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1、第四單元：表內除法（二）,用9的口訣求商 講課人：劉成章,人教版二年級下冊數(shù)學表內除法（二）第2課時課件,四、課堂小結,說一說，這節(jié)課你有哪些收獲呢？,一、復習舊知，引出新知,（一）看圖列式并計算。 （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） 二）填一填。 （ ）4=24 （ ）7=35 9（ ）=36 64（ ）=8 （ ） 5=6 （ ）（ ）=81,二、創(chuàng)設情境，探究新知,2,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,（ ）（ ）（ ）,1. 誰能看圖列出三個算式？,2. 解決這兩道題用的是哪句口訣？,小結：在口算這兩道除法算式的時候，我們要根據(jù)算式 想所對應的乘法口

2、訣，也就是先看除數(shù)，除數(shù)是幾就想 幾的乘法口訣。,三、運用新知 鞏固算法,1.運用規(guī)律，練口訣,79,89,96,637,728,546,639,729,549,問題：1.誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)？,2.第一組算式你用的是哪一句口訣？第二組呢？第三組呢？,小結：看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式，口訣的作用可真大??！,三、運用新知 鞏固算法,2. 填一填。,24,48,16,40,8,3,6,2,36,18,45,27,9,4,2,5,問題：（1）你能很快算出它們的結果嗎？,（2）誰來匯報一下，并說說你是怎么算的。,小結：看來除數(shù)是幾，我們就想幾的乘法口訣，這樣就會算得又快又對。而且除數(shù)不變，被除數(shù)變了，商也會變化。,三、運用

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