物理必修1課件1.1質(zhì)點(diǎn)坐標(biāo)

1、物理學(xué)家海森堡說：“為了理解現(xiàn)象，首要條件是引入適當(dāng)?shù)母拍?，我們才能真正知道觀察到了什么。”,高中物理新課標(biāo)人教版物理必修1第一章運(yùn)動(dòng)的描述,第一章 運(yùn)動(dòng)的描述,1.1 質(zhì)點(diǎn)、參考系和坐標(biāo)系,華美實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊群力,、機(jī)械運(yùn)動(dòng),機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體相對(duì)于其他物體的位置變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡稱運(yùn)動(dòng),實(shí)例1,研究飛機(jī)在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌道等問題時(shí)，需要考慮它本身的大小和形狀嗎？,實(shí)例2,研究飛機(jī)在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌道等問題時(shí)，可以用一個(gè)小點(diǎn)代替這個(gè)“龐大”的飛機(jī),因?yàn)轱w機(jī)的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計(jì),在物理學(xué)中為了研究的方便,可以用一個(gè)

2、小點(diǎn)代替物體,這個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn),二、質(zhì)點(diǎn):,研究飛機(jī)在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運(yùn)動(dòng)軌道等問題時(shí)，它本身的大小和形狀是次要因素可忽略.這時(shí)飛機(jī)可看成質(zhì)點(diǎn).,不能!因?yàn)檠芯匡w機(jī)輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),飛機(jī)輪胎的大小與形狀在研究的問題中不可忽略.,思考：而當(dāng)我們研究飛機(jī)輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),能否把飛機(jī)輪胎看成質(zhì)點(diǎn)?,問題提出：物體都可以看作質(zhì)點(diǎn)嗎？,結(jié)論1： 當(dāng)物體的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計(jì)時(shí),可看成質(zhì)點(diǎn),想一想:地球可不可以看成質(zhì)點(diǎn)？,研究地球公轉(zhuǎn)時(shí)，地球本身的大小和形狀是次要因素可忽略. 可看成質(zhì)點(diǎn).,研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球本身的大小和形狀不可忽略. 不能看成質(zhì)點(diǎn).,問題二

3、:大家手中的筆可不可以看成質(zhì)點(diǎn)？,結(jié)論2: 如果物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同，可看成質(zhì)點(diǎn).,做一做：1）讓筆平移一段距離； 2）讓筆轉(zhuǎn)動(dòng)起來,比較兩種情況的不同,討論：研究火車的運(yùn)動(dòng),1）火車從汕頭到廣州的路程,2)火車過鐵路橋的時(shí)間,3）火車車輪上某點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況,二、質(zhì)點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)：用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)。,理解： 質(zhì)點(diǎn)不是實(shí)際存在的物體； 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想的物理模型； 質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際事物的一種近似反映，是為了研究問題的方便而進(jìn)行的科學(xué)抽象； 建立質(zhì)點(diǎn)概念時(shí)抓住了主要因素，忽略了次要因素，突出了事物的主要特征，使問題得到了簡化,1）物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)有差別，但相對(duì)于所研究的問題可以忽略時(shí),可看作質(zhì)點(diǎn).

4、如：高空翱翔的老鷹,地球的公轉(zhuǎn),火車運(yùn)行里程,物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:,2)如果物體上各點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況完全相同,可看作質(zhì)點(diǎn),如:平移的粉筆,滑動(dòng)的木塊,3)物體本身的大小對(duì)所研究的問題不能忽略時(shí),不能把物體看作質(zhì)點(diǎn),如:研究地球的自轉(zhuǎn),研究火車過橋的時(shí)間,具體情況具體分析,1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（ ）,A、體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) B、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn) C、物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小，可以忽略不計(jì)時(shí)，我們就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn) D、只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)，高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn),C,鞏固練習(xí),2、下列情況不能看成質(zhì)點(diǎn)的是（ ）,A、研究繞地球飛行時(shí)

