會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)會(huì)計(jì)()二、入學(xué)要求初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)及較高會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)后能夠較快地從事各種會(huì)計(jì)核算工作的初級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。五、職業(yè)范圍序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書(shū)舉例專業(yè)（技能）方向1會(huì)計(jì)崗位會(huì)計(jì)從業(yè)資格證會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)2出納崗位出納實(shí)務(wù)3庫(kù)管崗位庫(kù)管實(shí)務(wù)4銷售崗位營(yíng)銷實(shí)務(wù)六、人才規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：（一）專業(yè)知識(shí)1.掌握本專

2、業(yè)所需的公共基礎(chǔ)知識(shí)；2.了解會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)課程內(nèi)容；3.掌握會(huì)計(jì)核心課程的相關(guān)知識(shí)，包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、計(jì)算技術(shù)、經(jīng)濟(jì)法、稅法等；4.掌握專業(yè)方向課的相關(guān)知識(shí)，如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等。（二）專業(yè)技能1.具有手工賬務(wù)處理能力和應(yīng)用財(cái)務(wù)軟件能力；2.具有出納業(yè)務(wù)處理能力和稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力；3.具有財(cái)務(wù)管理能力和會(huì)計(jì)分析能力以及會(huì)計(jì)審核能力；4.具有倉(cāng)儲(chǔ)管理能力和核對(duì)能力；5.具有營(yíng)銷意識(shí)和營(yíng)銷能力。（三）職業(yè)素養(yǎng)1.具有良好的思想品德、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德；2.具有廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則的精神；3.能夠遵規(guī)守紀(jì)、保守秘密；4.具有認(rèn)真細(xì)心、一絲不茍的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；5

3、.具有終身學(xué)習(xí)、強(qiáng)化技能、參與管理、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。專業(yè)（技能）方向11.能分析解決出納工作組織和出納人員素質(zhì)方面的實(shí)際問(wèn)題；2.能準(zhǔn)確填制、審核原始憑證和記賬憑證；3.會(huì)記賬、算賬、對(duì)賬、更正錯(cuò)賬；4.會(huì)編制會(huì)計(jì)報(bào)表并根據(jù)報(bào)表進(jìn)行簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)分析；5.能管好用好財(cái)產(chǎn)物資。專業(yè)（技能）方向21.能比較系統(tǒng)的掌握營(yíng)銷的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)； 2.具有英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、一定的人文素質(zhì)及語(yǔ)言應(yīng)用能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力； 3.能勝任營(yíng)銷與策劃工作的方案設(shè)計(jì)及具體運(yùn)作崗位； 4.具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)本科：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管

4、理、審計(jì)八、培養(yǎng)模式會(huì)計(jì)專業(yè)在探索與構(gòu)建人才培養(yǎng)模式過(guò)程中，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，初步形成了知識(shí)、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的“學(xué)崗融通，學(xué)訓(xùn)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛(ài)氌譴凈禍。1.人才培養(yǎng)模式基本內(nèi)涵以專業(yè)人才培養(yǎng)定位為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力為基本出發(fā)點(diǎn)，與行業(yè)、企業(yè)專家共同創(chuàng)建并實(shí)施“學(xué)崗融通，學(xué)訓(xùn)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭。2.會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式如下圖人才培養(yǎng)模式學(xué)訓(xùn)結(jié)合第1學(xué)期學(xué)崗融通第2-4學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)第5-6學(xué)期基本理論、基本技能與實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)分崗理論與實(shí)訓(xùn)校外頂崗實(shí)習(xí)8周課堂教學(xué)10周集

5、中實(shí)訓(xùn)7周課堂教學(xué)11周集中實(shí)訓(xùn)16周校外實(shí)習(xí)2周校內(nèi)總結(jié)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)5周課堂教學(xué)13周集中實(shí)訓(xùn)釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧。 圖2-1 會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式3.人才培養(yǎng)模式實(shí)施方案“教-學(xué)-練”階段（第1學(xué)期）：利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)基本技能培養(yǎng)，使學(xué)生了解并掌握賬戶設(shè)置、憑證的填制和審核、賬簿登記、會(huì)計(jì)報(bào)表編制。經(jīng)過(guò)該階段的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，初步掌握會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，為進(jìn)行會(huì)計(jì)分崗技能訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒?！敖?學(xué)-做”階段（第2、3學(xué)期）：在掌握會(huì)計(jì)“證-賬-表”基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)行會(huì)計(jì)分崗技能訓(xùn)練。將紛

6、繁復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)以會(huì)計(jì)崗位的形式進(jìn)行分解，教給學(xué)生各個(gè)會(huì)計(jì)崗位業(yè)務(wù)處理的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)處理的實(shí)踐動(dòng)手能力，完成獨(dú)立崗位技能培養(yǎng)。為學(xué)生提升綜合技能打好基礎(chǔ)。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)?！敖?學(xué)-練”綜合階段（第4學(xué)期）：以企業(yè)的真實(shí)票據(jù)作為教學(xué)用具，利用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)，包括手工綜合模擬和會(huì)計(jì)電算化模擬，完成會(huì)計(jì)綜合能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的合一，使學(xué)生更加直觀清楚地認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作所需的知識(shí)與技能，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹。“學(xué)-用”階段（第5、6學(xué)期）：根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向和就業(yè)意向，由學(xué)校組織學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)

7、行頂崗實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在企業(yè)相應(yīng)崗位中帶薪工作，實(shí)現(xiàn)與實(shí)際工作崗位零距離對(duì)接，以提高學(xué)生職業(yè)能力。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。九、崗位職業(yè)能力分析與課程對(duì)接通過(guò)對(duì)企業(yè)和畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)研，了解太谷及周邊地區(qū)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況，分析崗位的職業(yè)能力和對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，對(duì)接了相應(yīng)的課程，崗位職業(yè)能力分析與課程對(duì)接如下表：鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。（一）崗位職業(yè)能力分析1.職業(yè)崗位與工作任務(wù)分析職業(yè)崗位工作任務(wù)職業(yè)能力1會(huì)計(jì)崗位1.根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制并審核原始憑證。2.根據(jù)原始憑證填制并審核記賬憑證。3.記賬、算賬、對(duì)賬。4.編制會(huì)計(jì)報(bào)表。5.使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬務(wù)處

