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文檔簡介

認識圖形同步檢測一、 填一填。（共39分）1. 硬幣的表面是（ ）形；紅領巾是（ ）形；教師的黑版面是（ ）形。2. 至少用( )跟同樣長的小棒可以擺一個正方形，擺一個三角形至少需要（）根小棒。3. 是由（）個小三角形拼成的。至少（）個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。4. 將一張正方形紙對折后沿折痕剪開，能剪成兩個相同的（），也能剪成兩個相同的（）。5. 接著畫圖形。 （）（）（）（）二、 選一選（把正確答案前的序號填在括號里）。（共16分）1. 像這樣先對折再剪，會得到一個（ ）。 正方形 長方形 圓2. 左邊的圖形中有（ ）個長方形。 6 4 23. 拼右邊的小人圖，沒有用到的圖形是（ ）。 正方形 三角形 三平行四邊形 圓4. 用兩個完全相同的三角形一定可以拼成的圖形是（ ）。 正方形 三角形 平行四邊形 圓三、 連一連。（共14分）1、 用下面的物體可以畫出哪些圖形？（8分）2、 按虛線把它們對折后是什么樣子？四、 做一做。（共16分）1、 按要求涂色。（5分） 紅色 黃色 藍色 綠色 紫色2、把下面的圖形分別分成兩個三角形，用劃線的方法表示出來。(6分)3、 在點子圖上畫出學過的圖形。（5分）五、數(shù)一數(shù)。（共15分）1、 有（ ）個正方形 有（ ）個長方形 有（ ）個平行四邊形 有（ ）個三角形 有（

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