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文檔簡介

1、管理學(xué)學(xué)習(xí)心得通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)有了一點(diǎn)認(rèn)識,我認(rèn)為管理學(xué)就是一門教人們學(xué)會管理人類各種活動中最普通和最重要的一種活動。近百年來,人們把研究管理活動規(guī)律所形成的管理基本理論與方法,統(tǒng)稱為管理學(xué)。自從人們開始組成群體來實(shí)現(xiàn)個(gè)人無法完成的目標(biāo)以來,管理工作就成為協(xié)調(diào)個(gè)體努力必不可少的因素了。由于人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴(kuò)大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此,管理者必須具有敬業(yè)精神和服務(wù)意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住,會辦事,能共事,不出事等各方面的素質(zhì)。初入管理學(xué),我便發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科涉及面非常之廣泛。我認(rèn)為對于有效的管理,沒有一

2、種固定的模式,首先擺在第一位的必須是實(shí)際,對于不同的情況,不同的目的,都會有很多個(gè)管理的選擇,我們要從中間選擇一種最有效,最節(jié)約,又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法,都不是容易達(dá)到的事情。于是,我們必須要首先明確一個(gè)最核心最本質(zhì)的目標(biāo),對于管理,那就是使最少的投入換回最多的回報(bào),就是特定的環(huán)境下,對組織所擁有的的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達(dá)到即定的組織目標(biāo)的過程。我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān),管理是一切組織的根本,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織;盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)。管理主要由計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成,這四大部分既相互區(qū)別,又相互滲透。它們每一項(xiàng)都有特

3、定的目標(biāo)主旨,而計(jì)劃作為管理理論的基礎(chǔ),讓我有了許多很深的體會。管理潛藏于人類生活的各個(gè)角落,在日常的學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)??吹交蚵牭健坝?jì)劃”這個(gè)詞。大到美國政府的火星探測計(jì)劃,小到我們身邊的一次周末旅游計(jì)劃。一件事情想做的很完美,必須通過制定一份詳細(xì)周全的計(jì)劃,然后通過這份計(jì)劃進(jìn)行組織、實(shí)施、再調(diào)整。計(jì)劃是任何一個(gè)組織成功的核心,它存在于組織各個(gè)層次的管理活動中,一個(gè)組織能否適應(yīng)未來各種激勵的競爭方,取決于能否準(zhǔn)確的制定戰(zhàn)略目標(biāo)和各類規(guī)劃。在一個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了管理與管理學(xué)的基本知識,包括人類的管理活動、管理的職能與性質(zhì)、管理者的角色與技能管理學(xué)的對象與方法等等。其中我對老師說的一些觀點(diǎn)

4、非常認(rèn)同,比如我們云南滇池的治理問題,我覺得滇池的治理雖然是十分必要的,但是一些方法都是治標(biāo)不治本的,一味的投入大量的財(cái)力和物力去治理,到頭來確不見什么成效,反而浪費(fèi)了許多東西。從管理學(xué)的角度來看,就是方法不對頭,部分掌權(quán)者對滇池的現(xiàn)狀沒有認(rèn)識到最基本的角度,只是一味的加大資金的投入,雖然對滇池的污染現(xiàn)象是有定的改善,但是從投入的資金來看,那些都是對社會資源的一種變相浪費(fèi)。所以我認(rèn)為管理學(xué)是一門十分有用的學(xué)科,它對社會上的一些現(xiàn)狀有極大的改善和提高,能夠告訴人們怎么去使用集約、相對高效的方法去處理某一件事,從而獲得某種認(rèn)知。我記得老師一直在說改變世界的三個(gè)蘋果,即亞當(dāng)和夏娃偷吃的那個(gè)蘋果、砸到

5、牛頓的那個(gè)蘋果以及喬布斯創(chuàng)立的蘋果公司。從管理學(xué)的角度來看,這些就是對社會文明的一種管理,即發(fā)現(xiàn)未知,改變世界,提升對生活水平的認(rèn)知。舊社會時(shí)候,人們對社會的認(rèn)知相對局限,從而導(dǎo)致了一些愚昧的觀點(diǎn)的誕生,并且在一定時(shí)間內(nèi)阻礙了社會的進(jìn)步。舉例說明,許多在西方早已盛行的近現(xiàn)代產(chǎn)物傳到中國時(shí),許多中國人對那些東西根本就一無所知,為此還鬧出了許多笑話。用魯迅先生的話說就是:“我們中國人對于不是自己的東西,或者將不為自己所有的東西,總要破壞了才快活的?!倍芾韺W(xué)的產(chǎn)生,改變了一部分人對社會現(xiàn)狀的認(rèn)知,懂得了怎樣去有效地發(fā)揮人的主觀能動性,進(jìn)而促使更多的人去學(xué)習(xí)管理學(xué),學(xué)習(xí)怎樣去更好的生活和改善生活??傊艺J(rèn)為管理學(xué)大至一個(gè)國家,一個(gè)社會,一個(gè)民族;小至一個(gè)企業(yè),一個(gè)家庭,再者到一個(gè)人都處在管理的范圍之內(nèi)并含其影響;所以說管理充溢著整個(gè)人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到,管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步,這個(gè)推動力并將繼續(xù)推動這個(gè)社會的發(fā)展,且長期影響著人類社會。管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻(xiàn)的學(xué)科,索然形成學(xué)派的時(shí)候較短;但是,對社會的貢獻(xiàn)是不可限量的。對于這門學(xué)科,短短的幾段文字表達(dá)、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的,只有深入的學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中不斷的改進(jìn)、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗(yàn),這樣才能走上成功

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