



版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生資助工作總結(jié)合集 高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。下面給大家整理了關(guān)于學(xué)生資助工作總結(jié),方便大家學(xué)習(xí)。學(xué)生資助工作總結(jié)120-年上半年,我局工會(huì)在市總工會(huì)、市局工會(huì)和-林業(yè)局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在局行政的大力支持下,根據(jù)年初工作安排及開展“交友幫扶”活動(dòng)的通知要求,深入基層摸實(shí)情,結(jié)合實(shí)際定措施,真情幫扶促和諧,全心全意抓民生,將扶貧幫困、扶貧幫醫(yī)、扶貧幫學(xué)活動(dòng)搞的有聲有色,開創(chuàng)了我局扶貧幫困工作的新局面。一、幫扶方式1、“一對(duì)一“”包扶:一名科
2、級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包扶一名困難職工。2、項(xiàng)目幫扶:對(duì)有必須勞動(dòng)技能申請(qǐng)創(chuàng)辦第二產(chǎn)業(yè)的困難職工,發(fā)放必須數(shù)額的扶貧幫困周轉(zhuǎn)金。3、一次性救助:對(duì)因天災(zāi)人禍、子女上大學(xué)等特殊原因致困的特困職工給予扶貧幫困基金一次性救助。二、主要幫扶措施1、制定了我局扶貧幫困工作制度,建立了幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。2、設(shè)立了-林業(yè)局扶貧幫困基金,成立了扶貧幫困基金領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了幫扶基金審批、使用、管理辦法。3、深入調(diào)研,摸清底數(shù)。對(duì)全局分流職工基本狀況、職工子女待業(yè)狀況、困難職工子女入學(xué)狀況、特困職工致困原因等進(jìn)行了深入細(xì)致的摸底調(diào)查,建立了困難職工、職工待業(yè)子女、職工子女就學(xué)狀況電子檔案,做到了困難職工人數(shù)清、致困原因清、困難程
3、度清;技能特長(zhǎng)清、就業(yè)需求清。4、認(rèn)真分析,理清思路。透過對(duì)全局困難職工致困原因、困難程度、技能特長(zhǎng)、就業(yè)需求等的分析研究,分別制定出了不一樣的幫扶方案,因人制宜采取不一樣方式進(jìn)行幫扶。5、實(shí)行“交友幫扶”活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度。對(duì)“交友幫扶”活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。凡“交友幫扶”活動(dòng)整體工作開展?fàn)顩r良好,能夠在全局發(fā)揮榜樣示范作用的單位,獎(jiǎng)給班子成員正職現(xiàn)金1000元,副職現(xiàn)金各500元。凡被包扶對(duì)象率先脫貧,年自營(yíng)純收入達(dá)萬(wàn)元以上的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶人現(xiàn)金1000元。反之,進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。包扶困難職工工作兩年不見成效,包扶領(lǐng)導(dǎo)不得被評(píng)為先進(jìn),應(yīng)繼續(xù)幫扶直至收到明顯成效或徹底脫貧。6。加大了扶貧幫困
4、信息反饋工作,要求各級(jí)工會(huì)隨時(shí)掌握和上報(bào)困難職工的現(xiàn)狀和存在的問題,真實(shí)上報(bào)年度困難職工脫貧狀況。三、幫扶資料1、幫思想。即真心與困難職工交朋友,傾真情了解困難職工的思想狀況,幫忙困難職工更新觀念,轉(zhuǎn)變思想,提高認(rèn)識(shí),樹立搞好本職工作、克服困難的堅(jiān)定信念和決心。2、幫創(chuàng)收。即幫忙困難職工在圓滿完成工作任務(wù)的前提下,利用林區(qū)的有利條件搞產(chǎn)業(yè)開發(fā),或者透過其它合法途徑增加自營(yíng)收入,走勤勞致富之路。3、幫信息和技術(shù)。用心熱情主動(dòng)地向困難職工帶給脫貧致富的信息和技術(shù)幫忙,竭誠(chéng)為他們排擾解難。4、幫資金。當(dāng)困難職工在產(chǎn)業(yè)開發(fā)或生活中遇到困難時(shí),要伸出熱情之手,千方百計(jì)幫忙他們解決資金難題,使其渡過難關(guān)。
5、5、幫子女入學(xué)與就業(yè)。在困難職工子女入學(xué)遇到困難時(shí),要想法設(shè)法幫忙其解決子女入學(xué)上的困難,保證困難職工子女能按時(shí)入學(xué)。同時(shí)要及時(shí)收集就業(yè)信息,多方尋找就業(yè)門路用心幫忙困難職工解決子女就業(yè)問題。6、幫就醫(yī)。即在困難職工及其家庭成員就醫(yī)遇到突出困難時(shí),要盡最大努力給予幫忙,以便使其病有所醫(yī)。四、幫扶成效1、拓寬了幫扶渠道,建立了我局城鎮(zhèn)居民最低生活保障機(jī)制,使100名困難職工及其親屬年享受低保金額達(dá)28萬(wàn)多元,解決了大部分困難職工的溫飽問題,使我局困難職工到達(dá)了應(yīng)保盡保。2、多方籌措資金,使各項(xiàng)幫扶工作取得了顯著成效。從市總工會(huì)為-、-等7名特困職工爭(zhēng)取到一次性救助金7000元,為-,-等三名困難
