九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式(2)學(xué)案無答案蘇科版_第1頁
九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式(2)學(xué)案無答案蘇科版_第2頁
九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式(2)學(xué)案無答案蘇科版_第3頁
九年級數(shù)學(xué)上冊二次根式(2)學(xué)案無答案蘇科版_第4頁
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文檔簡介

3.1(2) 二次根式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、掌握二次根式的基本性質(zhì)：2、能利用上述性質(zhì)對二次根式進(jìn)行化簡.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：重點(diǎn)：二次根式的性質(zhì)難點(diǎn)：綜合運(yùn)用性質(zhì)進(jìn)行化簡和計(jì)算。【知識回顧】1、什么是二次根式，它有哪些性質(zhì)？2、下列各式要在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義，說出x的取值范圍（1）（2）（3）（4）3、在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解：x2-6= x2 - （ ）2= （x+ _）(x-_)【自主歸納】 計(jì)算： 綜上得：= = 【典型例題】例1、計(jì)算：（1）；（2）；（3）（x1）例2、下列等式中，字母a應(yīng)分別符合什么條件？（1）=（2）=-a【課堂練習(xí)】1、判斷正誤：（1）=2 ()（2）=-2 ( )(3)=3+4( ) (4)=3+4 ( )2、計(jì)算：（1）；（2）；（3）；（4）（x2）3、計(jì)算（1）；（2）；（3）；（4）（x2）；【知識梳理】二次根式的性質(zhì)：1、當(dāng)a0時，=a2、【課后練習(xí)】1、填空：（1）、-=_.（2）、= 2、已知2x3，化簡： 3、化簡下列各式： 4、錯在哪里？因?yàn)?，所以=，=，-2=2-，=5、 邊長為a的正方形桌面，正中間有一個邊長為的正方形方孔若沿圖中虛線鋸開，可以

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