我讀書我快樂作文7篇

1、我讀書我快樂作文7篇 篇一：我讀書我快樂兒時，懵懂，書，為何物？只是迷戀于那吸引視線的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺得好奇，看著姐姐捧著書眼睛都神了的時候，心生奇怪，難不成這書中有什么有趣的玩意兒不成？于是奪過書，還沒等翻開，便換來了一聲清脆的耳光聲，在哭聲中，卻悟了，書是珍貴的東西，因為姐姐不給我。長大了些后，帶著點羞澀翻開了我的第一本書，也邁開了向文學(xué)大門走去的第一步。但一打開后，我眼中那期待的神采霎時間成為黑暗，心中塞滿了失望，這里面不就是一張張薄紙和一個個挨一起的黑字么？于是賭氣將書扔在地上，看著它在冰冷的地上躺了許久，突然心生不忍，于是撿它來，百般無聊的看著，看著看著，咦

2、，好奇妙，像突然來到另一個世界，有山有水，有清脆的鳥鳴，潺潺的流水，朗朗的讀書聲。但腦海中是安詳?shù)?，像一杯水，靜靜的，只是讀到歡悅處，那杯水像被投下幾顆石子后，悠悠的晃動，漾幾圈漣漪。悲傷處，沉下幾滴淚珠。但那杯水，是甜透了心的，盛滿著的，是快樂。漸漸的，剩下的紙頁兒越來越少，越來越薄。我也讀的津津有味。當看完了最后一頁，合上整本書時。我突然間覺得自己的心一下變得空靈，充斥著一種感動，一種快樂。長時間的，留在我的心田，滋潤著，流淌在我的心田。但那似乎更多的是一種別的樂趣代表的快樂，無與倫比。于是，漸迷戀上了書，迷戀上了那種感覺，我開始渴望，渴望與外面我一點也不了解的世界接觸。而這種接觸，只有書

3、能給我。書，它帶我穿越古代，覓尋歷史，感受人間中的種種關(guān)愛，享受世界間的種種快樂。書給了我豐富的精神世界。快樂，我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書，總是小心翼翼的合好它，枕在它身上，閉上眼睛，我就能感受到與它心靈相通。它的快樂，是主人讀了它的喜悅，而我的快樂，則是它那一個個在我心中跳躍著的字，一句句優(yōu)美、動人心弦的句子和那一段段手指拂過也能感覺到美妙的段?？鞓罚鞘裁?，快樂，就是“我讀書，我快樂”。篇二：我讀書我快樂書，是成功之門的金鑰匙；書，是理想殿堂的鋪路石；書，是黑夜中的指明燈。書，是一種美妙的東西，它是知識的結(jié)晶。我十分喜愛讀書。如今，我已經(jīng)擁有了滿滿一書架的圖書，每次讀書，我總能

4、體會到其中的樂趣。有時，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時，我又好像來到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺自己成了桃花仙人一般；有時，我變成一條小小的魚兒，在書的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識的海水；有時，我又變成一株嫩綠的芽兒，盡情的吸收著知識的雨露甘霖。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@句話一點兒也不錯，每次讀書都被書中生動有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：上午，我津津有味的品嘗著書的芳香，不知不覺午飯時間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書中的我壓根沒聽見，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。媽媽見我沒有反應(yīng)，怒火中燒，使出獨門秘訣“河?xùn)|獅吼”，大

5、叫一聲：“吃飯啦！”這一叫可謂驚天地、泣鬼神?。∫幌伦影盐覐臅畜@醒。這是方覺肚子在唱空城計，但故事實在是精彩，于是乎邊看邊吃，哪知桌前灑下一片米，母親大人怒目而視，我笑而不語。書是我生活中的好伙伴，它讓我明是非、知榮辱、辨善惡，讓我生活更充實，更快樂！篇三：我讀書我快樂書不在多，經(jīng)典則行；字不在靜，讀懂則靈。我是學(xué)生，惟吾苦勤。勤為書山路，苦作學(xué)海舟。名著輕松懂，外文從容譯。有美文之悅心，無敗筆之勞形，宋廉亦苦讀，車淵且囊瑩。讀者云“何苦只有？”這是我看到一本書上寫著的一段文字。我讀書，我快樂！人活在世上，就是要多讀書。小的時候，充滿稚氣的我特別喜歡帶圖畫的故事書，爸爸媽媽都出到外面打工，常

