物理課件2探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系

1、第四章 牛頓運動定律,2、實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,物體的加速度a 可能和哪些因素有關(guān)？,思考,F1F2,m1m2,結(jié)論：當物體質(zhì)量一定時，物體的加速度隨著力的增大而增大。,結(jié)論：當力的大小一定時，物體的加速度隨著質(zhì)量的增大而減小。,注意：這里的力指的是物體所受的合外力,控制變量法,方案：以小車、一端帶滑輪的長木板、粗線、砝碼、鉤碼、天平、刻度尺、寬口夾子為實驗器材，研究小車的運動。,實驗方案,注意：只有當盤和砝碼的質(zhì)量要比小車的質(zhì)量小得多時，小車所受拉力才近似等于盤和砝碼的總重力。,1.怎樣測量（或比較）物體的加速度？,2.怎樣提供和測量物體所受的拉力F ？,實驗方案,質(zhì)量保持不變,

2、合外力保持不變,探究加速度與力的關(guān)系,保持物體的質(zhì)量不變，測量物體在不同的力作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系,位移x1/cm,位移x2/cm,(M+m2)g (表示F2大小),盤中砝碼質(zhì)量m2(g),300 0 10,50,20,30,40,60,盤中砝碼質(zhì)量m1(g),(M+m1)g (表示F1大小),70,探究加速度與力的關(guān)系,F,a,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,(M+m1)(g),(M+m2)(g),保持物體所受的力相同，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系,300 6 50,車上砝碼質(zhì)量m1(g),位移x1/cm,100,50,150,200,250,車上砝碼

3、質(zhì)量m2(g),位移x2/cm,小車1質(zhì)量M1,小車2質(zhì)量M2,300,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,M2 / M1,M1 / M2,a,方案二：小車、打點計時器、紙帶、一端帶滑輪的長木板、細線、砝碼、鉤碼、刻度尺、天平為器材，研究小車運動。,方案三：小車、一端帶滑輪的長木板、細線、砝碼、鉤碼。利用頻閃照相，拍下小車運動情況進行分析，求出加速度a 。,其他方案,鉤碼的總重力mg當作小車受到的拉力F,從打點計時器打出的紙帶計算出小車的加速度a,用天平測出小車的質(zhì)量M,0.10 0.146,0.20 0.302,0.30 0.428,0.40 0.592,0.50 0.751,數(shù)據(jù)處理：加速度與力的關(guān)系,如何更直觀地處理數(shù)據(jù)？,數(shù)據(jù)處理：加速度與質(zhì)量的關(guān)系,實驗結(jié)論：,（注意：這里的力指的是物體所受的合外力）,1、m一定，加速度a與F的定量關(guān)系：,2、F一定，加速度a與m的定量關(guān)系:,牛頓第二定律（Newton second law),通過大量的實驗和觀測到的事實都反映出物體的加速度與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比的規(guī)律，牛頓總結(jié)得出：,物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)