8、理。1.能熟練地對(duì)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。2.能根據(jù)一個(gè)企業(yè)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制與審核原始憑證，編制記賬憑證，登記賬簿，編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。3.會(huì)使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行賬務(wù)處理。2出納崗位1.負(fù)責(zé)公司日常的費(fèi)用報(bào)銷。2.日?，F(xiàn)金、支票的收與支出，信用卡的核對(duì)，及時(shí)登記現(xiàn)金及銀行存款日記賬。3.每日盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存現(xiàn)金，做到日清月結(jié)，賬實(shí)相符。庫(kù)存現(xiàn)金不得超過(guò)公司規(guī)定數(shù)額。4.信用卡的對(duì)賬及定期核對(duì)銀行賬目，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。5.月末與會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金/銀行存款日記賬的發(fā)生額與余額。1.能分析解決出納工作組織和出納人員素質(zhì)方面的實(shí)際問(wèn)題。2.能規(guī)范填寫(xiě)票據(jù)要素。3.能夠規(guī)范、熟練

9、地點(diǎn)鈔和驗(yàn)鈔。4.能規(guī)范管理庫(kù)存現(xiàn)金，并能對(duì)其進(jìn)行清查和處理。5.能規(guī)范管理銀行存款，能對(duì)其進(jìn)行清查并準(zhǔn)確編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表調(diào)節(jié)未達(dá)賬項(xiàng)。6.能準(zhǔn)確填制、審核出納原始憑證和記賬憑證。7.能規(guī)范登記出納日記賬和備查賬。3庫(kù)管崗位1. 維護(hù)庫(kù)存管理系統(tǒng)，確保倉(cāng)庫(kù)物品的帳、卡、物三者一致。2. 做好倉(cāng)庫(kù)物料的收發(fā)存管理。3. 與車間領(lǐng)料組及采購(gòu)員密切配合，做好生產(chǎn)物料的調(diào)度工作。4. 定期或不定期向財(cái)務(wù)部報(bào)告存貨質(zhì)量情況及呆滯積壓物料的分布。5. 做好倉(cāng)庫(kù)各種原始單證的傳遞、保管、歸檔工作。1. 能規(guī)范管理材料和商品，做到賬實(shí)相符。2. 能與采購(gòu)員、領(lǐng)料員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好存貨調(diào)度管理工作。3. 能

10、把好存貨質(zhì)量關(guān)，及時(shí)處理呆滯積壓物資。4. 能規(guī)范倉(cāng)庫(kù)憑證的傳遞、保管歸檔工作。4銷售崗位1. 產(chǎn)品零售工作。2. 介紹產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。3. 招待消費(fèi)者。4. 回答顧客的問(wèn)題，處理顧客的疑義。5. 填寫(xiě)發(fā)票單據(jù)。6. 包裝產(chǎn)品。1. 熟悉產(chǎn)品的特性。2. 能熱情接待消費(fèi)者，耐心解釋顧客的疑義和問(wèn)題3. 會(huì)填寫(xiě)銷售發(fā)票及相關(guān)單據(jù)。4. 能掌握顧客心理做好推銷產(chǎn)品工作，并能規(guī)范包裝產(chǎn)品。職業(yè)能力分析與課程對(duì)接表2.典型工作任務(wù)與行動(dòng)領(lǐng)域分析將4個(gè)工作崗位21個(gè)的工作任務(wù)歸并為8個(gè)典型工作任務(wù)，進(jìn)而引向4個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域。序號(hào)典型工作任務(wù)行動(dòng)領(lǐng)域11. 填制與審核原始憑證和記賬憑證。2. 登記賬簿、成本

11、計(jì)算及財(cái)產(chǎn)清查。3. 編制、審核并報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表。會(huì)計(jì)證、賬、表業(yè)務(wù)21. 現(xiàn)金的收付存管理。2. 銀行存款的收付存管理。出納業(yè)務(wù)31. 存貨收發(fā)存數(shù)量的管理。2. 存貨質(zhì)量管理。倉(cāng)庫(kù)業(yè)務(wù)4了解顧客心理，熟悉商品性能，做好銷售工作。營(yíng)銷業(yè)務(wù)3.行動(dòng)領(lǐng)域與學(xué)習(xí)領(lǐng)域分析結(jié)合職業(yè)資格證書(shū)，我們將4個(gè)行動(dòng)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化成13個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。序號(hào)行動(dòng)領(lǐng)域?qū)W習(xí)領(lǐng)域1會(huì)計(jì)證、賬、表業(yè)務(wù)1. 會(huì)計(jì)憑證的要素、填制要求、審核內(nèi)容2. 賬簿的選用和登記、錯(cuò)賬更正、對(duì)賬結(jié)賬辦法3. 報(bào)表的填制和審核要求2出納業(yè)務(wù)1. 票據(jù)的填制與審核2. 現(xiàn)金的收發(fā)存業(yè)務(wù)及現(xiàn)金清查結(jié)果的處理3. 轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的內(nèi)容4. 銀行存款的收付業(yè)務(wù)及未達(dá)賬

12、項(xiàng)的處理3倉(cāng)庫(kù)業(yè)務(wù)1. 存貨入庫(kù)、出庫(kù)及結(jié)存的管理辦法2. 經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量和訂貨點(diǎn)的確定3. 超儲(chǔ)積壓物資的處理4營(yíng)銷業(yè)務(wù)1. 商品經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)備、營(yíng)銷、售后工作2. 市場(chǎng)定位、營(yíng)銷渠道、定價(jià)的選擇3. 推銷技巧及銷售心理學(xué)的內(nèi)容（二）典型工作任務(wù)與課程對(duì)接我們將典型工作任務(wù)轉(zhuǎn)換的13個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和會(huì)計(jì)從業(yè)資格證要求的3個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域再次進(jìn)行歸并，得到職業(yè)崗位對(duì)接的18門(mén)專業(yè)課程，形成了與職業(yè)崗位能力對(duì)接的專業(yè)課程設(shè)置，具體如下表所示：籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧。序號(hào)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程（主干課程）11. 會(huì)計(jì)憑證的要素、填制要求、審核內(nèi)容2. 賬簿的選用和登記、錯(cuò)賬更正、對(duì)賬結(jié)賬辦法3. 報(bào)表

