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文檔簡介

1、護理專業(yè)中專套讀大專的優(yōu)勢有哪些,y3b1e 唐山中專 ,中職人數(shù)從原來的 398 萬增至 870 萬,而高職 招生人數(shù)從 130 萬增至 310 萬,從這樣的一個數(shù)據(jù) 可以看出社會對中高職人才的需求量是有多大的, 在教育規(guī)劃綱要中也提出了國家會大力推動中高,職教育,要從根本解決職業(yè)教育的相關(guān)問題,讓學(xué) 生們能夠在優(yōu)異的環(huán)境里安靜的學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識, 而中國應(yīng)試教育的重知識、輕技能的教育思想也再 變動著。為了教育行業(yè)的一個健康發(fā)展,我們要平,衡學(xué)生的一個教育程度。,為了調(diào)動行業(yè)企業(yè)的積極性,要抓三個方面重 點。一是建立健全主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦 學(xué)機制。制定促進校企合作辦學(xué)法規(guī),推進校企合

2、,作制度化,依法加強行業(yè)企業(yè)對職業(yè)學(xué)校教育教學(xué) 各環(huán)節(jié)的參與。二是鼓勵行業(yè)組織、企業(yè)舉辦職業(yè) 學(xué)校,鼓勵委托職業(yè)學(xué)校進行職工培訓(xùn)。這么做既 為企業(yè)興辦職業(yè)教育留出一個發(fā)展空間,也為職業(yè),院校主動服務(wù)企業(yè)發(fā)展開辟一個道路。目前,企業(yè) 舉辦的中職學(xué)校占 10%,高職學(xué)校占 4%,今后要在 政策經(jīng)費和項目等方面,支持企業(yè)辦好現(xiàn)有的學(xué) 校,同時鼓勵有條件的企業(yè)舉辦學(xué)校,或者與職業(yè),學(xué)校、地方聯(lián)合辦學(xué)。三是要制定優(yōu)惠政策,鼓勵 企業(yè)接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和教師實踐,鼓勵企業(yè)加大 對職業(yè)教育的投入。企業(yè)特別是國有大型企業(yè)的工 程師或者是高級技師擔(dān)任教師,這是職業(yè)院校教師,無法替代的優(yōu)勢。國務(wù)院部門已經(jīng)出臺了企業(yè)

3、支付 學(xué)生實習(xí)報酬有關(guān)所得稅政策優(yōu)惠的文件,教育部 會同財政部、保監(jiān)會等部門也在職業(yè)學(xué)校推行學(xué)生 實習(xí)責(zé)任保險,以有效化解企業(yè)和學(xué)校安排學(xué)校實,習(xí)的風(fēng)險。今后我們將會同有關(guān)部門加大政策的支 持力度,鼓勵企業(yè)以多種方式參與興辦職業(yè)教育。,就應(yīng)對中高職教育的教學(xué)環(huán)境的整改,整合為 社會運輸人才。而增強職業(yè)教育的吸引力也是我們,在加大力度的。,落實資助和免學(xué)費的政策,減輕學(xué)生及家庭經(jīng) 濟的負擔(dān)。也就是要全面落實中職國家助學(xué)金政 策,逐漸擴大中職免學(xué)費的范圍,不讓學(xué)生因家庭,經(jīng)濟困難而失去接受職業(yè)教育的機會。,著力提高職業(yè)教育質(zhì)量,確保學(xué)生能就業(yè)、就 好業(yè)。也就是說要加大投入,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),使職 教與行業(yè)企業(yè)需求更好地對接。實行學(xué)歷證書和職,業(yè)資格證書雙證書的制度,加強雙師型教師隊伍建 設(shè)。,努力營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的社會環(huán)境。比 如舉辦職業(yè)院校技能大賽,通過多種方式弘揚“三,百六十行、行行出狀元”的社會風(fēng)尚。深化用人制 度改革,還要建立重能力、重貢獻的用人制度,提 高技能型人才的待遇。,拓寬畢業(yè)生發(fā)展的空間,為學(xué)生提供更多深造,的機會。要根據(jù)各地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,確定高職院 校對口招

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