七年級道德與法治下冊在集體中成長美好集體有我在憧憬美好集體課件1新人教版.ppt

1、第1課時 憧憬美好集體,第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在,目錄,contents,課前預(yù)習(xí),課堂練習(xí),課后訓(xùn)練,課前預(yù)習(xí),目錄,contents,1.美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān) ，認(rèn)同正確的 ，形成一致的 ，這就是集體的愿景。 2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的 ，引領(lǐng)我們 。 3.美好集體是 、 。 4.美好集體是充滿 的。 5.美好集體是 的。,共同的使命,課前預(yù)習(xí),Work seriously,價值觀,目標(biāo)和追求,精神家園,成長,民主的,公正的,關(guān)懷與友愛,善于合作,6.美好集體是充滿 的。集體成員之間的 、相互激勵和 是集體發(fā)展的動力，也是集體 的重

2、要表現(xiàn)。 7.憧憬美好的集體，良好的集體有哪些特征？,活力的,課前預(yù)習(xí),Work seriously,和而不同,競爭,活力,7.（1）美好集體是民主的、公正的。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。 （2）美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。,課前預(yù)習(xí),Work seriously,（3）美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié) 作，優(yōu)勢互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。 （4）美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動

3、力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。,課堂練習(xí),目錄,contents,單項(xiàng)選擇題 1.班集體是學(xué)生成長的搖籃，實(shí)踐證明，良好的班集體能夠激勵學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個良好班集體的形成，靠（ ） A.個別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn) B.全體成員的團(tuán)結(jié)與互助 C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力 D.你爭我奪互相攀比的競爭意識,B,課堂練習(xí),Work seriously,2.對集體的共同愿景理解，錯誤的是（ ） A.向往美好的前景 B.承擔(dān)共同的使命 C.認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求 D.個人的愿望一定要高于集體共同的愿景,D,課堂練習(xí),Work seriously,3.以下是同學(xué)們在“我與集體”主題班會

4、上提出的觀點(diǎn)。其中正確的有（ ） 大河有水小河滿，大河無水小河干 集體好處我多占，集體困難我不管 眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船 集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān) A. B C D,課堂練習(xí),Work seriously,C,4.小明想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中不恰當(dāng)?shù)氖牵?） A我們要有共同的目標(biāo) B我們要各盡所能發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體 C我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé) D我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作互助前行,課堂練習(xí),Work seriously,C,5.有了螺絲和螺母的合作，機(jī)器才變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是（ ） A眾

5、人拾柴火焰高 B個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的 C個人融入集體的過程是一個充分展現(xiàn)自我價值的過程 D個人不能融入集體之中，否則會影響自己潛能的發(fā)揮,D,課堂練習(xí),Work seriously,目錄,contents,課后訓(xùn)練,一、單項(xiàng)選擇題 1.集體生活中競爭是必不可少的，競爭是前進(jìn)的動力。面對競爭壓力，必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格。下列屬于不正當(dāng)競爭的有（ ） 小王為了在考試中取得好成績，夾帶作弊 小李擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生評分員的時候，故意壓低其他班的分?jǐn)?shù) 小丁為了在校運(yùn)會中取得好成績，自己增加訓(xùn)練時間 小朱為了獲得更好的操行評分，虛報(bào)自己拾金不昧 A B C D,C,課后訓(xùn)練,Wor

6、k seriously,2.英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（ ） A.每個人都不可能脫離社會而生活 B.人生的真正意義在于對社會和他人的貢獻(xiàn) C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益 D.集體利益和個人利益在根本上是一致的,B,課后訓(xùn)練,Work seriously,3.在招聘廣告上，我們經(jīng)常看到這樣一則要求：必須具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以重視“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋?） A合作無處不在，無時不有 B只要具有合作精神就能取得事業(yè)的成功 C合作有助于增強(qiáng)集體的凝聚力和競爭力 D合作是單位用人的唯一標(biāo)準(zhǔn),C,課后訓(xùn)練,Work serio