13、的填制和審核要求成本會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)電算化、稅收基礎(chǔ)21. 票據(jù)的填制與審核2. 現(xiàn)金的收發(fā)存業(yè)務(wù)及現(xiàn)金清查結(jié)果的處理3. 轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的內(nèi)容4. 銀行存款的收付業(yè)務(wù)及未達(dá)賬項(xiàng)的處理出納基礎(chǔ)、出納實(shí)務(wù)、點(diǎn)鈔、傳票翻打、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)政金融基礎(chǔ)31. 存貨入庫(kù)出庫(kù)結(jié)存的管理辦法2. 經(jīng)濟(jì)訂購(gòu)批量和訂貨點(diǎn)的確定3. 超儲(chǔ)積壓物資的處理財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)41.商品經(jīng)營(yíng)的準(zhǔn)備、營(yíng)銷、售后工作2.市場(chǎng)定位、營(yíng)銷渠道、定價(jià)的選擇3.推銷技巧及銷售心理學(xué)的內(nèi)容市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售心理學(xué)、商品經(jīng)營(yíng)公共基礎(chǔ)課德育課程：職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)道德與法律哲學(xué)與人生經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)身心素質(zhì)課程：體育與健康心理健康教育

14、人文素質(zhì)課程：職業(yè)禮儀 語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)寫(xiě)字專業(yè)核心課出納基礎(chǔ)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)法珠算點(diǎn)鈔財(cái)經(jīng)法規(guī)財(cái)政與金融會(huì)計(jì)電算化稅收基礎(chǔ)出納實(shí)務(wù)專業(yè)方向課專業(yè)方向1：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理成本會(huì)計(jì)專業(yè)方向2：市場(chǎng)營(yíng)銷銷售心理學(xué)商品經(jīng)營(yíng)綜合實(shí)訓(xùn)課基礎(chǔ)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)成本會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)出納崗位實(shí)訓(xùn)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)文化基礎(chǔ)知識(shí)培養(yǎng)專業(yè)基本能力培養(yǎng)職業(yè)能力發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)綜合能力培養(yǎng)專業(yè)核心能力培養(yǎng)專業(yè)選修課統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)審計(jì)基礎(chǔ)素質(zhì)拓展課就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)三個(gè)一百（經(jīng)典校園歌曲一百首、經(jīng)典詩(shī)詞一百首、一百幅世界名畫(huà)）各種活動(dòng)、比賽（包括入學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、演講、晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、技能比賽、文明風(fēng)采、視頻、講

15、座等）（課余時(shí)間）專業(yè)技能課程專業(yè)核心課綜合實(shí)訓(xùn) 選修課程頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)方向課 十、課程結(jié)構(gòu)預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。會(huì)計(jì)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)十一、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。（一）公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，明確中職生活與未來(lái)職業(yè)生涯的關(guān)系，逐步確立長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，形成初步的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。362職業(yè)道德與法律依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，幫助學(xué)生了解文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)

16、職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹(shù)立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。363哲學(xué)與人生使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重要問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。364經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。36

17、5心理健康教育幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，掌握心理調(diào)適的方法。指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力。正確認(rèn)識(shí)自我，學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，確立符合自身發(fā)展的積極生活目標(biāo)，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂(lè)群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。366寫(xiě)字依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)方法及技巧、樹(shù)立正確的審美觀、懂得書(shū)寫(xiě)對(duì)會(huì)計(jì)的重要性187體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法，養(yǎng)成自

18、覺(jué)鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí)，全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。1448職業(yè)禮儀根據(jù)學(xué)生的工作崗位、現(xiàn)代文明及社會(huì)交往選取合適的禮儀項(xiàng)目進(jìn)行相應(yīng)的禮儀教學(xué)，以增加學(xué)生未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。369語(yǔ)文依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生理解運(yùn)用語(yǔ)言文學(xué)、日常生活和崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作及口語(yǔ)交際能力，養(yǎng)成良好的個(gè)性及健全的人格等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。21610英語(yǔ)依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀簡(jiǎn)單英文資料，簡(jiǎn)單英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作及口語(yǔ)表達(dá)等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。18011數(shù)學(xué)依據(jù)中等

19、職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，注重培養(yǎng)學(xué)生基本運(yùn)算能力、空間想象、數(shù)形結(jié)合、邏輯思維能力、分析及解決問(wèn)題等在本專業(yè)中的應(yīng)用能力。18012計(jì)算機(jī)應(yīng)用依據(jù)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱開(kāi)設(shè)，掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，基本使用方法；能正確處理文字信息和數(shù)據(jù)信息提高計(jì)算機(jī)在本專業(yè)的應(yīng)用能力。3613就業(yè)指導(dǎo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)與政策，指導(dǎo)畢業(yè)生及時(shí)、有效地獲取就業(yè)信息，掌握求職技巧，調(diào)適就業(yè)心態(tài)，提高面試技能，提高就業(yè)質(zhì)量，成功就業(yè)，走向社會(huì)。用視頻講座，案例指導(dǎo)。6（課外）14創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力，掌握

20、開(kāi)創(chuàng)一個(gè)小型企業(yè)的基本流程和必須的相關(guān)政策法規(guī)。用視頻講座，案例指導(dǎo)。10（課外）15三個(gè)一百經(jīng)典校園歌曲一百首、經(jīng)典詩(shī)詞一百首、一百幅世界名畫(huà)是職中生必讀的三個(gè)一百，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。31（課外）16各種活動(dòng)、比賽（學(xué)生處、團(tuán)委、體運(yùn)中心、心理咨詢室、系、各班）我校通過(guò)舉辦各種活動(dòng)、比賽，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)，激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。課外（二）專業(yè)技能課1.專業(yè)核心課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1基礎(chǔ)會(huì)計(jì)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的控制，提高學(xué)生動(dòng)手操作能力，使學(xué)生能比較完整地掌握記賬、算賬、報(bào)賬的會(huì)計(jì)核算程序，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的掌握。1802經(jīng)濟(jì)法通

