名詞的數(shù)與格 全講課講稿.ppt_第1頁(yè)
名詞的數(shù)與格 全講課講稿.ppt_第2頁(yè)
名詞的數(shù)與格 全講課講稿.ppt_第3頁(yè)
名詞的數(shù)與格 全講課講稿.ppt_第4頁(yè)
名詞的數(shù)與格 全講課講稿.ppt_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余18頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、名詞的數(shù)與格,Hesper,Contents,可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu) 單復(fù)數(shù)同形的名詞 不可數(shù)名詞的用法,概念 構(gòu)成,名詞的分類(lèi),名詞,New York English,book water,專(zhuān)有名詞,普通名詞,名詞的分類(lèi),名詞,cat people,water news,個(gè)體名詞 集體名詞,物質(zhì)名詞 抽象名詞,名詞的分類(lèi),名詞,dogs waches,paper water,可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成,s,s x sh ch,o,y,i,es,f(e),v,es,元,不變,1. “某國(guó)人”變復(fù)數(shù):中日不變英法變,其余s加后面。 如:Chinese-Chinese, Japanese

2、 Japanese; Englishman-Englishmen, FrenchmanFrenchmen; AmericanAmericans, GermanGermans,特別提醒,2. 有些名詞雖然以s結(jié)尾,但不是復(fù)數(shù)形式,更不是可數(shù)名詞。 如:news, politics, physics。,特別提醒,3. 有些名詞只能用復(fù)數(shù)形式: trousers, pants, shorts, clothes, people, police等。,特別提醒,練一練: 1. Some _are teaching the _how to run the machine. A. Chinese; Japan

3、ese B. Chineses; Japanese C. Chinese; Japaneses D. Chineses; Japaneses 3. There are two _and five _in the zoo. A. sheeps; deer B. sheep; deer C. sheeps; deers D. sheep;deers 2. We can see a lot of gold _ swimming in the river. A. fish B. fishes C. the fish D. a fish,魚(yú)肉:不可數(shù) 同種類(lèi)大量的魚(yú):可數(shù),單復(fù)數(shù)同形 不同種類(lèi)的魚(yú):可數(shù)

4、,加es,fish,不可數(shù)名詞的用法,1. 不可數(shù)名詞通常無(wú)復(fù)數(shù)形式。 2. 在沒(méi)有量詞的情況下,不可數(shù)名詞前不能用a, an這兩個(gè)不定冠詞。 3. 不可數(shù)名詞需要表示量時(shí),可用“可數(shù)名詞(即量詞)of ” 來(lái)修飾,其中表示量的可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)變化。 如:a piece of bread (不能說(shuō)a bread) two cups of tea (tea 不可數(shù),但cup可數(shù)),練一練: 1. -Its too hot now. Would you like_? - Yes, please. Its very kind of you. A. a bread B. a cup of tea C

5、. a piece of bread 2. How _ water is there in the bottle? A. many B. much C. any 3. -Would you like _coffee? -No, thanks. Ive drunk two _. A. any; bottles of orange B. some; bottles of oranges C. some; bottles of orange 4. -Help yourself to some _. -Thank you. I really like them. A. fish B. orange C

6、. cakes,有些名詞 既可以做可數(shù)名詞 又可以做不可數(shù)名詞,玻璃,報(bào)紙;試卷,空間,次數(shù),橘子,橘色;橙汁,雞肉,小雞,room,名詞所有格,1. 概念:名詞所有格表示人或物的所屬或擁有關(guān)系,譯為“的”。 2. 構(gòu)成: 1)有生命的名詞所有格在名詞后加 “ s”,以s 結(jié)尾的名詞加“”即可。 如:the teachers bike, Teachers Day Women_ Day, Children_ Day 2)無(wú)生命的名詞的所有格,用“of+名詞”的結(jié)構(gòu)。 如:the legs of the desk the map of China 3)雙重所有格一般由“of + 名詞所有格/ 名詞

7、性物主代詞”構(gòu)成。 如:some books of my brothers a friend of mine, s, s,Hesper,1. 名詞所有格修飾的名詞,如果前面已經(jīng)提到,這個(gè)名詞往往可以省略, 以免重復(fù)。 如:This is not my book, I think its Toms.,特別提醒,2. 名詞所有格可以來(lái)表示住宅、學(xué)校、店鋪等。 如: Macdonalds 麥當(dāng)勞餐廳 at the doctors 在診所,特別提醒,3. 表示時(shí)間、距離、國(guó)家等無(wú)生命的名詞,也可用“ s”構(gòu)成所有格。 如:three minutes walk 三分鐘的步行 todays newspap

8、er 今天的報(bào)紙,特別提醒,4. 表示幾個(gè)人共同擁有時(shí),只在最后一個(gè)人名后加 s; 表示每個(gè)人各自擁有,要在每個(gè)人名后加 s。 如:Jim and Toms mother (兩人共有,一個(gè)人) Jims room and Toms room (各自擁有,兩個(gè)房間),特別提醒,5.要特別記憶以下用to表示的所有格。 如: the key to the door 門(mén)的鑰匙, the answer to the question 問(wèn)題的答案, the exit to the building 大樓的出口 the bridge to the knowledge 知識(shí)的橋梁,特別提醒,練一練: 1. In _Daily Paper, there is an article written by _ father. A. today; Tom B. todays; Toms C. today; Toms D. todays; Toms 2. Lucy has been to _ many times this year. A. his uncle B. her uncles C. his uncles D. her uncles 3. Its about f

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論