6、職工發(fā)放扶貧幫困金2500元,為-、-、-等6名大病職工發(fā)放大病慰問金5500元。從市總工會(huì)為-,-等10名困難職工子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金20000元,又從市民政局為-,-,-三名低保戶子女上大學(xué)爭(zhēng)取到助學(xué)金6000元,獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)本科以上的職工家庭8900元,為減少女職工婦科病多發(fā)的風(fēng)險(xiǎn),減輕女職工肩負(fù)工作與家庭雙重壓力,在“三八”期間為女工進(jìn)行了婦女病普查。3、制定了“三必訪”制度,即遇婚喪嫁娶必訪、職工生病住院必訪、家庭出現(xiàn)矛盾糾紛必訪。半年來看望生病職工20多人、解決家,庭紛爭(zhēng)5起,成立婚喪事理事會(huì)12個(gè),幫忙職工解決婚喪嫁娶中的具體事宜。使職工切實(shí)感受到了黨的關(guān)懷和溫暖,增強(qiáng)了工會(huì)的
7、凝聚力和戰(zhàn)斗力。4、為全局914名在冊(cè)職工(包含離退休職工)進(jìn)行了一次全面的健康體檢,建立了全局職工健康狀況電子檔案。5、廣泛開展了“送招工信息、送專業(yè)技能、送就業(yè)崗位”等活動(dòng),結(jié)成“一對(duì)一”幫扶對(duì)子42對(duì),為困難職工過“雙節(jié)”捐款1518元。春節(jié)期間走訪、慰問困難職工50多人,發(fā)放慰問金17500元,寄發(fā)慰問信200多份。選送了一名困難職工子女進(jìn)行了駕駛技能培訓(xùn)。為263名職工興辦了職工互助合作保險(xiǎn),筑起了抵御風(fēng)險(xiǎn)的第二防線。6、不斷提高困難職工的勞動(dòng)技能,實(shí)現(xiàn)分流職工的再就業(yè)。協(xié)助有關(guān)科室進(jìn)行了各項(xiàng)勞動(dòng)技能培訓(xùn),累計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班20期次,參加培訓(xùn)人員累計(jì)達(dá)400多人次,使238名分流職工
8、中有112人從事二、三產(chǎn)業(yè),8人一次性安置,118人投身于養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)中。項(xiàng)目幫扶分流職工37名,發(fā)放幫扶周轉(zhuǎn)金累計(jì)達(dá)82500多元,幫扶脫貧率到達(dá)40%以上。雖然我局扶貧幫困工作取了必須的成績(jī),但仍存在一些問題與不足,扶貧幫困的力度還有待進(jìn)一步提高,扶貧的具體措施、方法還需進(jìn)一步完善。相信在我局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我局的扶貧幫困工作必須會(huì)取得新的提高與突破。學(xué)生資助工作總結(jié)2一、提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高資源利用效率,協(xié)調(diào)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。從賈悅鎮(zhèn)與沙河站鎮(zhèn)的狀況來看,賈悅鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好,近年,在工業(yè)發(fā)展上也
9、有必須優(yōu)勢(shì);沙河站鎮(zhèn)在畜牧業(yè)和農(nóng)業(yè)的保護(hù)地栽培方面擁有必須的發(fā)展空間,工業(yè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱,雙方具有必須的互補(bǔ)性。透過結(jié)對(duì)幫扶,彼此相互借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,能夠共同實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展?;诖?,我們把結(jié)對(duì)幫扶工作擺上重要議事日程,定期召開黨委、政府聯(lián)席會(huì)議進(jìn)行研究,并由一名副書記和一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)具體靠上,專門負(fù)責(zé)與沙河站鎮(zhèn)的結(jié)對(duì)幫扶事宜,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。二、堅(jiān)持以項(xiàng)目扶持為切入點(diǎn),變?cè)黾虞斞偭繛樵鰪?qiáng)造血功能結(jié)對(duì)幫扶絕不是單純的送錢送物,要想從根本上產(chǎn)生實(shí)效,務(wù)必在思想上求突破,在增強(qiáng)造血功能上做*。對(duì)此,我們圍繞沙河站鎮(zhèn)提出的“畜牧富鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)、旅游強(qiáng)鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)”的奮斗目標(biāo),以項(xiàng)目
