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1、幼兒園組長(zhǎng)請(qǐng)辭信范文 21世紀(jì)什么最貴?”“人才?” “錯(cuò)!21世紀(jì)最貴的是庸才!”這個(gè)“貴”,不是貴在價(jià)值,而是貴在成本。那么幼兒園最“貴”的員工都有哪些呢? 1、沒(méi)有意志力的人 凡使我痛苦者,必使我強(qiáng)大。 園所的團(tuán)隊(duì)是經(jīng)過(guò)淬煉而凝聚下的,只有經(jīng)過(guò)磨難忍受住歷練而留下的團(tuán)隊(duì),才決定了園所以后能走得更遠(yuǎn)。 很多園所剛建立時(shí),園所一度發(fā)展到了幾十名甚至員工,可經(jīng)過(guò)不斷的歷練與考驗(yàn),會(huì)陸續(xù)有人離開(kāi),最終園所可能會(huì)只剩下了幾名員工。 可正是這僅存的幾名員工,可能創(chuàng)造出超過(guò)之前幾十人的價(jià)值。園所濫竽充數(shù)的人太多,80%的價(jià)值由20%的員工創(chuàng)造,對(duì)園所真正有價(jià)值的正是這樣的一小部分人。 (圖片網(wǎng)絡(luò)) 2

2、、沒(méi)有責(zé)任感的人 責(zé)任這個(gè)詞很簡(jiǎn)單,管好自己的一畝三分地就是有責(zé)任。把自己本職工作做好了,不讓園所煩神,這就是對(duì)園所最大貢獻(xiàn)。 主管在做正式員工的事情,中層領(lǐng)導(dǎo)在做主管的事情,園長(zhǎng)在做中層領(lǐng)導(dǎo)的事情。如果有一環(huán)的責(zé)任人沒(méi)有盡責(zé),就會(huì)引發(fā)園所管理上的多米諾效應(yīng)。 責(zé)任就是對(duì)得起自己拿的薪水。 3、沒(méi)有危機(jī)感的人 危機(jī)感是第一生產(chǎn)力。 華為任正非厲害不厲害?在2000年華為銷售額達(dá)到280億,利潤(rùn)29億的情況下,他寫了一篇文章叫華為的冬天。華為最高戰(zhàn)略和最低戰(zhàn)略都是三個(gè)字:活下去。企業(yè)家應(yīng)該有這樣的危機(jī)意識(shí)。 柯達(dá),100多年 _公司,說(shuō)倒下就倒下;諾基亞,手機(jī)霸主,說(shuō)破產(chǎn)就破產(chǎn)。 幼兒園就是一個(gè)

3、小企業(yè),企業(yè)是這樣,園所也是這樣,如果園長(zhǎng)對(duì)于園所沒(méi)有危機(jī)感,園所就不會(huì)進(jìn)步;員工對(duì)于自身沒(méi)有危機(jī)感,便無(wú)法推動(dòng)園所的發(fā)展。 (圖片網(wǎng)絡(luò)) 世界上只有兩種人影響別人的人和被別人影響的人 在園所里,在工作上,沒(méi)有責(zé)任感、沒(méi)有危機(jī)感、沒(méi)有意志力的人,時(shí)時(shí)刻刻都處于被動(dòng)工作的狀態(tài),這樣的人對(duì)于園所不僅起不到推動(dòng)作用,反而會(huì)以消極的心態(tài)影響到同事。對(duì)于這樣的人,園所消耗的隱性成本巨大,這樣的人便是園所中最“貴”的人。 相反,如果一個(gè)人積極向上,在工作上有責(zé)任感、有危機(jī)感,面對(duì)困難能堅(jiān)持到底,這種積極向上的情緒也會(huì)感染周邊,帶動(dòng)大家一起創(chuàng)造更大的價(jià)值。對(duì)于園所而言,這樣的人便是“便宜”的人。 有的人是資

4、產(chǎn),越多越好,因?yàn)樗麄儠?huì)為園所帶來(lái)了財(cái)富,而有的人是負(fù)債,他們會(huì)為園所帶了的負(fù)擔(dān)。前者越多園所越有未來(lái)越輕松,后者越多園所越累越痛苦,離倒閉也將不遠(yuǎn)了。 淘汰“貴”人,吸納“便宜”人才,這是園所由創(chuàng)立到卓越必須做出的關(guān)鍵選擇,更是園所管理人員需要不斷反思的問(wèn)題。 微信紅包老師當(dāng)然不會(huì)收啊。 你微信轉(zhuǎn)賬的紅包是可以截圖,可以記錄的,說(shuō)得不好聽(tīng),你分分鐘可以拿著這個(gè)紀(jì)錄去投訴和舉報(bào)老師,你覺(jué)得老師回收嗎? 雖然說(shuō)送紅包這種不良風(fēng)氣應(yīng)該抵制,但是有時(shí)候作為家長(zhǎng)真的蠻無(wú)奈的,送不送都是兩難。 真的想送的話,可以選擇超市卡,京東卡之類的,不顯眼。 另外,如果可以,多參與幼兒園的活動(dòng),配合老師工作,多關(guān)注