21、過(guò)公司法、企業(yè)法、稅法、會(huì)計(jì)法等法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能解決生活中常見(jiàn)的法律問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、公平正義、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。1083出納實(shí)務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)，了解和掌握如何辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，對(duì)現(xiàn)金、票據(jù)、有價(jià)證券的保管要求，如何填制和審核各種原始單據(jù)和有關(guān)的出納憑證；掌握日記帳的登記；出納資料的整理；出納工作的交接；票幣的整點(diǎn)；熟悉各種結(jié)算業(yè)務(wù)程序；掌握各種結(jié)算工具的特點(diǎn)；熟悉錯(cuò)賬的查找方法；學(xué)會(huì)如何進(jìn)行真假人民幣的鑒別，票據(jù)的鑒別；熟悉點(diǎn)鈔技能。 544珠算通過(guò)學(xué)習(xí)珠算基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和技巧，使學(xué)生具備該項(xiàng)技能的四級(jí)或四級(jí)以上的的技術(shù)水平與操作能力。545點(diǎn)鈔

22、通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有四種能力：能算、能點(diǎn)、能錄、能寫(xiě)，能熟練地運(yùn)用手工點(diǎn)數(shù)鈔票、捆扎鈔票和整理鈔票。能快速準(zhǔn)確的識(shí)別假幣。能熟練地運(yùn)用點(diǎn)鈔機(jī)、驗(yàn)鈔機(jī)，并能排除簡(jiǎn)單的故障。能熟練地在小鍵盤(pán)上進(jìn)行錄入等。186財(cái)政金融基礎(chǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生明白財(cái)政收入的來(lái)源和用途，理解自覺(jué)納稅是每個(gè)納稅人應(yīng)盡的義務(wù)；明白金融體系的構(gòu)成，熟悉財(cái)政與金融在經(jīng)濟(jì)生活中的作用。1087財(cái)經(jīng)法規(guī)通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法、支付結(jié)算法律制度、稅法、財(cái)政法、職業(yè)道德等內(nèi)容，使學(xué)生掌握各項(xiàng)法律制度的構(gòu)成內(nèi)容，并能靈活運(yùn)用。1088會(huì)計(jì)電算化通過(guò)會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí),使學(xué)生熟練掌握一種財(cái)務(wù)軟件的使用方法,具備使用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的操

23、作技能.并能夠觸類旁通地學(xué)習(xí)使用其它財(cái)務(wù)軟件,提高學(xué)生的操作技能。729稅收基礎(chǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握稅收制度的概念及其分類、稅法的構(gòu)成要素、各稅種的含義和特點(diǎn)；掌握各稅種的三個(gè)最基本要素；掌握各稅種的優(yōu)惠政策、納稅期限、地點(diǎn)等；提高學(xué)生理解現(xiàn)行中國(guó)稅制的能力。1262.專業(yè)（技能）方向課（1）專業(yè)技能方向1序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)具有較過(guò)硬的手工處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技能；能分崗位處理業(yè)務(wù)，迅速適應(yīng)崗位需求；掌握六要素的定義、分類、核算辦法；根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄；利用總賬和明細(xì)賬資料編制會(huì)計(jì)報(bào)表。1802成本會(huì)計(jì)能歸集分配直接費(fèi)用；能用多種方法分配輔助費(fèi)用；能分配制造費(fèi)用；能將

24、生產(chǎn)費(fèi)用在完工和在產(chǎn)品之間進(jìn)行分配；準(zhǔn)確計(jì)算完工產(chǎn)品成本。903財(cái)務(wù)管理能了解財(cái)務(wù)管理的基本理論包括財(cái)務(wù)目標(biāo)、基本原則等；能掌握財(cái)務(wù)管理的價(jià)值觀念并能夠熟練應(yīng)用；能掌握財(cái)務(wù)分析、籌資決策、投資決策、營(yíng)運(yùn)資金管理和利潤(rùn)分配管理的基本方法；能根據(jù)報(bào)表進(jìn)行分析；能進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)和決策；能進(jìn)行籌資投資分析并進(jìn)行產(chǎn)品定價(jià)。144（2）專業(yè)技能方向2序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1市場(chǎng)營(yíng)銷通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念及基本分析方法；能對(duì)市場(chǎng)及市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境進(jìn)行初步分析；初步具備組織、策劃市場(chǎng)營(yíng)銷工作的能力；能進(jìn)行一般的市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)。1802商品經(jīng)營(yíng)了解商品經(jīng)營(yíng)的基本概念和基本理論；商品經(jīng)營(yíng)理念與

25、經(jīng)營(yíng)決策；具有從事商品采購(gòu)和銷售業(yè)務(wù)的能力；具有從事商品儲(chǔ)存和運(yùn)輸業(yè)務(wù)的能力；具有從事商品的經(jīng)營(yíng)管理工作的能力；能初步進(jìn)行商品經(jīng)營(yíng)成果的分析與評(píng)價(jià)。1443銷售心理學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握銷售心理學(xué)的研究對(duì)象和具體研究范疇，銷售心理學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的客觀必然性，銷售心理學(xué)的發(fā)展概況及研究趨勢(shì)，銷售心理學(xué)的研究方法等；掌握銷售心理過(guò)程的一般規(guī)律；掌握銷售者個(gè)性與個(gè)性心理特征的有關(guān)內(nèi)容；掌握銷售者動(dòng)機(jī)的基本理論；掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化背景，家庭，銷售者群體及銷售者自身等因素對(duì)其心理的影響；掌握不同環(huán)境對(duì)銷售者心理與售賣行為的影響等。903.專業(yè)拓展課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)，了