10、扶持為切入點(diǎn)、用心探索雙方在畜牧、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商貿(mào)等方面的合作,相互增強(qiáng)自我發(fā)展?jié)摿Α?一)立足賈悅鎮(zhèn)在畜牧業(yè)發(fā)展上的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),組織我鎮(zhèn)的營(yíng)子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業(yè)專業(yè)村與沙河站鎮(zhèn)的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結(jié)對(duì)子,引導(dǎo)他們發(fā)展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發(fā)家項(xiàng)目,加快農(nóng)民增收步代。(二)針對(duì)沙河站鎮(zhèn)的工業(yè)以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實(shí)際,我們對(duì)號(hào)入座,組織我們鎮(zhèn)的家樂木業(yè)、紅藍(lán)俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結(jié)成對(duì)子,產(chǎn)業(yè)上互幫,市場(chǎng)上共拓,資源上互補(bǔ),有效的促進(jìn)了企業(yè)發(fā)展,壯大了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。(三)在商貿(mào)發(fā)展上,鎮(zhèn)黨委、政府透過到沙河站
11、鎮(zhèn)考察論證,決定于近期投資100萬(wàn)元,在東平縣設(shè)立東方帥領(lǐng)服裝超市,主要銷售東方帥領(lǐng)公司及諸城菲比特制衣有限公司生產(chǎn)的各類服飾,該超市的建立,既能宣傳諸城,提高賈悅的知名度,又能促進(jìn)東平第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三、把經(jīng)濟(jì)協(xié)作與全面交流結(jié)合起來,全面推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作一是派員掛職交流。-年5月21日至7月20日,沙河站鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)孟華到我鎮(zhèn)掛職副鎮(zhèn)長(zhǎng)兩個(gè)月。掛職期間,我們安排專人靠上,陪同該同志全面考察我鎮(zhèn)的綜合狀況,并重點(diǎn)圍繞工業(yè)發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)做法及存在問題進(jìn)行調(diào)研,構(gòu)成了專門的調(diào)研報(bào)告。掛職交流結(jié)束后,該同志高興地說,掛職交流,不僅僅增強(qiáng)了自我抓項(xiàng)目運(yùn)作的潛力,更重要的是生活方式、工作作風(fēng)、分析問題、解決問
12、題的潛力等方面實(shí)現(xiàn)了根本轉(zhuǎn)變。二是互相參觀學(xué)習(xí)。沙河站鎮(zhèn)組織機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人及農(nóng)村支部書記組成的代表團(tuán),對(duì)諸城及我鎮(zhèn)進(jìn)行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區(qū)主任等組成的考察團(tuán),主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),到東平縣進(jìn)行考察學(xué)習(xí),我們互相聽取了對(duì)方的狀況介紹,并圍繞如何樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)超常規(guī)、跨越式發(fā)展進(jìn)行深入探討,理清了工作思路,并將人才交流、勞務(wù)輸出確定為雙方對(duì)接的結(jié)合點(diǎn),為下步有針對(duì)性地開展協(xié)作幫扶活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。三是突出協(xié)作重點(diǎn)。根據(jù)雙方在前段對(duì)接中達(dá)成的協(xié)議,我們計(jì)劃下步主要在人才交流和勞務(wù)輸出兩方面加大幫扶協(xié)作力度,根據(jù)沙河站鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)的需求,我們選派有經(jīng)驗(yàn)的管理人才直接為
13、其服務(wù),并免費(fèi)培養(yǎng)各類技術(shù)人才。同時(shí),協(xié)調(diào)企業(yè)帶給部分崗位,讓沙河站鎮(zhèn)的各類人才到賈悅傳經(jīng)送寶,為加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。針對(duì)沙河站鎮(zhèn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多,就業(yè)不平衡的實(shí)際,與沙河站鎮(zhèn)初步達(dá)成成立諸城菲比特制衣有限公司就業(yè)介紹中心的合作意向,為沙河站鎮(zhèn)部分閑散剩余勞動(dòng)力帶給就業(yè)機(jī)會(huì),為諸城菲比特衣有限公司補(bǔ)充勞動(dòng)力資源,實(shí)現(xiàn)相互交流,共同繁榮。學(xué)生資助工作總結(jié)3學(xué)生資助是一項(xiàng)重要的保民生、暖民心工程,事關(guān)脫貧攻堅(jiān),事關(guān)社會(huì)公平。在過去的一年里,在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下,我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人,確保了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。縣教育局學(xué)生資助文件