6、年把我放在外婆家，那時候總愛聽大家講故事，但是外婆卻總是講一些我聽不懂的什么“生產(chǎn)隊那時怎樣的辛苦”我對這些絲毫不感興趣。最初的快樂就是被有趣的圖畫所吸引：“與怪獸大戰(zhàn)”、“龜兔賽跑”、“小兔子拔蘿卜”、“小蝌蚪找媽媽”那個時候，我常常一個人反鎖門在房間看，有時連吃飯的時間都忘了，看得真是如癡如醉。印象就深刻應(yīng)該是西游記，孫悟空就是我心目中的偶像。我學(xué)著畫中的樣子，拿著一根木棒，在家里“大鬧天宮”。當時的我對西游記只是囫圇吞棗而已，幼稚地認為：自己要是有孫悟空的本事，那該有多好?。　彪S著年齡的增長，我不再滿足那一眼就看明白的圖畫書，對事物的認識不再是膚淺，而是喜歡深藏于文字里面的東西。后來，我

7、自己買了許多的名著，如紅樓夢、鋼鐵是怎樣煉成的、水滸傳、魯濱遜漂流記雖然知識淺薄的我對書本的要點似懂非懂。但是，我還頗有一些讀書的經(jīng)驗：遇到不懂的地方，我就想到了我看的圖畫書、動畫片、電視劇，這樣“書中有畫，畫中有書”。還記得有一次，我的書不見了，在家里大吵大鬧哭得傷心欲絕，不知情的媽媽認為出了什么大事，等我把全部過程都跟她說了之后，她捂著肚子笑得快岔氣了，她說：“想不到你這么懶的人會愛書的嗎？”滿臉不可置信的表情，頓時我哭得更兇了，無奈中媽媽只得再陪我去書店買一本圖畫書。那時還覺得讀書真是一件快樂的事?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！弊x書的其中樂趣，只有自己親自品嘗，才能品出其中的味道。

8、我讀書，我成長，我快樂。因為我明白了“以中有足樂者才不知苦為何物，且知以勤為貴”的道理。讀一本好書，就是在與名人說話、友談。讀書，讓我們在朦朧的世界中，學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累塑造生活、自我、理想、人生篇四：我讀書我快樂莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我愛讀書，勝過老鼠愛大米。記得小時候，我趁爸爸上廁所的時候，學(xué)著爸爸的樣子，拿起報紙，蹺起二郎腿，坐在椅子上，看了起來。嘴里還念念有詞，爸爸看見了哈哈大笑起來，說：“傻丫頭，你在干嘛呢？”“我在讀書呢？”我一本正經(jīng)地說。爸爸說：“你把報紙都拿反了，還讀書呢？既然你這么想讀書，我就教你讀書認字好嗎？”“好啊，好??！”我立即歡呼起來。過

9、了幾天，爸爸就給我買回了各種五顏六色的書。從那以后，我就愛上了讀書，每本書拿著看了無數(shù)遍，真是百讀不厭。隨著年齡的增長，我喜歡看的書也越來越多，書籍就像塊吸鐵石，把我?guī)нM了書的王國，在書的世界里遨游，書的世界里是五彩繽紛的。在書中我知道了愛迪生發(fā)明了電燈，知道了地球引力的發(fā)現(xiàn)者牛頓，知道了美國首富比爾。蓋茨。我從書中吸取了精華，吸收了營養(yǎng)。在我的那一堆堆的書中，我最喜歡的書要數(shù)水滸傳了，虎眼圓睜的黑旋風(fēng)李逵，驍勇善戰(zhàn)的豹子頭林沖，足智多謀的智多星吳用這一群群勇猛的綠林好漢敢于和黑暗的勢力作斗爭，一百單八位英雄好漢來自四面八方，只因志同道合，共聚一堂梁山泊。我現(xiàn)在還清楚的記得當初看這本書的情景。

10、去年暑假，媽媽給我買了這本書，我跳的都能碰到房頂了。然后，我就迷上了這本書，不論白天黑夜，我都捧著這本書看，連媽媽叫我吃飯我也聽不見。吃飯的時候，我也抓緊時間與爸爸探討這本書。有一天，爸爸媽媽吃完晚飯后去散步，我趴在床上看書。天有點黑了，但我想這頁馬上就看完了，看完這頁再去開燈吧?？蛇@頁看完了，又想：還差幾頁這一回就看完了，看完這一回再去開吧。不一會兒，這回也看完了，可是后面講要發(fā)生什么呢？它吸引著我，我離不開那，就這樣，我一回一回地看了下去。后來媽媽回來了，就問：“天黑了，怎么也不開燈？”我默然的看了看周圍，“天黑了嗎？”我把媽媽搞得哭笑不得，然后去給我開燈。讀書，常常使我廢寢忘食，但是它給