26、解社會(huì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象和特點(diǎn)；社會(huì)統(tǒng)計(jì)的基本方法和工作過(guò)程；掌握總體和單位、標(biāo)志和變量、指標(biāo)和指標(biāo)體系三對(duì)基本概念及具體內(nèi)容；能初步讀懂和理解包含統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)在內(nèi)的各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析資料；能大概了解和應(yīng)用簡(jiǎn)單的指標(biāo)體系去反應(yīng)某一現(xiàn)象的數(shù)量特征。1262審計(jì)基礎(chǔ)通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握審計(jì)的產(chǎn)生發(fā)展、審計(jì)的分類、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)的方法、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)、審計(jì)的程序以及五大審計(jì)業(yè)務(wù)循環(huán)的基本知識(shí)和基本技能，能解決審計(jì)計(jì)劃的制訂、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估、運(yùn)用審計(jì)方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表為主的審計(jì)對(duì)象進(jìn)行審計(jì)并出示審計(jì)報(bào)告等實(shí)際問(wèn)題。904.綜合實(shí)訓(xùn)專業(yè)綜合課包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、出納崗位實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)電算化實(shí)

27、訓(xùn)、綜合模擬實(shí)訓(xùn)6個(gè)方面，均與理論課結(jié)合進(jìn)行。如圖所示滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇。編號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期1基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)1周2周2出納崗位實(shí)訓(xùn)1周3財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)1周2周4電算化實(shí)訓(xùn)2周5成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)2周6綜合模擬實(shí)訓(xùn)8周5.頂崗實(shí)習(xí) 第5、6學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)方向和就業(yè)意向，由學(xué)校推薦學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在企業(yè)相應(yīng)崗位中帶薪工作，在工作中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)企業(yè)的崗位要求。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。十二、教學(xué)時(shí)間安排（一）基本要求 一學(xué)期按照18周（每學(xué)期共20周，其中18

28、周上課，2周機(jī)動(dòng)或考試），每周34課時(shí)計(jì)算，三個(gè)學(xué)年共3672學(xué)時(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)分配如下：擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)。 教學(xué)環(huán)節(jié)分配表 項(xiàng)目學(xué)期教學(xué)周數(shù)機(jī)動(dòng)頂 崗實(shí) 習(xí)入學(xué)教育 軍訓(xùn)（暑期）畢業(yè)競(jìng)技比賽考試學(xué)期周數(shù)暑期實(shí)踐一1812120二1811208三181120四1811208五21820六118120課時(shí)比例分配表課程公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課專業(yè)方向課拓展課程頂崗實(shí)習(xí)課時(shí)9908284142161224比例（%）27%23%11%6%33%（二）教學(xué)安排建議課程類型序號(hào)課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345618周周18周18周18周周周18周18周

29、公共基礎(chǔ)課程1職業(yè)生涯規(guī)劃363622職業(yè)道德與法律363623經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)363624哲學(xué)與人生363625體理健康教育3636117寫(xiě)字181818職業(yè)禮儀3636119語(yǔ)文216216333310英語(yǔ)180180332211數(shù)學(xué)180180332212計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)36362小計(jì)990990%18151111所占比例27%100%專業(yè)課程專業(yè)核心課1基礎(chǔ)會(huì)納會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)務(wù)54243033財(cái)經(jīng)法規(guī)10844642 44珠算54104435經(jīng)濟(jì)法1086048246點(diǎn)鈔1841417財(cái)政金融1089018338稅收基礎(chǔ)1265274349會(huì)計(jì)

30、電算化7220524小計(jì)828376452161974所占比例23%45%55%專業(yè)方向課方向13企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)計(jì)1807210855成本會(huì)計(jì)9030605財(cái)務(wù)管理1446084444小計(jì)4141622529145所占比例11%39%61%市場(chǎng)營(yíng)銷1807210855商品經(jīng)營(yíng)144608444銷售心理學(xué)9030605小計(jì)414162252所占比例11%39%61%校外實(shí)習(xí)12243434小計(jì)12243434所占比例33%100%專業(yè)拓展1統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)1265274432審計(jì)基礎(chǔ)905040323小計(jì)216102114754所占比例6%47%53%合計(jì)24666402066182123233434專業(yè)

31、比重73%26%76%總計(jì)367216302042343434343434十三、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課文化課教師要結(jié)合會(huì)計(jì)專業(yè)特點(diǎn)修正教學(xué)內(nèi)容，文化課直接為會(huì)計(jì)專業(yè)服務(wù)，為學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；教學(xué)方法要求采用五步教學(xué)法，提高學(xué)生動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛。2.專業(yè)技能課“以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為本位，以學(xué)生為主體，以項(xiàng)目任務(wù)為載體”構(gòu)建課程體系，形成了會(huì)計(jì)專業(yè)兩條主線、兩個(gè)方向、三個(gè)層面（兩條主線是：指素質(zhì)提高和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線；兩個(gè)方向是：指財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷；三個(gè)層面是：基本技能訓(xùn)練、專項(xiàng)技能訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)

32、練）的職業(yè)能力培養(yǎng)體系。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋。(1)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)的職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)計(jì)專業(yè)技能課分為專業(yè)核心課、專業(yè)方向課、專業(yè)綜合課、專業(yè)拓展課”四個(gè)部分，其中專業(yè)核心課和專業(yè)方向課用于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，專業(yè)綜合課程注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)有所用，專業(yè)拓展課拓寬學(xué)生的知識(shí)面。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜。課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)“三個(gè)一百”、閱讀勵(lì)志叢書(shū)、舉辦講座、開(kāi)展活動(dòng)。讓他們知道制度必須遵守，工作要積極，要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心不怕苦累，知道好口才、懂禮儀、會(huì)交際、能創(chuàng)新等品德在未來(lái)職場(chǎng)中的重要性，將學(xué)校文化與企業(yè)文化進(jìn)行緊密對(duì)接。買鯛鴯譖曇膚遙

33、閆擷凄。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆。(2)教學(xué)方法課程教學(xué)以一體化教學(xué)為原則，一改過(guò)去重理論輕實(shí)踐的教學(xué)模式，加大實(shí)踐教學(xué)比重。理論與實(shí)踐相結(jié)合將專業(yè)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐課進(jìn)行組合教學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和激情，使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中升華。崗位教學(xué)法會(huì)計(jì)從業(yè)崗位較多，不同崗位有不同要求，通過(guò)崗位教學(xué)，使學(xué)生知道每個(gè)崗位對(duì)知識(shí)和技能的要求，便于和實(shí)際接軌。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。五步教學(xué)法五步包括“導(dǎo)、學(xué)、議、練、結(jié)”，通過(guò)導(dǎo)學(xué)案的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，教師發(fā)揮指導(dǎo)的作用。（二）教學(xué)管理會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX-2020

