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文檔簡介

1、人教版四年級上冊,認(rèn)識平行四邊形,大理二小 王宇,一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知,觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。,二、操作探究，認(rèn)識特征, 小組合作，選擇合適的學(xué)習(xí)工具，研究平行四邊形邊和角的特征。 將你的研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)記錄在練習(xí)本上，并在組內(nèi)交流。,對邊分別平行,對邊相等,13，24。,對角相等,對角相等,什么樣的圖形叫平行四邊形？它有什么特點？,兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。,平行四邊形的兩組對邊平行且相等 平行四邊形的兩組對角相等,你能從圖中找到平行四邊形嗎？,下面哪些圖形是平行四邊形？給它們涂上顏色。,三、認(rèn)識底、高，掌握畫法,從平行四邊形一條邊上的一點向?qū)呉粭l垂線，這點和垂

2、足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。,高,底,高,底,高,高,高,平行四邊形底邊上的高有無數(shù)條,這些高的長度都是相等的,高,底,底,你能以其他邊作為底來畫一條高嗎？,高,平行四邊形有2組不同的底和高，底和高是對應(yīng)的,四、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識,1. 辨一辨,（1）兩組對邊分別平行的圖形叫平行四邊形。,（2）長方形、正方形都是特殊的平行四邊形。,（3）平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等。,（4）平行四邊形有無數(shù)條高，每條高的長度都相等。,2. 在點子圖上畫出不同的平行四邊形。（課本65頁）,你能畫出不同的平行四邊形嗎？ 畫完后和同學(xué)說一說你是怎樣畫的？,3、選擇,圖中相對應(yīng)的底和高是( ) ：和 ：和 ：和 ：和 ,B,D,五、 說一說,這節(jié)課， 你學(xué)到了什么？

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