體,這些小群體中,個(gè)體最多的不到50只,最少的則不到10只。對上述現(xiàn)象所產(chǎn)生的后果,敘述正確的是a基因交流的機(jī)會(huì)減少,對繁衍不利 b有利于大熊貓的進(jìn)化 c有利于人們照顧大熊貓 d人們看不到大熊貓7兔的下列特點(diǎn)中,與食

3、草有密切關(guān)系的是牙齒分化為門齒和臼齒 體腔內(nèi)有膈 消化管長,盲腸特別發(fā)達(dá) 胎生、哺乳a b c d8蚯蚓的生存環(huán)境是是a潮濕、疏松、植物稀少的土壤 b潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤 c潮濕、疏松、富含氧氣的土壤 d干燥、疏松的土壤9蝗蟲能適于空中和陸地生活,其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有用氣管呼吸 胸部有兩對翅 有外骨骼,防止水分蒸發(fā) 視覺發(fā)達(dá),有一對復(fù)眼a b c d10某同學(xué)捉到一只青蛙,并把它放到有較多水的魚缸中,準(zhǔn)備精心飼養(yǎng),觀察蛙的活動(dòng),可第二天蛙就死掉了,蛙死亡的原因是a水質(zhì)有問題 b無法呼吸到充足的氧氣 c饑餓 d驚嚇11在保護(hù)海洋魚類資源中,規(guī)定魚類準(zhǔn)許捕撈的尺寸,規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格,是為

4、了限制捕撈a親魚 b成魚 c幼魚 d魚卵12成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動(dòng)物,體內(nèi)與外界氣體交換的場所是a肺和氣囊、鰓 b肺和氣囊、肺 c肺、鰓 d肺、肺13關(guān)于昆蟲的外骨骼的敘述中,不正確的是a可以協(xié)助運(yùn)動(dòng),是一種運(yùn)動(dòng)器官 b可以支持內(nèi)部柔軟器官c可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) d可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官14大鯢又叫娃娃魚,是最大的兩棲動(dòng)物,下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的敘述,正確的是a幼體生活在水中,成體生活在陸地上b既可以生活在水中,又可以生活在陸地上c幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸;發(fā)育為變態(tài)發(fā)育d以上說法都不正確15馬戲團(tuán)里,小猴子可愛鰓表演動(dòng)作博得了觀眾的陣陣掌聲,調(diào)節(jié)猴子完成這些表演動(dòng)作的是a運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) b神

5、經(jīng)系統(tǒng) c內(nèi)分泌系統(tǒng) d肌肉系統(tǒng)16下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是a蜻蜓點(diǎn)水 b青蛙冬眠 c兔的心臟在跳動(dòng) d孔雀開屏17人在狂笑時(shí)用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于a關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液 b關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 c關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 d關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出18直臂垂直提起一桶水時(shí),收縮的肌肉是a肱二頭肌頜肱三頭肌 b腓腸肌 c肱二頭肌 d肱三頭肌19下列幾種動(dòng)物行為,不屬于學(xué)習(xí)行為的是a失去雛雞的母雞撫愛小貓 b蚯蚓走“t”形迷宮 c小黑猩猩模仿取食白蟻 d猴子表演騎車20下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是a動(dòng)物的行為同生活環(huán)境有密切關(guān)系 b動(dòng)物的行為是生來就有的 c動(dòng)物的行為對動(dòng)物個(gè)體的生存頜種

6、族的延續(xù)都有重要作用 d捕捉老鼠是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為21“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷鳎幌奚约?。?shí)際上飛蛾的這種行為是a學(xué)習(xí)行為 b先天性行為 c不怕死的行為 d尋求光明22母狼的幼仔丟失后,會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩,這個(gè)事實(shí)說明a母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 b母狼有較強(qiáng)的哺育能力c母狼對人的報(bào)復(fù)行為 d母狼有哺育幼體的本能23下列幾種動(dòng)物群體中,不具有社會(huì)行為的是a蜜蜂的群體 b螞蟻的群體 c白蟻的群體 d綿羊的群體24在社會(huì)行為中,群體成員之間常利用動(dòng)物“語言”聯(lián)系,下面有關(guān)動(dòng)物“語言”的描述,正確的是a動(dòng)物之間具有傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號 b動(dòng)物的“語言”就是指動(dòng)物之

7、間有聯(lián)系作用的聲音 c動(dòng)物之間交流思想、感情的信息 d動(dòng)物的各種行為25在哺乳動(dòng)物的社會(huì)行為中a個(gè)體彼此平等,不分貴賤 b存在明顯的等級制度 c個(gè)體形態(tài)上沒有任何差異,彼此十分相似 d多數(shù)個(gè)體是最占優(yōu)勢者26有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是a人對鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用 b人毀壞了鬼針草 c人幫助鬼針草傳播種子、果實(shí) d以上三項(xiàng)都不正確 27用一個(gè)網(wǎng)罩將一片草場罩起來,草可能會(huì)被蟲子吃光了,其主要原因是a罩住后蟲子的天敵進(jìn)不去,蟲子的數(shù)量迅速增加,把草吃光了 b罩住后陽光能進(jìn)去,植物不能生長而很快被吃光了c網(wǎng)罩內(nèi)還有其他的動(dòng)物幫助吃