14、下發(fā)后,中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項(xiàng)工作會(huì)議,進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會(huì)議,各位班主任和教師們都積極參與,會(huì)上傳達(dá)了上級(jí)文件精神,宣傳了學(xué)生資助政策,成立了學(xué)生資助工作小組,制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實(shí)施方案,進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn),并要求教師們會(huì)后能進(jìn)行廣泛宣傳,爭(zhēng)取做到資助政策家喻戶曉。為了力爭(zhēng)讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享,不漏一人,我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單,人手一份,同時(shí)充分發(fā)揮班級(jí)群的作用,進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳,盡可能的做到人人知曉,讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請(qǐng)工作,貼心的班主任們列出了學(xué)生家長(zhǎng)
15、們需要提供的材料,并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾?qǐng)表、提供相關(guān)材料;假期通過電話與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,督促外縣建檔立卡,學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)提供縣級(jí)扶貧證明原件及相關(guān)材料,及時(shí)地進(jìn)行學(xué)生資助申請(qǐng)。班主任接收學(xué)生申請(qǐng)后,進(jìn)行材料初步認(rèn)定,并進(jìn)行交接登記,保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性,并及時(shí)匯總學(xué)生的資助材料,提交上級(jí)部門進(jìn)行再次核審。名單公示。對(duì)審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示,公示時(shí)間為7天,對(duì)公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)信息,交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對(duì)。若比對(duì)出有問題線索的學(xué)生,須及時(shí)核查整改,杜絕不符合資格
16、的學(xué)生享受政策性資助。資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財(cái)政配套落實(shí),資助學(xué)生名單鎖定后,由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計(jì)審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。檔案整理。及時(shí)將所有資助檔案材料整理裝訂存檔,按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè),專柜存放,隨時(shí)備查。20-年春季學(xué)期,我校學(xué)生資助420人,巴東學(xué)生358人,外縣學(xué)生62人,共計(jì)發(fā)放210000元;20-秋季學(xué)期,我校已匯總上報(bào)401人,巴東學(xué)生335人,外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享,每位符合資助政策并提交了申請(qǐng)表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。回顧本年度的學(xué)生資助管理工作,雖然取得了一定的成績(jī),但也還存在不足。進(jìn)一步
17、做好學(xué)生資助政策的宣傳,真正地做到家喻戶曉,一人不漏,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理,按目錄存檔備查,做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育,樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識(shí),教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育,促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在今后的工作中,要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化工作措施,推動(dòng)我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展,深入落實(shí)國(guó)家教育資助政策,為困難學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。學(xué)生資助工作總結(jié)4學(xué)校嚴(yán)酷執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視堅(jiān)苦家庭學(xué)生的資助工作,本著公開、公道、公允的原則,把專項(xiàng)資金用在麻煩學(xué)
