蘇教版小學(xué)語文畢業(yè)考試試題

1、命題人：灌云縣南崗中心小學(xué) 李竹生灌云縣二一三年小學(xué)畢業(yè)考試語 文 試 題 （卷面總分100分 答題時(shí)間90分鐘）項(xiàng) 目一二三四總 分等 第得 分一 按要求寫字、詞、句。 27分1 看拼音，寫漢字，注意寫得勻稱、美觀。（8分）zhn ln q hi un i ln yzhn fn q qn kn ki mi ln2 把下列詞語補(bǔ)充完整。（4分） （ ）人不倦 至（ ）至義 氣（ ）吁吁 綠草如（ ） 從容不（ ） 自（ ）自語 滔滔不（ ） 水平如（ ）3 在括號(hào)里填上表示“想”的意思的詞語。（2分） （1）每一個(gè)留守兒童都十分（ ）在外地打工的父母。（2）每當(dāng)（ ）起戰(zhàn)爭(zhēng)年代的往事，爺爺總是

2、充滿著自豪。（3）課堂上，我有時(shí)傾聽同學(xué)的發(fā)言，有時(shí)又獨(dú)自靜靜地（ ）。（4）日本帝國(guó)主義（ ）把侵略的魔爪伸向全中國(guó)。4 照樣子，用直線將下面有聯(lián)系的內(nèi)容連起來。（4分） 莫泊桑 意大利 最大的麥穗 紅樓夢(mèng) 孫悟空 三顧茅廬 蘇格拉底 法 國(guó) 項(xiàng)鏈 西游記 劉 備 三打白骨精 斯帕拉捷 古希臘 夜晚的實(shí)驗(yàn) 三國(guó)演義 劉姥姥 三進(jìn)大觀園5 根據(jù)提示，將詩句補(bǔ)充完整。（6分） 優(yōu)秀的古詩詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“粉骨碎身全不怕， ?！焙屯趺崮分械摹安灰丝浜妙伾?， ?！?，能感受詩人的高尚情操；吟詠陸游示兒中的“ ，但悲不見九州同。”和李清照夏日絕句中的“ ，死

3、亦為鬼雄?！?，能讓我們感受到詩人強(qiáng)烈的愛國(guó)之情；吟誦張志和漁歌子中的“西塞山前白鷺飛， ?！焙腿~紹翁游園不值中的“春色滿園關(guān)不住， ”，又使我們感受到大自然景色的秀美6 關(guān)注熱點(diǎn)話題。（3分）自2008年9月金融危機(jī)爆發(fā)后，許多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難。今年，在全國(guó)有不少高三學(xué)生紛紛認(rèn)為即使考上了大學(xué)，畢業(yè)后也很難找到工作，便放棄了高考。你對(duì)這一現(xiàn)象有什么看法？或者你想對(duì)那些放棄高考的學(xué)生說些什么？想一想，再寫下來。 你選擇的話題是 ，內(nèi)容是 。 二 根據(jù)課文內(nèi)容填空 13分1 你用 ，哺育各族兒女；你用 ，挽起高山大海（長(zhǎng)江之歌）（2分）2 “眼前 ，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我 。我

4、又感覺要是把頭 抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì) ， ?！边@段話通過寫我乘船的感受突出了孔隙 的特點(diǎn)。（記金華的雙龍洞）（3分）3 月光下的夾竹桃，在作者季羨林眼里是 、是荇藻、是 ，真是浮想聯(lián)翩，妙趣橫生啊?。▕A竹桃）(2分)4 “水穿山巖， ， ，它好象有志向?！笨鬃又v水有志向，這使我想到了一句有關(guān)志向的格言警句： 。（孔子游春）（3分）5 本學(xué)期，一路走來，一路感動(dòng)。許多文中人物令我們產(chǎn)生敬意，我最敬佩的人物是 ，原因是 ；許多課文讓我們明白了深刻的道理，如 告訴我們 。(3分)三 閱讀短文，回答問題 30分 （課內(nèi)閱讀二選一）（一）三亞落日（節(jié)選） 時(shí)光 地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng) 地遠(yuǎn)離。夕陽 收斂了

5、光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興【xn xn】許是懸得太久的緣故，只見它 地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似【s sh】乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似【s sh】的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄【qio qio】然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。1 用“ ”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。(2分)2 將下列詞語選填在文中的