34、 年）等文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，深入調(diào)查當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的要求，深入研究中職教育規(guī)律，為保障本方案的實(shí)施，必須建立健全配套的管理規(guī)章制度。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑。 1.規(guī)范教師教學(xué)行為（1）實(shí)行集智式備課 充分發(fā)揮教研活動(dòng)的功能，實(shí)行集智式備課，緊緊圍繞職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容以項(xiàng)目任務(wù)為載體，取材于職業(yè)崗位和實(shí)際工作流程，所以備課時(shí)要對(duì)教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)，形成學(xué)案，深化教材的綜合運(yùn)用。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)。（2）應(yīng)用新型課堂教學(xué)方法 將項(xiàng)目教學(xué)法、崗位模擬教學(xué)法、理實(shí)一體化教學(xué)法與學(xué)校提出的

35、“行動(dòng)導(dǎo)向合作式五步教學(xué)法”有機(jī)結(jié)合，合理建立動(dòng)態(tài)合作小組，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。2.實(shí)行督導(dǎo)制，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢查（1）建立督導(dǎo)機(jī)制教學(xué)質(zhì)量管理工作應(yīng)納入校長(zhǎng)工作議事日程，在校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行督導(dǎo)制，建立督導(dǎo)員隊(duì)伍，負(fù)責(zé)全面的教學(xué)督導(dǎo)工作，研究制定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、管理制度及教學(xué)檢查措施等，促進(jìn)教學(xué)督導(dǎo)檢查工作經(jīng)?；?，制度化。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門(mén)。（2）堅(jiān)持教學(xué)檢查 要將日常檢查和定期檢查相結(jié)合，充分了解教學(xué)情況，獲取教學(xué)質(zhì)量信息。3.深化課程體系的改革深化課程體系的改革，是從根本上提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要措施；

36、課程體系改革，要面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、面向社會(huì)；對(duì)專業(yè)的調(diào)整改造，要注重調(diào)查研究，廣泛征求用人單位的意見(jiàn)，在專家論證的基礎(chǔ)上，提出改革方案；課程體系改革應(yīng)面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，注重實(shí)用。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐。4.廣泛運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)電教設(shè)施建設(shè)；為了充分發(fā)揮電教設(shè)備的效益，要建立健全電教設(shè)備管理使用制度；積極抓好教學(xué)課件制作。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝。5.完善教師評(píng)價(jià)體系 對(duì)教師的評(píng)價(jià)不僅要評(píng)價(jià)其業(yè)務(wù)水平（教案、作業(yè)、論文、榮譽(yù)等），還要評(píng)價(jià)其教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果，所以建立了兩種評(píng)價(jià)方案，一種是年度業(yè)務(wù)考核評(píng)價(jià)方案，一種是師德考核評(píng)價(jià)方案。識(shí)饒鎂錕縊灩

37、筧嚌儼淒。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂。十四、教學(xué)評(píng)價(jià)（一）畢業(yè)條件 依據(jù)太谷職業(yè)中學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則，本專業(yè)的學(xué)生在全學(xué)程修完本方案所有課程，并符合太谷職業(yè)中學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則之規(guī)定，方能準(zhǔn)許畢業(yè)并獲得規(guī)定的畢業(yè)證書(shū)。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹。1.職業(yè)資格：根據(jù)專業(yè)要求，專業(yè)學(xué)生應(yīng)考取珠算證。2.本專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，規(guī)定的所有課程考核成績(jī)要求合格，不合格根據(jù)安排進(jìn)行補(bǔ)考。學(xué)生的考核評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)積分制記分，前兩年以學(xué)期為單位，每學(xué)期共100個(gè)積分，頂崗實(shí)習(xí)以學(xué)年為單位，記100個(gè)積分， 80分以上是優(yōu)秀，70-79分良好，達(dá)到60-69分為合格，60分以下為不合格。三年

38、中若有二次積分不合格，不準(zhǔn)予畢業(yè)，必須在學(xué)校研修一個(gè)學(xué)期，以彌補(bǔ)積分不足。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰。（二）考核評(píng)價(jià)建立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)手段和方法，建立項(xiàng)目過(guò)程評(píng)價(jià)與期（中、末）考評(píng)相結(jié)合的方法，進(jìn)行項(xiàng)目過(guò)程評(píng)價(jià)。注重評(píng)價(jià)的多元性，全面考核學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)的掌握情況。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖。課程考核根據(jù)課型的不同，分為公共基礎(chǔ)課程考核、專業(yè)技能課程考核（專業(yè)基礎(chǔ)課程考核、理實(shí)一體化課程考核、專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程考核）、拓展課程考核和頂崗實(shí)習(xí)考核。各類課程考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法如下：碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。1.公共基礎(chǔ)課程考核與專業(yè)基礎(chǔ)課

39、程（專業(yè)核心課）考核過(guò)程考核（60%）終結(jié)性考核（40%）總評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度（40%）學(xué)習(xí)過(guò)程（20%）學(xué)習(xí)效果（40%）出勤情況（10%）課堂紀(jì)律（10%）小組合作（10%）完成作業(yè)（10%）得分階段測(cè)試得分期中期末得分1234遲到、早退、中間隨便外出一次記-1分；曠課一節(jié)記-5分。有違反課堂紀(jì)律的行為，每次記-1分；不按照要求著裝每次記-1分自評(píng)互評(píng)師評(píng)每曠一次作業(yè)記-2分階段性考查測(cè)試筆試（1）過(guò)程考核占總成績(jī)的60%，其中學(xué)習(xí)態(tài)度占40%，學(xué)習(xí)過(guò)程占20%，學(xué)習(xí)態(tài)度主要考查課堂出勤情況、課堂表現(xiàn)、小組合作情況和作業(yè)完成情況；學(xué)習(xí)過(guò)程的階段測(cè)試以月進(jìn)行測(cè)驗(yàn)為主，一學(xué)期進(jìn)行四次測(cè)試并均分。閿擻輳

