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同心小學學生現(xiàn)場作文競賽活動方案（20092010學年第二學期）一、活動宗旨和目標為進一步貫徹落實小學語文課程標準，建設書香校園，營造一個良好的校園文化氛圍，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)全體學生學習語文的興趣，提升各年級學生的習作興趣與能力，為同學們提供學習習作的榜樣，也為了老師了解學生的習作水平，調(diào)整作文教學與閱讀教學的方法與方向，切實提高教學質(zhì)量，經(jīng)教務處研究決定，學校于5月27下午（星期四）舉行36年級學生現(xiàn)場作作文競賽。二、參賽對象 學校三至六年級學生。 三、競賽內(nèi)容本次作文競賽由教務處命題，以記敘文為主。四、競賽實施程序 （一）準備 1、由各年級、各班自行命題、自行組織，選拔參賽選手。競賽題目由教務處命題。 2、各班必須在5月10日上午放學前將決賽報名表以及指導教師上報教務處。 （二）決賽 1、名額分配 三至六年級每班選5名學生進行現(xiàn)場作文。 2、時間和地點 比賽時間：5月27日下午最后一節(jié)課，共40分鐘。 比賽地點：遠教室，各班由語文老師帶隊到指定地點。3、監(jiān)考安排 劉珍 吳學云4、評卷 由教務處組織教師組成評委會進行評審。 五、獎勵表彰 對現(xiàn)場作文決賽中獲一、二、三等獎的選手由學校給予表彰獎勵。 六、要求 1、各年段、各班要高度重視本次競賽活動，積極指導學生參加。 2、本次作文競賽活動列入本學期校本教研活動安排實施，并以此為

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