6、橫線上。(2分) 漸漸 悄悄 慢慢 徐徐3 讀讀文中畫橫線的句子，品味一下加點(diǎn)詞“生怕”所表達(dá)的情感。(1分) 4 所選片段描寫了落日的變化過程，可以分為四個(gè)階段： 收斂了光芒 頑皮地蹦跳 。（2分） 5 這段話作者運(yùn)用了擬人、 的修辭手法，使讀者有生動(dòng)、形象之感，其中把落日比作 和 。你覺得落日還像 。（4分）（一）半截蠟燭（節(jié)選）時(shí)間一分一秒地過去了。這時(shí)候，大兒子杰克 地站起來，“天真冷。我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。”說著，伸手端起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉 趕上前，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪回燭臺(tái)。孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容

7、地搬回一捆木柴，生了火， 地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。1 聯(lián)系上下文，將下列詞語選填在文中的橫線上。(3分) 快步 默默 慢慢2 用“”畫出描寫杰克動(dòng)作或語言的句子（至少一句），從中體會(huì)出杰克在兇狠的德軍面前表現(xiàn)出的 ；用“ ”畫出描寫伯諾德夫人心理活動(dòng)的句子，從中體會(huì)出伯諾德夫人 的心理(3分)3 “燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西?！睆摹拔⑷醯墓狻笨梢钥闯?，句中的“它”是指 ，說它“仿佛成了屋子里最可怕的東西”是因?yàn)?。(3分)

8、4 用簡(jiǎn)潔的語言概括本段的主要內(nèi)容。(2分) 。（二）擁你入懷她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。醫(yī)生要她務(wù)必及時(shí)入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費(fèi)足以壓【跨 垮】大多數(shù)中國(guó)家庭，更何況她還是一名單身母親，一個(gè)月只掙800元錢。她的女兒才八歲，念小學(xué)二年級(jí)，很聰明，讀書也很用功。上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎(jiǎng)狀，得了幾支圓珠筆與一大摞作業(yè)本。她回了家，女兒還未放學(xué)。她淚流滿面。家里窮，相片還是女兒周歲時(shí)照的。那時(shí)女兒的父親還在南方做生意，可一場(chǎng)突如其來的災(zāi)禍【不僅 雖然】埋葬了他，還在她肩上添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人情冷暖。如今，她要走了，女兒女兒，她還能指望

9、誰？她想：與其讓女兒一個(gè)人孤零零地活著，不如和我一起離開這個(gè)世界 。她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜冽，像一把三棱尖刀。她吐出了一口痰，痰里有血。她買了很多菜，拎回家，做出滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最喜歡吃的小雞燉蘑菇。女兒回來了，興【xn xn】奮地大叫，忙問今天是什么好日子。她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。這天晚上，她緊閉窗戶，扭開了煤氣閥。然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁地親吻女兒的額頭。這種死法應(yīng)該是最安靜的吧！她默默想著。就在這時(shí)，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽！”“怎么了？”她問?！皨寢?，今天考試了。我語文 數(shù)

10、學(xué)都是一百分?！迸畠旱靡獾卣f?！罢婀?！”她差點(diǎn)哽咽【yn y】出聲。 “媽媽，你上次說我考了一百分，你就答應(yīng)我一個(gè)愿望！”女兒仰起臉，一雙眼睛因?yàn)椤镜却?期待】而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴，“媽媽，你不會(huì)耍賴吧 ”“媽媽不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€，并把枕巾一角塞入自己的嘴里。她整個(gè)身子都在顫抖，已經(jīng)沒法控制淚水。這種液體似乎能燙傷人，臉上火辣辣的?！澳悄阋院笤僖膊粶?zhǔn)哭，好嗎？媽媽！”女兒的聲音有些遲疑。“不哭媽媽不哭！”她【敢 趕】忙地用枕巾擦去眼淚?！斑€有，媽媽，如果你實(shí)在想哭，那就請(qǐng)等我長(zhǎng)大，能把你摟入懷里時(shí)，再哭好嗎？”女兒小聲說道?！昂玫?，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。她松開

11、女兒，下床，關(guān)了煤氣閥，打開了窗戶。1 用“/”畫去括號(hào)內(nèi)不正確的讀音、漢字或詞語。（3分）2 在文中的“ ”里填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語寫在下面的括號(hào)里。（2分） （1）相互依靠著生活，誰也離不開誰。 （ ） （2）內(nèi)心難過得像刀割一樣。 （ ）4 文中兩次寫到“窗戶和煤氣閥”：第一次出現(xiàn)在第 自然段，句子是“ ?！眿寢屵@么做是想 ，這樣做的原因是 ；第二次出現(xiàn)在第 自然段，句子是“ 。”她這樣做的原因又是 。（5分） 5 用“”畫出文中兩處點(diǎn)明題目的語句，并分別寫出你讀后的感受。（4分） 6 文中的媽媽做出了兩次選擇，你更贊同哪一種選擇？為什么？（3分） 四 習(xí)作