5、老師得需求,其實(shí)也能獲得老師的好感。 并不是只有送錢一條路。 導(dǎo)讀:寶寶上幼兒園后,臉?biāo)で嗔耍l(fā)生在任何一個(gè)父母身上肯定都是又著急又心疼。這可能會(huì)導(dǎo)致有些父母一時(shí)情急,難免會(huì)口無(wú)遮掩,說(shuō)出責(zé)怪老師照顧不周之類的話,從而影響家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系。那么,家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理此問(wèn)題呢? 首先,家長(zhǎng)與老師溝通了解孩子傷情,以及幼兒園當(dāng)時(shí)如何處理傷勢(shì)的。家長(zhǎng)得知孩子受傷后,首先應(yīng)該與老師溝通,了解孩子臉部摔傷情況是什么程度,以及了解幼兒園老師或校醫(yī)對(duì)孩子的受傷情況做了什么有效處理,例如冰敷或者涂抹消腫,消除淤血淤青之類的藥,這是幼兒園應(yīng)該常備的藥。 同時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該與老師溝通,了解孩子摔跤時(shí),是否有老師現(xiàn)場(chǎng)觀

6、察到。幼兒園每個(gè)班級(jí)有3個(gè)老師,一般應(yīng)該能兼顧所有的孩子活動(dòng)情況,并表達(dá)希望老師多吸取經(jīng)驗(yàn),盡量避免后續(xù)發(fā)生這樣的情況。 其次,家長(zhǎng)向孩子問(wèn)清楚整個(gè)事情經(jīng)過(guò)。因?yàn)楹⒆邮撬赢?dāng)事人,他可以清楚描繪整個(gè)摔跤的過(guò)程,家長(zhǎng)從而知曉是孩子的問(wèn)題,還是被其他同學(xué)推擠到了。有時(shí)候老師要兼顧整個(gè)班級(jí)孩子的情況,可能對(duì)孩子的情況了解不夠清楚。如果是孩子自己不小心摔倒了,應(yīng)教導(dǎo)孩子不要跑太快,以及不與同學(xué)擁擠在一起,一定要注意安全。教導(dǎo)孩子從經(jīng)驗(yàn)中,吸取教訓(xùn),避免下次發(fā)生同樣的問(wèn)題。 一般幼兒園是提前根據(jù)孩子的數(shù)量來(lái)準(zhǔn)備酸奶的,這種情況發(fā)生概率不高,如果偶爾發(fā)生了,那么老師應(yīng)該首先問(wèn)問(wèn)孩子的感受,孩子表達(dá)非常想喝

7、酸奶,那么老師應(yīng)該盡量滿足孩子內(nèi)心的平衡感,畢竟這關(guān)系到孩子心理成長(zhǎng)。如果沒(méi)有酸奶,那怎么辦呢? 第一,老師可以用牛奶,或者其他食品代替。這時(shí)老師首先需要向孩子講明白緣由,與孩子溝通是否可以用牛奶,或者其他食品代替,一般孩子都樂(lè)意接受的。 第二,如果沒(méi)有食品可補(bǔ)償孩子,班主任應(yīng)該鼓勵(lì)孩子無(wú)私大度的行為。 如果實(shí)在沒(méi)有酸奶了,就應(yīng)該與孩子溝通好原因,并多說(shuō)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)孩子的話,孩子一般都非常重視班主任的態(tài)度和言語(yǔ),這可比一杯酸奶更有效果。 我是4歲小梅花媽媽,專注育兒領(lǐng)域?qū)W習(xí)與分享,喜歡我的回答就點(diǎn)贊并關(guān)注我吧 一味地裝有愛(ài)心,想過(guò)狂犬病人給一個(gè)家庭帶來(lái)毀滅性打擊嗎? 可以,完全沒(méi)問(wèn)題,父母征信出

8、問(wèn)題,子女是完全可以上公辦幼兒園的,每個(gè)孩子都有受教育的權(quán)利,國(guó)家不會(huì)剝奪!這里說(shuō)的是公辦的,如是私人學(xué)習(xí)需要高額學(xué)費(fèi)的學(xué)校,那是不行的! 國(guó)家對(duì)于征信有問(wèn)題的人 一般措施是限制其高消費(fèi),飛機(jī),動(dòng)車高鐵一等座,貸款都有很大的影響 ,子女報(bào)考公務(wù)員政審過(guò)不了!所以誠(chéng)信很重要,對(duì)自己對(duì)子女家人負(fù)責(zé) 幼兒園里面的家園聯(lián)系手冊(cè)第一是和家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系,第二家園聯(lián)系手冊(cè),是家長(zhǎng)通過(guò)教師所寫的評(píng)語(yǔ)來(lái)了解幼兒在園的一些基本情況,第三家長(zhǎng)所寫的幼兒在家情況也是向教師反饋在家一些情況,看到不一樣的幼兒,所以在寫家園聯(lián)系手冊(cè)的話,教師應(yīng)該做到多方面觀察幼兒,寫一些在園的一些不平常的事情,向家長(zhǎng)呈現(xiàn)真實(shí)的幼兒,而不是官方地去描述一些大概情況。比喻說(shuō),在室外活動(dòng)寶貝在玩游戲的表現(xiàn)與老師的互動(dòng)性和小朋友之間的相處??傊朴谟^察的老師,是一位優(yōu)秀的幼兒教師 幼兒園老師暗示送紅包,這是什么性質(zhì)的,是公立還是私立的。不管怎么樣的,你都用不著搭理他(她),裝聾作啞含糊過(guò)去,裝作沒(méi)聽(tīng)懂好了。這個(gè)老師膽子也挺大了,你也不用擔(dān)心,老師給孩子穿小鞋,他(她)敢這么做,你可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),讓她早點(diǎn)回家休息吧!我家女兒從小到大讀書(shū)上,就沒(méi)有花過(guò)一分這樣的冤枉錢。這里的老師從不收取小費(fèi)什么的,記得女兒二年級(jí)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候,快到教師節(jié)了,我本打算給老師準(zhǔn)備一份禮物的,可女兒

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