8、草 d罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了28宇航服為保證宇航員在失重條件下血液能正常運(yùn)輸,受到了哪種動(dòng)物的啟示a蜘蛛 b蝙蝠 c長頸鹿 d螢火蟲29目前人們認(rèn)為比較理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過對某種動(dòng)物(如牛、羊)的 進(jìn)行改造,使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生頜分泌出我們所需的某些物質(zhì)。a乳房 b遺傳基因 c細(xì)胞核 d染色體30棉鈴蟲是棉田中的一種害蟲,嚴(yán)重危害棉花。目前我國科技工作者防治棉鈴蟲的危害有新辦法,這種辦法是a通過遺傳工程,培養(yǎng)出抗蟲新品種 b培育出棉鈴蟲的天敵 c研究出新型殺蟲藥 d研制出新型化肥,以增加棉花抵抗力二非選擇題(40分)31(每空1分,共2分)烏賊俗稱墨

9、魚(因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式),但不是魚,而是 動(dòng)物。蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲,屬于 動(dòng)物。32(每空1分,共4分)小明采集了一些蚯蚓,分別放在甲、乙、丙三個(gè)瓶中飼養(yǎng),在放蚯蚓之前,甲瓶裝有濕土,乙瓶裝有干燥細(xì)土,丙瓶空著,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1) 瓶中的蚯蚓死去了,原因是 。(2) 瓶中的蚯蚓生活的最好,原因是 。33(每空2分,共14分)在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關(guān)系可以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中各字母所表示的生物:a ;b ;c 。(2)該生

10、態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)明顯增加的生物是 ,明顯減少的生物是 。34(每空2分,共6分)家燕是我們熟悉的一種侯鳥,每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又遷飛南下,到溫暖的南方過冬。請就了解的家燕的相關(guān)知識回答下列問題:(1)家燕的飛行速度很快,每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是 。(2)家燕在長距離的遷飛過程中,需要消耗大量的氧氣,充足的氧氣供應(yīng)主要是靠 來保證。(3)家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的好朋友,請你提出23條保護(hù)它的建議或措施:a ;b ;c 。35(每空2分,共6分) 在動(dòng)物界中,有些動(dòng)物為了

11、完成某種行為,不惜冒險(xiǎn)甚至付出生命的代價(jià)。試就下面三個(gè)實(shí)例,分析說明這三種行為各有什么意義。 例1:大雁在遷徙途中休息時(shí),總有一兩只“孤雁”(一般體弱或患?。┳觥罢緧彿派凇钡墓ぷ?,當(dāng)有敵害來臨時(shí),這些“放哨”者,總是發(fā)出警報(bào),或大叫或狂奔或撲翅起飛,使雁群盡快作出御敵準(zhǔn)備或逃生,而自己卻暴露了目標(biāo),易為敵害所捕食。 例2:挪威海濱生活著一種挪威旅鼠,當(dāng)鼠群密度過高而環(huán)境中食物有限時(shí),有些旅鼠就成群結(jié)隊(duì)地步入海中淹死,完成集體自殺的“壯舉”。 例3:有些螳螂頭部有一種抑制交配的物質(zhì),雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其頭部往往被雌螳螂吃掉,失去頭部的雄螳螂能順利完成交尾行為,交尾后就逐漸死去。 (1)例1

12、中,孤雁的行為屬于 行為,由“孤雁”冒險(xiǎn)“放哨”對雁群有什么意義? 。(2)例2 中部分挪威旅鼠“集體自殺”的意義是什么? 。(3)例3 中,雄螳螂為交尾而犧牲的意義是什么? 。36(每空2分,共8分)鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會(huì)和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的結(jié)論。(1)提出問題: 。(2)作出假設(shè):根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出的假設(shè)是 。(3)制訂并實(shí)施計(jì)劃: 。(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論: 。 八年級生物參考答案一選擇題:(每小題2分,共60分)題號123456789101112131415答案abcddacbdbcaacb題號161718192

13、021222324252627282930答案cbaabbbddacacba二非選擇題(共40分)31(每空1分,共2分)軟體 甲殼32(每空1分,共4分)(1)乙 干燥細(xì)土很快吸收蚯蚓體表的水分,使體表干燥,呼吸發(fā)生障礙(2)甲 濕土能保持蚯蚓體表濕潤,保證正常的呼吸作用。33(每空2分,共14分)(1)青蛙 昆蟲 水稻(2)c(水稻) a(青蛙)和b(昆蟲)(3)b(昆蟲) c(水稻)34(每小題2分,共6分)(1)身體呈流線型,被覆羽毛,具有兩翼等(2)肺和氣囊(或雙重呼吸) (3)為家燕創(chuàng)造營巢和居留的條件;不打燕;不毀燕巣;不抓雛燕;制止傷害家燕的不良行為等(答出兩條以上即可,其他合理措施也可。) 35(每空2分,共6分)(1)防御 有利于淘汰種群中不能較好地適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論