18、生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì),我們的主要做法是:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定助學(xué)方案我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),其他副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級(jí)人數(shù)分配指標(biāo),既要照顧到家庭堅(jiān)苦,又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境,做到公開、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì)環(huán)境,公開助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢,同時(shí)公開學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有環(huán)境反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明,派專
19、人每天查看2次郵箱,把環(huán)境直接供給給校長(zhǎng)。二、調(diào)查摸底,確定受助對(duì)象為了能使每一個(gè)堅(jiān)苦家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),我校班主任對(duì)班級(jí)每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底,通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級(jí)上報(bào)麻煩學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì)商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境,無(wú)異議再上報(bào)到學(xué)校。上報(bào)到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實(shí),做到不看情面,不不徇私交。三、張榜公示,公開評(píng)選結(jié)果受助學(xué)生確定后,為了將此項(xiàng)工作切實(shí)做到公開、公道、公允,對(duì)受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報(bào)電話、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì)的監(jiān)視,公示
20、期間,未收到任何舉報(bào)的信息。四、建立檔案,跟蹤學(xué)習(xí)成績(jī)所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表,并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查,通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅(jiān)苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機(jī),建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,對(duì)麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作,確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。五、加強(qiáng)疏導(dǎo)、優(yōu)化學(xué)生心里家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的
21、經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題,精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的.意識(shí),自覺降服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠(chéng)實(shí)守信思惟;加強(qiáng)關(guān)愛教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者,助人為樂的品質(zhì),提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。六、學(xué)校減免,資助群體擴(kuò)大學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題,不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅(jiān)苦問題影響學(xué)生肄業(yè),每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、