40、嬪諫遷擇楨秘騖。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛。（2）終結(jié)性考核以筆試為主，重點(diǎn)檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本分析方法和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.理實(shí)一體化課程考核（專業(yè)方向課）過(guò)程考核（60%）終結(jié)性考核（40%）總評(píng)學(xué)習(xí)態(tài)度（40%）學(xué)習(xí)過(guò)程（20%）學(xué)習(xí)效果（40%）出勤情況（10%）課堂紀(jì)律（10%）小組合作（10%）完成作品（任務(wù)）（10%）得分階段測(cè)試得分期中期末得分1234遲到、早退、中間隨便外出一次記-1分；曠課一節(jié)記-5分。有違反課堂紀(jì)律的行為，每次記-1分；不按照要求著裝每次記-1分自評(píng)互評(píng)師評(píng)每曠一次作業(yè)（作品）或任務(wù)記-2分階段性考查測(cè)試（技能檢測(cè)），根據(jù)內(nèi)容制定考核標(biāo)準(zhǔn)理論：

41、實(shí)踐=4:6 （1）過(guò)程考核占總成績(jī)的60%，其中學(xué)習(xí)態(tài)度占40%，學(xué)習(xí)過(guò)程占20%，學(xué)習(xí)態(tài)度主要考查課堂出勤情況、課堂表現(xiàn)、小組合作情況和作品完成情況；學(xué)習(xí)過(guò)程的階段測(cè)試以任務(wù)學(xué)習(xí)或項(xiàng)目測(cè)試為基數(shù)，每個(gè)任務(wù)或項(xiàng)目分?jǐn)?shù)為100分，以月進(jìn)行測(cè)試求均分，學(xué)習(xí)過(guò)程得分即全部學(xué)習(xí)任務(wù)的平均分。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛。 （2）終結(jié)性考核以考試為主，理論知識(shí)占40%，實(shí)踐操作占60%，重點(diǎn)檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和結(jié)合實(shí)際分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶。3.專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程考核過(guò)程考核（60%）終結(jié)性考核（40%）總評(píng)實(shí)訓(xùn)態(tài)度（40%）實(shí)訓(xùn)過(guò)程（20%

42、）實(shí)訓(xùn)效果（40%）出勤情況（10%）課堂紀(jì)律（10%）小組合作（10%）完成作品（任務(wù)）（10%）得分階段測(cè)試得分綜合項(xiàng)目檢測(cè)得分123遲到、早退、中間隨便外出一次記-1分；曠課一節(jié)記-5分。有違反課堂紀(jì)律的行為，每次記-1分；不按照要求著裝每次記-1分自評(píng)互評(píng)師評(píng)每曠一次作業(yè)（作品）或任務(wù)記-2分項(xiàng)目檢測(cè)，根據(jù)項(xiàng)目制定考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)項(xiàng)目制定考核標(biāo)準(zhǔn)（1）過(guò)程考核占總成績(jī)的60%，其中學(xué)習(xí)態(tài)度占40%，學(xué)習(xí)過(guò)程占20%，學(xué)習(xí)態(tài)度主要考查課堂出勤情況、課堂表現(xiàn)、小組合作情況和作品完成情況；學(xué)習(xí)過(guò)程的階段測(cè)試以項(xiàng)目為單位進(jìn)行綜合檢測(cè)，每學(xué)期進(jìn)行匯總求均分。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫(huà)長(zhǎng)涼。慫闡譜鯪逕導(dǎo)嘯畫(huà)長(zhǎng)涼

43、馴。（2）終結(jié)性考核以綜合項(xiàng)目測(cè)試為主，重點(diǎn)檢查學(xué)生實(shí)際操作能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4.頂崗實(shí)習(xí)課程考核過(guò)程考核（50%）終結(jié)性考核（50%）總評(píng)實(shí)習(xí)態(tài)度（20%）實(shí)習(xí)過(guò)程（30%）實(shí)習(xí)效果（50%）出勤情況安全紀(jì)律協(xié)作精神得分實(shí)習(xí)活動(dòng)實(shí)習(xí)日志總結(jié)得分實(shí)習(xí)鑒定得分嚴(yán)格遵守企業(yè)作息時(shí)間及請(qǐng)假制度，做到不遲到、不早退、不曠工。服從實(shí)習(xí)單位安排；服從實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師管理。積極溝通團(tuán)結(jié)協(xié)作主動(dòng)積極參加企業(yè)各種正常的生產(chǎn)活動(dòng)內(nèi)容真實(shí)、完整、準(zhǔn)確規(guī)范綜合表現(xiàn)評(píng)價(jià)5、拓展課程根據(jù)課程的特點(diǎn)制定相應(yīng)的考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)定方法，經(jīng)學(xué)校同意后執(zhí)行。 （三）考核評(píng)價(jià)的應(yīng)用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果以紙質(zhì)文本和電子形式呈

44、現(xiàn)，歸置建檔，每學(xué)期期末和畢業(yè)時(shí)分別形成太谷縣職業(yè)中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)。評(píng)價(jià)結(jié)果使學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師能及時(shí)、全面地了解學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展過(guò)程和水平，評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)生評(píng)優(yōu)、升學(xué)就業(yè)、獲取畢業(yè)證書(shū)的重要參考依據(jù)，也為學(xué)校辦學(xué)水平、人才培養(yǎng)評(píng)估提供依據(jù)。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。十五、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境（一）專家建設(shè)委員會(huì)1特邀專家高校專家：吳曉輝（北京商貿(mào)學(xué)院教授） 趙之璋（北京清華大學(xué)教授）企業(yè)專家：郝慶忠（太谷縣財(cái)政局） 楊建筠（太谷縣審計(jì)局） 何立武（太谷縣教育局） 楊小琴（山西明昇鋼管制造有限公司） 趙曉紅（太谷縣昌鴻電力