7、usly,4.我獨(dú)自長跑時，盡管想堅(jiān)持跑完，可常常因意志不夠堅(jiān)定而半途而廢。后來班級進(jìn)行集體長跑訓(xùn)練，要求“一個也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持我也堅(jiān)持跑完了全程。 這樣的集體生活對個人發(fā)展的影響有( ) 鼓勵 促進(jìn) 向上 幫助 包辦 A B C D,課后訓(xùn)練,Work seriously,D,5.對于集體事務(wù)，每個人都可以提出意見和建議，每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個人都享有公平的發(fā)展機(jī)會，沒有偏見與排斥。這種美好集體的氛圍體現(xiàn)社會主義核心價值觀的（ ） 富強(qiáng) 民主 公正 法治 愛國 A B C D,C,課后訓(xùn)練,Work se

8、riously,6.在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫 助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動和得當(dāng)?shù)姆椒?。這表明了美好集體是（ ） A.充滿關(guān)懷與友愛的 B.民主的、公正的 C.善于合作的 D.充滿活力的,A,課后訓(xùn)練,Work seriously,7.小梁父母離異，他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內(nèi)向，很少與同學(xué)交流。以下情景有利于幫助小梁的是（ ） A.平時大家很少關(guān)注他，不理他 B.有的同學(xué)欺負(fù)他，甚至有校園暴力 C.班委會商量如何幫助他，為他的困境出謀劃策 D.有些同學(xué)私下議論小梁家庭生活,C,課后訓(xùn)練,Work seriously,

9、8.有關(guān)對集體生活合作策略，錯誤的是（ ） A.有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任 B.正確認(rèn)識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足 C.遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔(dān)自己的責(zé)任 D.各顧各的，把自己一畝三分地管好就行了,課后訓(xùn)練,Work seriously,D,9.美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。關(guān)于集體的競爭與合作，下列說法正確的（ ） A.集體最好不要競爭，競爭太殘酷了 B.集體的競爭與合作是矛盾的 C.集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高 D.合作是集體發(fā)展的動力，不需要競爭,C,課后訓(xùn)練,Work

10、seriously,10.我們都會憧憬美好集體，以下是美好集體特征有（ ） 美好集體是民主的、公正的 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 美好集體是善于合作的 美好集體是充滿活力的 A B C D,課后訓(xùn)練,Work seriously,D,二、簡答題 11.張聰經(jīng)常給班級提合理化建議。為了保持教室衛(wèi)生，他建議每位同學(xué)準(zhǔn)備一 個廢物袋裝廢紙、雜物；為了讓家長及時了解同學(xué)的學(xué)校生活，他建議建立家長 交流群；為了更好地管理班級，他建議用競選方式產(chǎn)生班委他的建議大都被班級采納，有的甚至在全校推廣。在他的帶動下，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策。 （1）你認(rèn)為張聰是多管閑事嗎？為什么？,課后訓(xùn)

11、練,Work seriously,不是；這是關(guān)愛集體的表現(xiàn)，我們都憧憬美好的集體，美好的集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。,（2）為你所在的班集體提兩條合理化建議，并思考這些建議會給班集體帶來哪些變化。,課后訓(xùn)練,Work seriously,建議，略。帶來的變化，只要是從正能量方面談，即可。,三.分析說明題： 12.以下是幾位同學(xué)對所在集體生活的感悟，回答下列問題： 同學(xué)甲：我們學(xué)校在鄉(xiāng)村， 雖然設(shè)施條件差些，但在老師的帶領(lǐng)下，我們課上對學(xué)習(xí)充滿熱情， 課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。 同學(xué)乙：我們班級設(shè)有圖書角，同

12、學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分享。 我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。,課后訓(xùn)練,Work seriously,同學(xué)丙：我特別喜歡德育校本課，每次上課老師都讓我們針對學(xué) 校的問題自選主題，研究如何解決問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學(xué)會了很多認(rèn)識和解決問題的方法。 （1）請描述以上幾位同學(xué)所談到的集體的特點(diǎn)？它會我們帶來些什么？,課后訓(xùn)練,Work seriously,美好的集體的特點(diǎn)有：積極向上、充滿活力，公平競爭、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此緊密地聯(lián)結(jié)在一起等等。美好的集體會帶來：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。,（2）怎樣的集體生活有助于我們實(shí)現(xiàn)共同愿景？,課后訓(xùn)練,Work seriously,美好集體是民主的、公正的。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)