22、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬(wàn)元。學(xué)生資助工作總結(jié)5一年來,在省學(xué)生資助管理中心的指導(dǎo)下,在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們克服學(xué)生資助工作量大、面廣、對(duì)象復(fù)雜、管理難度大等問題,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各項(xiàng)資助政策,把惠民工程實(shí)施到位。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:(一)加強(qiáng)了資助隊(duì)伍建設(shè)學(xué)生資助工作是國(guó)家的一項(xiàng)惠民政策。這項(xiàng)工作工作量大,任務(wù)重,需要專門的機(jī)構(gòu),專門的人員來落實(shí)。經(jīng)過努力,市委編辦于20xx年7月批文同意,掛靠南平市職成教研室成立南平市學(xué)生資助管理中心,調(diào)劑1個(gè)編制,專門從事學(xué)生資助管理工作。建甌市經(jīng)編辦批復(fù)確定了3個(gè)編制的學(xué)生資助機(jī)
23、構(gòu),隊(duì)伍建設(shè)邁出了可喜的一步,但具體工作人員尚未安排到位。其它大部分縣(市、區(qū))因編制問題尚未建立由編辦核準(zhǔn)批復(fù)的專門學(xué)生資助機(jī)構(gòu),資助隊(duì)伍尚不健全。(二)規(guī)范了資助檔案工作為了規(guī)范全市學(xué)生資助工作,我市出臺(tái)了資助檔案建設(shè)專項(xiàng)文件,進(jìn)一步推進(jìn)了資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制,規(guī)范檔案管理,對(duì)辦理完畢的文件集中管理,及時(shí)收集、定時(shí)清理、年終復(fù)查,保證文件材料收集完整、齊全,嚴(yán)防遺失和泄密;二是注重收存,科學(xué)合理歸檔,分類(綜合類、表冊(cè)類、財(cái)務(wù)業(yè)、聲像類)整理裝訂成冊(cè);三是存放有序、方便查找利用;四是以查促建,整改提高,結(jié)合資助檢查對(duì)檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏,自我完善;五是樹立檔案意識(shí),熟悉檔案制作程
24、序,培育檔案規(guī)范建設(shè)典型,以點(diǎn)帶面地推進(jìn)資助工作檔案建設(shè)。20xx年,經(jīng)研究,確定南平市教育局、邵武市教育局、武夷學(xué)院、閩北衛(wèi)校、南平一中、建陽(yáng)一中等單位為省資助檔案建設(shè)試點(diǎn)單位。(三)實(shí)行了陽(yáng)光操作制度全市中職學(xué)生實(shí)行“中職卡”制度,高中學(xué)生實(shí)行“高中資助卡”制度,實(shí)現(xiàn)了“統(tǒng)一辦卡,集中支付”;實(shí)行“助前”和“助后”公示,確保了惠民政策的“陽(yáng)光操作”;明確資助工作操作流程,準(zhǔn)確掌握學(xué)生變動(dòng)狀況,做到“不錯(cuò)報(bào)、不多報(bào)、無(wú)漏報(bào)”,確保了統(tǒng)計(jì)報(bào)表的準(zhǔn)確無(wú)誤。各校都按要求設(shè)立了資助咨詢電話和舉報(bào)電話,增加了透明度,保證了助學(xué)金發(fā)放工作的公正、公開、公平。建陽(yáng)縣學(xué)生資助管理中心在資助對(duì)象認(rèn)定方面,堅(jiān)持
25、“三級(jí)評(píng)審”、“三級(jí)公示”制度,確保了公平、公正。(四)加大了資助宣傳力度今年,我市用心響應(yīng)省“勵(lì)志校園-感動(dòng)海西”公益宣傳活動(dòng),轉(zhuǎn)發(fā)文件、制定方案、精心組織、配合采風(fēng)、廣泛宣傳,讓國(guó)家資助政策家喻戶曉。南平市活動(dòng)組委會(huì)評(píng)審確定了閩北衛(wèi)校周詩(shī)雨、南平八中吳誠(chéng)俊、武夷山章麗、建陽(yáng)吳迪茜;松溪?jiǎng)⒘x鑫薛亞東、浦城周葉誠(chéng)、邵武陳慧敏;順昌雷水平、政和黃文華等13位同志為省首屆勵(lì)志海西先鋒人物推薦人選。其中武夷山章麗和松溪?jiǎng)⒘x鑫獲得本次活動(dòng)的提名獎(jiǎng)。武夷山蔡譽(yù)儇、建陽(yáng)林思綺戴遠(yuǎn)情、南平職專盧建的宣傳作品被推薦到省上參評(píng)。建陽(yáng)市學(xué)生資助管理中心利用電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體工具,結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)、主題班