45、瑪鋼金具有限公司）2、專家建設(shè)委員會(huì)工作職責(zé)組織專業(yè)建設(shè)、改革、發(fā)展的研究，提出人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設(shè)置調(diào)整的建議、意見(jiàn)和發(fā)展規(guī)劃；為制訂和修改專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、編制專業(yè)主干課程教學(xué)大綱和實(shí)踐課教學(xué)大綱、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)提供指導(dǎo)性意見(jiàn)、建議；熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫(kù)圓。定期開(kāi)展專業(yè)咨詢研討會(huì)，研究討論本專業(yè)在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的新發(fā)展、新動(dòng)向、新課題；行業(yè)和企業(yè)對(duì)專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)教學(xué)改革等方面的意見(jiàn)和建議，研究提出改進(jìn)措施；鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋。指導(dǎo)、協(xié)助校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。積極提供校外實(shí)習(xí)場(chǎng)所及推薦兼職工程技

46、術(shù)人員到學(xué)校講課。積極開(kāi)展本專業(yè)科技信息方面的講座，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)的校企合作和工學(xué)結(jié)合；紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲。指導(dǎo)本專業(yè)制訂自編教材規(guī)劃，負(fù)責(zé)自編教材的編審和評(píng)價(jià)工作，對(duì)教材的選用提出意見(jiàn)和建議；為本專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；指導(dǎo)、提升實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師教育教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，為本專業(yè)雙師素質(zhì)教師的培養(yǎng)提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議；穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲。對(duì)本專業(yè)教育教學(xué)研究課題進(jìn)行立項(xiàng)推薦、審議和指導(dǎo)；按照規(guī)定程序，參與對(duì)科研成果的評(píng)審、驗(yàn)收和鑒定工作；加強(qiáng)同行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，推進(jìn)校企合作、“訂單培養(yǎng)”，建立和完

47、善校企雙贏的長(zhǎng)效合作機(jī)制；濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減。審議新設(shè)專業(yè)的可行性研究、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程大綱等文件資料；研究本專業(yè)人才培養(yǎng)中的突出問(wèn)題，并探討制定解決方案；通過(guò)校企合作共同開(kāi)展科研與科技開(kāi)發(fā)；為畢業(yè)生提供就業(yè)信息及就業(yè)指導(dǎo)。開(kāi)展畢業(yè)生追蹤調(diào)查，分析、評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量。反饋畢業(yè)生就業(yè)情況，對(duì)人才培養(yǎng)模式提出意見(jiàn)和建議；完成學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)委托的其他工作。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗。（二）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)1實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）室的功能定位要打破傳統(tǒng)模式，能滿足專業(yè)技術(shù)課程和綜合實(shí)踐課程的技能訓(xùn)練需要，并涵蓋職業(yè)資格鑒定項(xiàng)目。按照目前會(huì)計(jì)專業(yè)在校學(xué)生

48、規(guī)模，本專業(yè)配置的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）條件如表擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱功能實(shí)訓(xùn)設(shè)施選擇配置1手工模擬實(shí)訓(xùn)室1.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)做一體2.技能大賽、社會(huì)培訓(xùn)3.技能培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)桌凳及實(shí)訓(xùn)用具各50套2會(huì)計(jì)示教室1.會(huì)計(jì)產(chǎn)生發(fā)展的相關(guān)文章和圖片2.學(xué)生實(shí)訓(xùn)的作品桌凳及宣傳材料3會(huì)計(jì)多功能綜合實(shí)訓(xùn)室11.會(huì)計(jì)電算化小鍵盤(pán)傳票翻打、手工會(huì)計(jì)、教學(xué)做一體2.技能培訓(xùn)與職業(yè)資格考證3.技能大賽、社會(huì)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備見(jiàn)下表4會(huì)計(jì)多功能綜合實(shí)訓(xùn)室21.會(huì)計(jì)電算化小鍵盤(pán)傳票翻打、手工會(huì)計(jì)、教學(xué)做一體2.技能培訓(xùn)與職業(yè)資格考證3.技能大賽、社會(huì)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備見(jiàn)下表5會(huì)計(jì)電算化室11.會(huì)計(jì)

49、電算化教學(xué)做一體2.技能培訓(xùn)與職業(yè)資格考證3.技能大賽、社會(huì)培訓(xùn)電腦、桌凳6會(huì)計(jì)電算化室21.會(huì)計(jì)電算化教學(xué)做一體2.技能培訓(xùn)與職業(yè)資格考證3.技能大賽、社會(huì)培訓(xùn)電腦、桌凳多功能會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)室設(shè)備清單產(chǎn)品名稱品牌規(guī)格型號(hào)單位數(shù)量單價(jià)金額服務(wù)器曙光型號(hào)：服務(wù)器1420 外型：2U機(jī)架式（含安裝導(dǎo)軌）CPU：1*XeonE5606四核（2.13GHZ）/4.8GT/8M/1066內(nèi)存：12GBDDR3，8個(gè)內(nèi)存插槽，支持DDR3800/1066/1333MHZ內(nèi)存，最大可擴(kuò)展64GB內(nèi)存，支持六通道讀取硬盤(pán)：2*146GB SATA 硬盤(pán)，最大支持24個(gè)熱插拔SATA/SAS硬盤(pán)，RAID1；網(wǎng)卡：集成高性能雙千兆網(wǎng)卡，支持網(wǎng)絡(luò)喚醒，網(wǎng)絡(luò)冗余，負(fù)載均衡等網(wǎng)絡(luò)高級(jí)特性；光驅(qū)：DVD刻錄電源：600W服務(wù)器專用電源服務(wù)：原廠工程師5年免費(fèi)上門(mén)服務(wù)臺(tái)222300 44600 多媒體理光投影機(jī)恒遠(yuǎn)偉業(yè)投影幕布1、理光X5140投影機(jī)DLP，0.55INCH;3000流明；標(biāo)準(zhǔn)分辨率（dpi)1024*768 對(duì)比度2500：1燈泡類型：高壓汞燈；燈泡功率：230W；輸入端子Mini D-SUB15*2 RCA*1 S-VIDEO*1 HDMI*