新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)單元測(cè)試題(有答案)

1、第九章壓強(qiáng)測(cè)試題（滿分70分，時(shí)間45分鐘）班級(jí) 姓名 得分 一、選擇題（每空2 分，共30 分）題號(hào)123456789101112131415答案1.下列做法中，能夠減小壓強(qiáng)的是A.把書包帶做得寬些 B軟包裝飲料的吸管有一端被削尖C.刀鈍了用磨刀石磨一磨 D將水平地面上的長(zhǎng)方體磚由平放改為豎放2冬天，家長(zhǎng)和老師都告誡同學(xué)們不要去封凍的河面上滑冰，但就是有個(gè)別同學(xué)不聽勸告。某同學(xué)偷偷滑冰，忽見冰有了裂縫，這時(shí)他應(yīng)采取的措施是A立即調(diào)頭往河岸上奔跑 B站住不動(dòng)，呼喊求救C；立即調(diào)頭慢慢往河岸走 D俯臥在冰上，慢慢往河岸爬行3不同的液體沸點(diǎn)不同；同一種液體的沸點(diǎn)也不是固定不變的，它還與A液面上氣壓

2、大小有關(guān) B標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小有關(guān)C加熱的火焰大小有關(guān) D加熱的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)4氫氣球上升到一定高度時(shí)往往會(huì)自動(dòng)破裂掉，其原因是A高空中溫度低，氣球被凍裂 B高空中氣壓大，氣球被壓破C高空中陽光強(qiáng)，氣球因溫度高而膨脹、破裂 D高空中氣壓小，氣球向外膨脹而破裂5.據(jù)報(bào)道，我國(guó)已制造出“世界上快的高速列車，運(yùn)行速度可達(dá) 380km/h。這種列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近 A氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D氣流速度更小、壓強(qiáng)更小6.小華想用空易拉罐來體驗(yàn)

3、大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是A用手捏易拉罐，易拉罐變癟B將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟C讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟7.如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”，嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是 A傘面被向下“吸，傘上方的空氣流速大于下方 B傘B.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方 C傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方 D傘D.傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速小于下方 8.一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F1、P1；當(dāng)把容器倒放在

4、桌面上如圖乙所示,靜止時(shí)對(duì)桌面產(chǎn)生的壓力與壓強(qiáng)分別為F2、P2.則A.F1=F2,P1P2 B.F1=F2,P1F2,P1=P2 D.F1F2,P1=P29.在連通器的兩端分別裝有鹽水和清水，液面相平，如圖所示，如果將閥門打開，則A.鹽水向右流動(dòng) B.清水向左流動(dòng)C.均不流動(dòng) D.無法判斷10.如右圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向(見圖中虛線)截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比A. 對(duì)地面的壓強(qiáng)不變 B. 對(duì)地面的壓力不變C. 磚的密度減小一半 D. 磚受到地面的支持力不變11、一個(gè)普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上，他對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)最接近于A.50 ，103 Pa B.50 ,1

5、04Pa C.500 N, 103Pa D.500 N,104Pa12、如圖2所示，兩手用力抵住鉛筆，使它保持靜止。下列說法中正確的是A. 兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強(qiáng)較大B. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大C. 兩手指受到的壓力相同, 右邊手指受到的壓強(qiáng)較大D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大13、同一塊磚，分別用平放、側(cè)放、豎放三種不同方式放在同一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)上稱量，如圖6所示，測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)是A甲的示數(shù)最大B乙的示數(shù)最大C丙的示數(shù)最大D甲、乙、丙的示數(shù)一樣大14、某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是A只拔掉

6、d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說明水對(duì)容器底有壓強(qiáng)B只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說明同一深度，水的壓強(qiáng)相等C只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大D只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)15、如圖，甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的液體甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。設(shè)液體對(duì)兩試管底的壓強(qiáng)分別為P甲和 P乙，則A . P甲 P乙 D 條件不足，無法判斷二填空題（每空1分，共13分）1、如右圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。在此過程中，A對(duì)桌面的壓力將_,

7、A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將_，A受到的摩擦力將_。（填“變大”、“變小”或“不變”）2、鐵軌鋪設(shè)在枕木上是為了通過 受力面積來 壓強(qiáng)的。潛水員要穿上潛水服才能進(jìn)入較深的水域中進(jìn)行作業(yè)，則是因?yàn)樗纳疃仍酱螅?。3、著名證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是 ，最早測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)是 ，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是 。4、船閘是利用 原理工作的，水泵是利用 來工作的。5. 登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)_得多（選填“大”或“小”）在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)_100（選填“高于”或“低于”） 三作圖

8、實(shí)驗(yàn)題（13分）1.請(qǐng)畫出圖中的水平面上的物體和斜面上的物體A，所受的重力和對(duì)接觸面的壓力示意圖 2、把同一個(gè)長(zhǎng)方體木塊先后放在軟泡沫塑料的表面上，出現(xiàn)三種不同情況，如圖所示，比較三種不同情況下泡沫塑料表面的壓痕，可得到的正確結(jié)論是：（1）甲圖和乙圖表明，在_相同時(shí)，_越小，壓力作用效果越_；（2）乙圖和丙圖表明，在_相同時(shí)，_越大，壓力作用效果越_。3.圖11是老師在演示液體內(nèi)部壓強(qiáng)情況的六幅圖，除圖杯中裝的濃鹽水外，其余杯里裝的都是水。請(qǐng)你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答：（1）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的_ _有關(guān)；（2）比較兩幅圖，可以得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的_ _有關(guān)

9、；（3）比較三幅圖，你還可以得出什么結(jié)論？_ _四計(jì)算題（14分）1.平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40c，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1的水平桌面中央。（g取10N/kg）試求：茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。水對(duì)茶壺底部的壓力；（6分）2、如圖所示，質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛，在5min內(nèi)行駛了1500m的路程（取g10N/kg）求：（1）小明騎自行車行駛的速度為多少 m/s？（2）小明騎自行車對(duì)地面的壓力是多少？（3）小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學(xué)騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？ （8分）參考答案一、填空題題號(hào)123456789101112131415答案ADADADBBAADCDDC二、填空題1、不變 變小 不變2、增大 減小 壓強(qiáng)越大3、馬德堡半球?qū)嶒?yàn) 托里拆利實(shí)驗(yàn) 1.013105Pa4、連通器 大氣壓5、小 低于三、作圖與實(shí)驗(yàn)題FGGF1、2、（1）壓力大小 受力面積 明顯（大） （2）受力面積 壓力大小 明顯（大）3、（1）密度 （2）深度 （3）同種液體，在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等。四、計(jì)算題1、（1）壓力F=G壺+G水=m壺g+m水g=0.410N+0.610N=10N 壓強(qiáng)P=F/S=10/410-3Pa=2.5103Pa （2）P水=水gh水=1.0103100.1