七年級數(shù)學線段計算題_第1頁
七年級數(shù)學線段計算題_第2頁
七年級數(shù)學線段計算題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

例1 已知：如圖，C是線段AB上一點，M、N分別是線段AC、BC的中點，AB=11，求MN。 例2 已知：C是線段AB的中點，D是CB上一點，E是DB的中點，若CE=4，求線段AB的長。 例3 如圖，線段AB 上有C、D兩點，點C將AB分成兩部分，點D將線段AB分成兩部分，若，求AB。 例4 已知：如圖線段MN，P為MN中點，Q為PN中點，R是MQ中點，則。 例5 已知：B是線段AC上一點，且，又D是線段AC延長線上一點，且，若，求AB、BC的長。 例6 如圖：，F(xiàn)是BC的中點，求EF。 例7 如圖：E、F是線段AC、AB的中點，且，求線段EF的長。 例8 已知A、B、C、D為直線上四點且滿足，M、N分別為AB和CD的中點，求AB、AC、AD?！灸M試題】（答題時間：30分鐘）2. 如圖，已知，CD的長為10cm，求AB的長。3. 如圖，B、C兩點，把AD分成三部分，E是線段AD中點，求：（1）EC的長；（2）的值。4. 如圖，M是AC中點，N是BC中點，O為AB中點，求證：MC=ON。5. 一條直線上順次有A、B、C、D四點，且C為AD中點，求的值。6. 已知線段AB、CD的公共部分，線段AB、CD的中點E、F的距離是6cm，求AB、CD的長。7. 已知線段，點C在直線AB上，點M、N分別是AC、BC的中點，求MN的長度。8. 同一直線上A、B、C、D四點，已知，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論