11、我?guī)砀嗟目鞓?。我愛讀書。篇五：我讀書我快樂讀書是一種樂趣，我可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！小攝影師讓我認識了關(guān)心少年兒童的高爾基。他曾經(jīng)說過，書籍是人類進步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)砹藷o限樂趣，書籍為我插上了理想的翅膀，讓我更加熱愛生活。雖然我未曾游歷過祖國的大好河山，但是，讀黃山奇石，我領(lǐng)略了黃山的秀麗；讀爬天都峰，我體會了天都峰的險峻；讀桂林山水，我感受了桂林山水的迷人。讀魯賓遜漂流記，我可以隨著他一起去荒島漂流，體驗其中的驚險；當心情不好時，讀幾則幽默、笑話，看幾冊漫畫，它們就像一朵朵劃破暗夜的禮花，為我?guī)碛鋹?，讓我整個身心得到徹底的放松。讀一本文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意隨即呈

12、現(xiàn)眼前：北朝民歌敕勒歌“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊?！泵枥L了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風(fēng)光；賀知章的詠柳“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蓖ㄟ^贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力；孟浩然的春曉“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的鹿柴“返景入深林，復(fù)照青苔上。”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色經(jīng)典的詩詞陶冶情操，益人心智，將我?guī)胍粋€個美妙的夢境。好好讀書，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識淵博的人。“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”讀書讓我知道了做人要有一顆誠實善良的心，讀一本好書，就像交了一位好友?！盀橹腥A之崛起而讀書”是周總理的誓言。我要

13、為我的夢想，為祖國的夢想努力讀書！我讀書，就像鳥兒翱翔在藍天，魚兒暢游在水中，花兒沐浴在陽光里。我讀書，我快樂！篇六：我讀書我快樂書籍的力量是神奇的。聽老媽說小時候我就愛玩泥巴，不愿學(xué)認字。她買了本天方夜譚，下班念故事給我聽，可是父母工作忙，幾個故事無法滿足我，于是我痛下決心發(fā)奮苦學(xué)。半年我就奇跡般認識了近一千個常用字，父母很驚詫，但也十分高興地給我買了許多故事書。上小學(xué)后我不再滿足于故事書，開始看些小說。我為寶黛糾纏朦朧、剪不斷理還亂的情愫誤會而煩惱；因瑪格利亞的出淤泥而不染與最終無奈離開自己的愛人而扼腕；我羨慕魯濱遜和星期五那亦師亦父亦友的牽絆，我欣慰珂賽特與馬洛斯有情人終成眷屬。我反復(fù)讀

14、的次數(shù)最多的，就是夏洛的網(wǎng)了。我著實是十分十分愛這本書，并打心眼里感激創(chuàng)造他的作者。這本書充斥著谷倉里稻草干燥溫馨的氣息，讀起來唇齒生香。它讓我感悟友誼真諦，領(lǐng)悟人生意義。小豬威爾伯善良單純，天真爛漫。離開弗恩后，他沒有朋友十分孤獨。這時夏洛銀鈴般唱歌似的細小聲音從頭頂傳來：“我可以做你的朋友，我喜歡你?！泵棵靠吹竭@，我都看見一道明光劈開天際，亮得刺眼，仿佛神諭。當老羊說出威爾伯將成為圣誕節(jié)熏肉火腿時，夏洛又告訴他，他不會死的。這是夏洛的另一個誓言。她的兩個誓言都徹底改變了朋友的一生，并貫徹到生命終止。夏洛聰明絕頂，想出在網(wǎng)上織字夸贊威爾伯，讓威爾伯成為名豬的絕妙方法，成功讓朋友性命無憂。故事

15、最后，夏洛在集市中死去，威爾伯帶著她的卵袋回到谷倉安享天年。每年夏洛的飛天蜘蛛后代們都會有幾個留下來陪威爾伯，當然沒有一個比得上夏洛。谷倉門口夏洛的網(wǎng)已經(jīng)完全飄走，我的心里，也有了一張夏洛的網(wǎng)。夏洛聰明漂亮，多才多藝，對朋友深情又忠誠。她那真摯毫無保留的友誼與愛，是威爾伯乃至所有人所不可缺失的。夏洛的生命因拯救了一只小豬無辜的生命而更有意義，并在威爾伯，谷倉的朋友們，弗恩以及讀者心中占據(jù)了不可取代的位置。夏洛忠于友情，她的友情難能可貴，并換來了大家的愛與尊重。能為朋友付出一切的人實在少，若生活中每個人都坦誠相對，懂得付出，人與人之間的距離就會隨之拉近，像這樣難得的友情也不會只是夢。夏洛守信，她