5、航天飛機(jī)的軌道 B、研究飛行中的直升機(jī)上的螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)情況 C、計(jì)算從北京開往汕頭的一列火車的運(yùn)行時(shí)間 D、計(jì)算火車通過路口所用的時(shí)間,BD,（三）參考系,敦煌曲子中有這樣的詩句:“滿眼風(fēng)波多閃爍?看山恰是走來迎,仔細(xì)看山山不動(dòng),是船行?！?送瘟神 毛澤東 綠水青山枉自多 華佗無奈小蟲何 千村薜荔人遺矢 萬戶蕭疏鬼唱歌 坐地日行八萬里 巡天遙看一千河 牛郎欲問瘟神事 一樣悲歡逐逝波,自然界的一切物體都處于永恒的運(yùn)動(dòng)中,即運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性,描述物體的位置及其變化時(shí)，又總是相對(duì)其它物體而言，即運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,提出問題：,參考系：描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),用來作參考(假定為不動(dòng))的另外的物體,1、參考系的選擇

6、是任意的,引入概念,理解概念,2、同一運(yùn)動(dòng)，如果選取的參考系不同，運(yùn)動(dòng)情況一般不同，請(qǐng)舉例說明,選擇和利用參考系的原則是什么？,描述物體是否運(yùn)動(dòng)是看相對(duì)于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動(dòng)； 選取不同的參考系來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)結(jié)果往往是不同； 參考系的選取可以是任意的，實(shí)際解題應(yīng)以觀測(cè)方便和使物體的運(yùn)動(dòng)盡可能簡單為原則； 通常選取地面為參考系； 比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)應(yīng)選同一參考系。,1、關(guān)于參考系的選取，下列說法正確的是（ ） A、參考系必須選取靜止不動(dòng)的物體 B、參考系必須是和地面聯(lián)系在一起的 C、在空中運(yùn)動(dòng)的物體不能作為參考系 D、任何物體都可以作為參考系,D,鞏固練習(xí),2、第一次世

7、界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小東西，他以為是一只小飛蟲，敏捷地把它抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓住子彈的原因是（ ） A、飛行員反應(yīng)快 B、子彈相對(duì)飛行員是靜止的 C、子彈已經(jīng)飛行的沒勁了 D、飛行員有手勁,B,3.在公路上向左勻速運(yùn)動(dòng)的汽車，經(jīng)過一棵果樹時(shí)，恰有樹上一個(gè)果子從上面自由落下，下圖為運(yùn)動(dòng)的軌跡，在地面上觀察到的運(yùn)動(dòng)軌跡是_車中人以車為參考系觀察到果子的運(yùn)動(dòng)軌跡是_,A,B,C,D,A,D,為了定量地描述物體的位置及位置的變化，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。,（四）坐標(biāo)系,如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，可以以這條直線為x軸，在直線

8、上規(guī)定原點(diǎn)、正方向和單位長度，建立直線坐標(biāo)系。,X,O,一個(gè)坐標(biāo)系有幾個(gè)要素呢？,數(shù)字,原點(diǎn),正方向,物理量的符號(hào)和單位,說一說：除了上面的直線坐標(biāo)系，你還知道什么其他的坐標(biāo)系嗎？,1、描述直線運(yùn)動(dòng)建立一維直線坐標(biāo)系 2、描述平面運(yùn)動(dòng)建立二維平面直角坐標(biāo)系 3、描述立體空間內(nèi)運(yùn)動(dòng)建立三維立體空間坐標(biāo)系,全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)（GPS）,科學(xué)漫步,車載GPS定位系統(tǒng)1,練習(xí),A點(diǎn)坐標(biāo)XA=-3m,X/m,O,如圖所示，汽車沿X軸做直線運(yùn)動(dòng)，從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，由圖判斷A點(diǎn)坐標(biāo)、B點(diǎn)坐標(biāo)和走過的距離。,1,-1,2,3,4,-2,-3,-4,A,B,B點(diǎn)坐標(biāo)XB=2m,走過的距離B=m,1.質(zhì)點(diǎn):只有質(zhì)量,沒有形狀和大小的點(diǎn)叫質(zhì)點(diǎn). 說明:嚴(yán)格意義上的“有質(zhì)量的點(diǎn)”實(shí)際上是不存在的，是一種理想化模型，是對(duì)實(shí)際物體的近似，是一種科學(xué)抽象，物體能否看作質(zhì)點(diǎn),由所描述的問題的性質(zhì)決定.,小結(jié),2. 參考系:描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),用來作參考的物體.