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1、三年 下 文 - 復(fù) 3 人教版(無(wú)答案)一、 言活 室 (30 分 )1、看拼音寫(xiě) 。 8%wng r qub xn j hu lio shq ng huy xing yu chng zh_qzh n y b ohh y u mng q n r n x n p wn b gu zho_2、 填空。 5% 代戴待“六一” 那天,小芳 ( ) 好 巾,( ) 上精心準(zhǔn) 的 言稿,等 ( ) 在舞臺(tái)旁 , ( ) 表班 上臺(tái) 言。她在 言中 道: “ 不可 ( ) ,我 要抓 學(xué) ?!?、用“靜”字 成三個(gè)不同的 ,再填空,使句子通 。3%(1) 早晨,同學(xué) 來(lái)到學(xué)校,()的校園 起來(lái)。(2) 在

2、( )的山谷里,響起了悠 的笛聲。(3) 遇到危 我 必 ( .0 ) , 才能做到急中生智。4、按要求完成句子 。8%(1) 彼德把表演 得的 金全部用來(lái) 了。 ( 改成“被”字句 )(2) 人 都喜 到 里來(lái)游玩。 兒的景色非常 美。 ( 用“因 所以”把兩句 并成一句。 )(3) 我左右 ,( 把句子寫(xiě)具體 )(4)禮物是充 份真情的送 的老 成句:5、按 文內(nèi)容填空: 6%在 個(gè)世界上,家是一個(gè)()地方,它有 在 (),有時(shí) 在(),有 時(shí) 也 在()。 沒(méi) 有()的人,才是()的人。二、閱讀芳草地(30 分)三百多年前,建筑設(shè)計(jì)師萊依恩受命設(shè)計(jì)了英國(guó)溫澤市政府大廳。 他運(yùn)用工程力學(xué)的

3、知識(shí), 依據(jù)自己多年的實(shí)踐, 巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐天花板的大廳。一年后,市政府權(quán)威人士進(jìn)行工程驗(yàn)收時(shí), 卻說(shuō)只用一根柱子支撐天花板太危險(xiǎn),要求萊依恩再多加幾根柱子。萊依恩自信只要一根堅(jiān)固的柱子足以保證大廳的安全,他的“固執(zhí)”r n o 了市政官員,險(xiǎn)些被送上法庭。萊依恩非??鄲溃瑘?jiān)持自己原先的主張吧,市政官員肯定會(huì)另找人修改設(shè)計(jì) ; 不堅(jiān)持吧,又有悖自己為人的準(zhǔn)則。矛盾了很長(zhǎng)一段時(shí)間,萊依恩終于想出了一條妙計(jì), 他在大廳里增加了四根柱子, 不過(guò)這些柱子并未與天花板接觸,只不過(guò)是裝裝樣子。三百多年過(guò)去了,這個(gè)秘密始終沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。直到前兩年,市政府準(zhǔn)備 x u shn 大廳的天花板時(shí),才

4、發(fā)現(xiàn)萊依恩當(dāng)年的“弄虛作假”。消息傳出后,世界各國(guó)的建筑專(zhuān)家和游客 yn j 。當(dāng)?shù)卣畬?duì)此也不加 yn sh,在新世紀(jì)到來(lái)之前,特意將大廳作為一個(gè)旅游景點(diǎn)對(duì)外開(kāi)放,旨在引導(dǎo)人們崇尚和相信科學(xué)。作為一名建筑師,萊依恩并不是最出色的。 但作為一個(gè)人,他無(wú)疑非常偉大,他能始終恪守自己的原則,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想辦法抵達(dá)勝利。1、根據(jù)拼音,依次寫(xiě)出詞語(yǔ):、2%2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ):弄虛作假、3%3、照樣子,正確搭配詞語(yǔ):4%發(fā)現(xiàn) (秘密)堅(jiān)持 ()恪守 ()崇尚 ()開(kāi)放 ()4、“三百多年過(guò)去了,這個(gè)秘密始終沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)”,這“秘密”就是2%5、讀了短文,你肯定很有感受,請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上,

5、不少于40 字。 3%石榴 14% 回來(lái)兩個(gè)石榴。 我 石榴并不好看。 一 粗糙的黃皮,土里土氣的,在它的上面 有一個(gè)裂 (li li )口,像咧 (li li ) 著嘴在傻笑。我剝開(kāi)石榴的黃皮,啊 ! 里面全是水晶珠子似 (s sh )的非常美 的籽兒。它 得 的, 得 的,真是好看極了。 那一粒粒籽兒吃在嘴里, 甜甜的,酸酸的,真是味道好極了 ! 我和妹妹都 石榴好吃。 我 :“石榴不 籽兒好吃,它的皮 有用呢! 它是一種 治拉肚子的中 。”吃著石榴,想一想 的 ,我懂了,看事物可不能只看外表!1. 圈出正確 音。 3%2. 從文中找出下列 的反 。 3%光滑 ()內(nèi)心 ()丑陋 ()3. 摘抄文中具體描寫(xiě)石榴不好看的一句 。2%4. 用上“不 而且”,概括短文第二自然段的意思。2%_5. 短文,完成填空。4%石榴一種很普通的水果, 卻 了作者 一個(gè)啟示:那是因 告 了作者石榴皮的功用三、作文大世界 ( 兩 中任 一 )(35 分) 目 1: 目自 ,根據(jù)提示 想象,把故事寫(xiě)完整。,。提示:我曾 聽(tīng) 一個(gè) 人海力布的故事,很羨慕海力布能聽(tīng)懂小 物的 言,我也真想像他一 。一天,我 自己有了海力布那種特異功能,喜出望外。 目 2:想起 事我就提示: 大的你, 生活肯定有了更多的了解和感受。 在你的生活中一定 生 不少 你 ( 感 、高 、 受、 、

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