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文檔簡介
1、18.3 測量小燈泡電功率 三、學生實驗:探究小燈泡的電功率學習目標:1知識與技能: 加深對電功率的理解 會測小燈泡的實際功率2過程與方法: 學會根據(jù)公式p=iu設計試驗的方法 通過測量,體驗額定功率和實際功率的區(qū)別3情感態(tài)度與價值觀: 通過討論和交流,培養(yǎng)合作學習的意識一、 溫故而知新:回憶電功率的計算公式,用電器的額定電壓、額定功率,思考測量電功率的方法。二、學習新課: 1實驗原理:_2在虛線框內(nèi)畫出電路圖,并連接實物圖: 滑動變阻器在電路中的作用: 3實驗數(shù)據(jù)記錄表格:額定電壓電壓電流功率燈泡的亮度2.5 v2 v2.5 v3 v結(jié)論:燈泡的亮暗由_決定。三、隨堂練習:1.現(xiàn)有“3.8
2、v,0.3 a”的小燈泡一只,它的額定電壓是_,額定功率是_。2.某燈泡上標有“pz220 40”的字樣,“pz”表示普通照明燈,它的額定功率是_w,正常發(fā)光時燈絲的電阻是_,工作電流是_a。3.在電路改造前,某同學家離變電站較遠,當他將一個標有“220 v 100 w”的燈泡的開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度不夠,他用電壓表測量了電路中的電壓,發(fā)現(xiàn)為200 v,通過燈泡的電流是_a,燈泡的實際電功率是_w。4.為了迅速準確的測定額定電壓為2.5 v小燈泡的額定功率,至少要_節(jié)干電池,用_調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓,電壓表應和_并聯(lián),為了提高測量的準確程度,最好選_v的量程。實驗時需調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓為_v,
3、若此時電流表的示數(shù)為0.2 a,則該燈泡的額定功率為_ w。5.燈的亮度決定于( )a.燈的電阻 b.燈的額定功率c.燈的實際功率 d.燈的額定電壓6.在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,某同學電路連接正確,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定電壓值.其原因可能是下述的哪種( )a.變阻器總電阻太大 b.電壓表量程太大c.電源電壓太低 d.燈泡燈絲斷了7在測定小燈泡功率的實驗中,某同學設計了如所示電路圖:(1)電路圖中的電表應是_,應是_(2)如果小燈泡的額定電壓為2.5v,則電源最少應有_節(jié)干電池組成(3)在連接電路時,開關(guān)應_,滑動變阻器的滑片應移到變阻器的_端(4)如上圖所示,當電壓表的示數(shù)是1. 2v時,應把變阻器的滑片向_移動(5)若估計小燈泡的電阻約為5,電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)組成,那么電流表的量程應選_,電壓表的量程應選_(6)當電壓表的示數(shù)為2.9v時,小燈泡的實際功率比額定功率_,小燈泡的亮度比正常時要_些(7)某同學測得以下三
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