26、會(huì)和致家長(zhǎng)一封信等形式大力宣傳國(guó)家資助政策,定時(shí)回訪受助學(xué)生家長(zhǎng),提高群眾知曉度。浦城縣仙陽(yáng)中學(xué)“夢(mèng)圓亦馨”基金會(huì)的活動(dòng)獨(dú)具特色,獲省資助中心推薦到省電視節(jié)目進(jìn)行宣傳。由于工作業(yè)績(jī)突出,南平市、武夷山市學(xué)生資助管理中心和浦城的仙陽(yáng)中學(xué)被授予全省“先進(jìn)單位”稱號(hào),南平劉旭森、順昌盧琴英、政和謝祖旺等同志榮獲“先進(jìn)工作者”的稱號(hào)。(五)落實(shí)了資金監(jiān)管措施今年上半年,全市開展了一次資助工作大檢查。檢查組兵分3路,對(duì)全市64所高中和中職學(xué)校的助學(xué)金工作進(jìn)行了一次“拉網(wǎng)式”的檢查,采取現(xiàn)場(chǎng)反饋并提出整改意見,要求9月份整改到位。下半年又對(duì)整改狀況進(jìn)行了抽查。光澤縣學(xué)生資助管理中心每月深入所屬中職學(xué)校2次
27、,對(duì)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)政策落實(shí)及自查自糾狀況進(jìn)行認(rèn)真的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)下達(dá)整改通知,并定時(shí)復(fù)查。透過“普查-反饋-通報(bào)-整改-復(fù)查-再整改”,絕大部分學(xué)校整改基本到位,進(jìn)一步規(guī)范了全市的資助工作,提高了資金的監(jiān)管力度。(六)推進(jìn)了生源地貸款工作為做好生源地信用助學(xué)貸款工作,讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè),邵武市主動(dòng)加強(qiáng)與信用社的聯(lián)系和溝通,召開了“關(guān)愛信用記錄”座談會(huì),農(nóng)村信用社、高中學(xué)校負(fù)責(zé)資助工作的老師進(jìn)行了應(yīng)對(duì)面的交流,并對(duì)生源地助學(xué)貸款的相關(guān)工作做了具體的要求。各校加強(qiáng)了對(duì)高三學(xué)生的政策宣傳和誠(chéng)信教育,讓每個(gè)學(xué)生都了解生源地助學(xué)貸款政策,幫忙家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生安心學(xué)習(xí)、用
28、心迎考。(七)貫徹了國(guó)家惠民政策據(jù)統(tǒng)計(jì),今年全年發(fā)放中職助學(xué)金1485余萬(wàn)元,免學(xué)費(fèi)資金882余萬(wàn)元,惠及8566名學(xué)生;發(fā)放高中助學(xué)金800余萬(wàn)元,惠及5387名學(xué)生;發(fā)放少數(shù)民族中學(xué)學(xué)生助學(xué)金20.76萬(wàn)元,惠及173名學(xué)生;全市幼兒“低保家庭”學(xué)生發(fā)放80余萬(wàn),惠及660家幼兒園的兒童;辦理生源地助學(xué)貸款2374人,“授信金額”達(dá)4831萬(wàn)元。此外,今年市教育局和市企業(yè)與企業(yè)家聯(lián)合會(huì)密切配合,開展了南平市濟(jì)困助學(xué)活動(dòng),收到匿名企業(yè)捐助200萬(wàn)元愛心善款,資助了閩北139所學(xué)校1303名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。當(dāng)然,在資助政策的實(shí)施工作中還存在一些問題,比如資助隊(duì)伍規(guī)模太小、資助人員不穩(wěn)定,效率不高;資助機(jī)制不完善,運(yùn)行不暢;資助工作難協(xié)調(diào),配合不力;宣傳形式較單調(diào),影響不廣,有待在今后的工作中改善。下一年工作計(jì)劃(一)加強(qiáng)資助機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)工作,增強(qiáng)資助工作的使命感和職責(zé)感,切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。想方設(shè)法成立市政府主管領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,努力協(xié)調(diào)市編辦充實(shí)市本級(jí)學(xué)生資助工作隊(duì)伍,合理配置人力資源,完善工作機(jī)制,確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科室醫(yī)療垃圾管理辦法
- 廣西項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法
- 肩周炎的康復(fù)護(hù)理
- 肩周炎中醫(yī)講座課件教案
- 肥胖的班會(huì)課件
- 灌籃高手培訓(xùn)課件
- 住院醫(yī)師培訓(xùn)課件
- 股利政策教學(xué)課件
- 肝癌患者的護(hù)理課件
- 東莞一模數(shù)學(xué)試卷
- 采購(gòu)協(xié)議與合作框架構(gòu)建
- 2023年第四屆全國(guó)郵政行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽-全國(guó)總決賽理論知識(shí)試題及答案
- 注塑上下模培訓(xùn)-
- 鋼與混凝土組合結(jié)構(gòu)課件
- 店鋪?zhàn)夥砍兄Z書范本
- 二升三數(shù)學(xué)暑假作業(yè)
- 職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽題
- 鋼結(jié)構(gòu)接水盤施工方案
- 醫(yī)院關(guān)于支持醫(yī)務(wù)人員從事晚間門診和節(jié)假日門診的措施
- 酒店住宿水單標(biāo)準(zhǔn)模板
- 中華民族大家庭教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論