【全國百強(qiáng)?！扛＝ㄊ∪魇懈咧形锢眙斂瓢姹匦薅麕熤谱鲀?yōu)質(zhì)教案：4.1勻速圓周運動快慢的描述_第1頁
【全國百強(qiáng)?！扛＝ㄊ∪魇懈咧形锢眙斂瓢姹匦薅麕熤谱鲀?yōu)質(zhì)教案：4.1勻速圓周運動快慢的描述_第2頁
【全國百強(qiáng)校】福建省三明市高中物理魯科版必修二名師制作優(yōu)質(zhì)教案：4.1勻速圓周運動快慢的描述_第3頁
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1、名校名 推薦勻速圓周運動快慢的描述( 片段教學(xué) )教學(xué)目標(biāo) ：一、知識與技能：1、知道什么是勻速圓周運動2、知道勻速圓周運動是變速曲線運動3、理解什么是線速度、角速度及其物理意義和表達(dá)式二、過程與方法：能夠從生活中學(xué)習(xí)物理知識，發(fā)現(xiàn)生活與物理的緊密聯(lián)系三、情感態(tài)度與價值觀：通過描述勻速圓周運動快慢的教學(xué)，使學(xué)生了解對于同一個問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研究。教學(xué)重點：1、理解線速度、角速度2、什么是勻速圓周運動教學(xué)難點： 對勻速圓周運動是變速運動的理解教學(xué)方法： 講授、推理歸納法教學(xué)步驟：（一）導(dǎo)入新課用甩蛋器的視頻來導(dǎo)入新課，甩蛋器運用了圓周運動的知識，并且是較新的生活方面的科學(xué)用具，吸引學(xué)生的

2、興趣。（二）新課教學(xué)1、勻速圓周運動（1）展示一些圓周運動的圖片（過山車，電風(fēng)扇，時鐘，火車過彎形軌道），給出圓周運動定義：物體運動軌跡是圓或者圓的一部分的運動叫做圓周運動，（2）展示課件：讓學(xué)生感知在相等的時間里通過相等的弧長，并出示定義：質(zhì)點沿圓周運動，如果在相等的時間里通過的圓弧長度相同這種運動就叫勻速圓周運動。（3）舉例：讓學(xué)生回憶剛才舉例的圓周運動中哪些屬于勻速圓周運動。- 1 -名校名 推薦2、線速度（1）分析：車輪上橫軸的AB 兩點進(jìn)過相同時間T 轉(zhuǎn)過的角度相同，但是明顯B通過的弧長更長，判斷出B 運動的更快。當(dāng)物體在做勻速圓周運動時，在固定時間 T 內(nèi)通過的弧長越長，說明運動的越快，我們可以用弧長與時間的比值來表示圓周運動的快慢。（2）定義：線速度是物體通過的弧長與所用時間的比值（3）表達(dá)式 v =s單位 m/st（4）物理意義：表示物體勻速圓周運動的快慢（5）由線速度是矢量引出方向的表達(dá)：在圓周各點的切線方向上（6）討論：勻速圓周運動的線速度是不變的嗎？結(jié)論：不是，線速度大小不變，但是方向時刻在改變，所以勻速圓周運動是變速曲線運動。3、角速度（1）分析：由傳送帶的輪軸引出：通過的弧度相同，但是轉(zhuǎn)過的角度卻不同，明顯相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過角度大的指點運動的快。（2）定義：半徑轉(zhuǎn)過的角度與時間的比值叫做角速度，用字母來表示（3

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