一年級家長會課件PPT

1、,一三班,歡迎您尊敬的家長,學(xué)生情況：我們班有57名學(xué)生，同學(xué)們都比較活潑可愛，也很聽話，剛開學(xué)時有很多孩子坐不住，上課注意力也不 集中，經(jīng)過這兩個月的學(xué)習(xí)與努力，大部分孩子上課注意力逐漸集中，聽課紀律越來越好，這與家長的努力付出是分不開的。孩子的座位是按他們個子高矮安排的，如果有特殊情況，比如眼睛不好的，我們在座位上可以給予照顧，座位我們是一個月輪換一次，家長不用擔(dān)心座位上的問題。,通過本次測驗發(fā)現(xiàn)存在的問題： 1、基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固，尤其是課文里要求認識的生字沒有掌握好。 2、考試時注意力不集中，老師讀題目要求時不認真聽，導(dǎo)致掉下題。 3、做題比較粗心大意、馬馬虎虎，不會認真檢查。,本次

2、考試表現(xiàn)優(yōu)秀的： 王俊哲、王煥運、徐子璐、張坤鵬、 趙銘凱、張司南、李浩源、史湘佳、 陳亦菲、王紫凝、肖梓翰、李筱月、 孫思九、孫明瑤、韓淑鑫、逄悅清、 李梓源、馬昊博、郭田瑜、徐楷晉 本次考試進步大的： 魏佳麗、于俊凱、褚昊洋、路雨晨、 康佳雪、陳瀚林、王若宇、劉辰宇,光榮榜 課堂紀律好的： 劉子涵、徐子璐、吳倩如、徐嘉美、 張坤鵬、李梓源、張司南、于毅博、 李浩源、逄悅清、杜雨軒、陳瀚林、 陳亦菲、王紫凝、王慶元、徐楷晉、 李奕姍、劉辰宇、孫明瑤、肖梓翰、 藺霄、 王若宇、李筱月、韓夢瑤 杜雨軒、張鈺雪、李奕姍、,上課表現(xiàn)積極的： 王俊哲、王煥運、徐子璐、王雅卿、 馬昊博、徐嘉美、張坤鵬、

3、趙銘凱、 張司南、沈曉晨、崔凱歌、王宇杉、 李浩源、魏佳麗、褚昊洋、丁寧弋戈 、 逄悅清、韓淑鑫、高鈺昆、 史湘佳、張騫文、張鈺雪、孫明瑤、 肖梓翰、孫思九、藺霄、 王兆璽 韓靜文、李筱月、高振華、,寫字棒的： 劉子涵、王俊哲、郭田瑜、王雅卿、 吳倩如、徐嘉美、張坤鵬、李梓源、 張司南、沈曉晨、李浩源、魏佳麗 丁寧弋戈、逄悅清、杜雨軒、李佳怡 劉辰宇、孫明瑤、李筱月、徐子璐 陳亦菲、,三、安全： 1.交通安全，不搭乘不合格的車輛。（走斑馬線） 2.防雷電、溺水、食物中毒、外出旅游、防火、防電等。 3.不自己到河邊玩耍。冬天不到河里滑冰。,每月一次的班級文化評比,每月一次寫字比賽 每月一次古詩誦

4、讀比賽 每月一次衛(wèi)生大掃除 每月一次“文明之星”評比 每月一次美文誦讀比賽 學(xué)校通過各種形式的比賽活動，充分發(fā)揮、挖掘每 一個孩子的潛能，讓每一個孩子都能從成功的喜悅中獲得 自信心，讓每一個孩子都能健康快樂地成長！,近年來，學(xué)校一直堅持“育人為本，德育為先”的辦學(xué)理念，重點實施“讀好書，寫好字，做好人”三好厚基教育。 （一）讀好書，讓書香浸潤心靈 （二）寫好字，讓墨香凈心明智 （三）做好人，讓道德文明傳承,識字方法,五、家長談經(jīng)驗： 請幾位家長和大家交流交流 怎樣培養(yǎng)孩子，以及幫孩子養(yǎng)成 好的習(xí)慣。（徐子璐家長） （馬昊博家長）,如何來教育孩子,共同探討,本次的家長會呢，我有以下幾點想跟我們的

5、家長交流一下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：,（1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。,（一）紀律方面,（3）孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，這跟幼兒園有很大不同，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠

6、右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。,(二)衛(wèi)生方面 俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境. 1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，這樣不但會分散他們的學(xué)習(xí)注意力，而且還不利于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。也不要讓孩子帶零花錢，要讓他們懂得節(jié)約。 2、孩子著裝要干凈整潔。,(三)學(xué)習(xí)方面 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，

7、養(yǎng)成孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，自己的事情自己干；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)情況，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。,1、準備必要的學(xué)習(xí)用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己準備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。主要是鉛筆提前削好、橡皮準備好（不帶奇形怪狀的橡皮），課本與本子要帶好。 2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣 孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

8、一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿和讀書姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。,雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀，

9、這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！,4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照老師布置的作業(yè)逐項完成，然后檢查。簽好字。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。,5、有時間多陪陪孩子，家長要留心觀察孩子的細微變化，常常與孩子談心、交流 。,五、給家長其他方面的一些

10、建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。 2、另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉： 教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。 細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注孩子的細節(jié)越多，孩子進步就越大。,哈佛女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識，技能，快樂，自信。,“道德文明伴我行”活動 為了給孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校開展了道德文明伴我行教育評價活動，有的家長不太清楚評價表的使用方法，在評價表上只出示減分，部分家長沒有按照評價表上