16、答應(yīng)朋友的一共就兩件事，第一是做他的朋友不讓他孤單，第二是拯救他的生命。事不多，但想要做到并不容易，也正是因為如此，夏洛才被谷倉的朋友們甚至沒有道德的老鼠所信任著，愛著。夏洛在威爾伯孤獨的時候陪伴他，害怕的時候鼓勵他，傷心的時候安慰他，危難的時候幫助他。她是朋友，又是老師，還扮演著母親的角色。人活在世，需要朋友，同時也被他人需要，那就應(yīng)該向夏洛靠攏，忠于友情并值得信任。人活在世，不應(yīng)只是單純的活了然后死去，而應(yīng)該通過幫助他人實現(xiàn)自我價值。就像夏洛說的：“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情?！苯又蚁胝?wù)勅伺c

17、動物。威爾伯是落腳豬，他的命運本是生下來就要被殺死。這本就是極不公平的，于是弗恩提了出來，并用一句精彩的話“我也又瘦又小，難道也應(yīng)該被殺掉？”救了他。這真是令人為之喝彩。動物與人本就是平等的，看到字典上介紹某某動物時在后面加上一段用途覺得很寒心。假如在人的介紹后面加上一段用途人會好受嗎？不會，那么動物也是一樣。春豬們每年來了又走，被做成熏肉火腿，若是威爾伯沒有遇到弗恩和夏洛，那么他的命運也沒有兩樣。知道人類居然要殺死威爾伯做火腿時，夏洛說過一句，人有什么事情想不出來，我看了真真是羞愧難當。我希望我們能盡力善待動物，宣傳保護動物，讓萬物平等不再是一個口號。最后向EB懷特敬禮。第一是他的書為我?guī)?/p>

18、了快樂；第二是我的書是中英雙語的，試著翻英文版時，我發(fā)現(xiàn)作者完全都是用“她”“他”稱呼書中的動物們。這一點非常值得尊敬。篇七：我讀書我快樂培根曾說過：讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。而我說：讀書，陶冶我們的性情，蕩滌我們的心胸，書籍以其無窮的智慧，給了我們無比豐厚的饋贈，讓我們享受著她的恩澤。書籍以亙故不變的情懷，給我們以靈魂的洗滌。我，熱愛讀書。說到讀書，使我記憶猶新、感觸最深的書籍自然非三國演義莫屬。初看三國，是在小學(xué)四年級的那個冬季。因是三國演義青少版，讀起來通俗易懂，這便燃起了我的興趣，使我廢寢忘食。如今，又是一年冬季，手中捧著的三國卻變成了原版。望著那厚重的書頁，苦澀難懂的文

19、字，心里漸漸產(chǎn)生了厭惡感。但最終我鼓起了勇氣，翻開了這本“沉重”的書。卻不曾想，后來竟?jié)u漸地對它產(chǎn)生了興趣，并使我受益匪淺。三國，給予了我堅定的毅力。“唉，今天的事情太多，明天再讀三國吧”，我心里暗暗地想。然而，習(xí)慣性的走到日歷前，卻發(fā)現(xiàn)寒假剩余的日子已是屈指可數(shù)?；剡^頭，望著那還未翻幾頁的厚厚的三國。不由得打消了懶惰的念頭?！敖袢帐拢袢债叀?，“明日復(fù)明日，萬事成蹉跎”。我一面口中碎碎地嘮叨著，一面從書架中取出了三國在我日日堅持下，三國漸漸地被我由厚讀到薄了?！叭龂避娊K于拜倒在我的膝下。望著那三國，回想起與它日夜“作斗爭”的情景，心中油然而生一種成就感。三國，給予了我豐富的詞匯。回想起當時

20、讀三國的熱情，我終于鼓起勇氣，翻開了這部著作。原以為，原版只是書厚了點，字多了點，其它的與青少版沒有什么區(qū)分，可翻開書，便傻了眼，心中信心漸漸被陌生的字詞磨平了。一眼望去，一個個文字似乎都穿上了偽裝，在我眼前揚眉吐氣。望著它們，我恨不得想把它們都吃進去，不過想歸想，查還是要查。無奈的我打開了文言文字詞詞句注釋，開始認識它們。不過幾周，我的詞匯量大大增加了，往后讀三國時查閱的次數(shù)越來越少了，信心也越來越足了。同時在閱讀的過程中，三國中的很多成語和典故也爛熟于心，如“三顧茅廬”“得隴望蜀”“周瑜打黃蓋，一個愿打一個愿挨”等都能信手拈來。三國，使我了解了厚重的三國歷史。隨著閱讀深入，我漸漸的迷上了三國，了解了中華民族那段古老而厚重的三國歷史，仿佛自身已穿越時空，回到那金戈鐵馬的三國時代。三國講述了東漢末年曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個政權(quán)之間的爾虞我詐，他們之間時而聯(lián)合抗敵，時而成為敵人互相傾軋，情節(jié)跌宕跳躍?！皾L滾長江東似水，浪花淘盡英雄”，那