




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教學(xué)內(nèi)容 一.排球:墊球 二.身體素質(zhì) 重點 墊球:墊球要點 ;素質(zhì):看手勢快速移動,反應(yīng)快,移動快速。 難點 墊球:協(xié)調(diào)用力,插、壓、蹬、送。 教學(xué)目標 1. 認知目標:全班建立墊球技術(shù)表象,說出怎樣移動的更快和了解排球的有關(guān)知識。 2. 技能目標:A 基本掌握墊球技術(shù),使5060%的學(xué)生能協(xié)調(diào)的自墊5次,發(fā)展靈敏與協(xié)調(diào)能力。 B 提高快速移動的能力,發(fā)展腿部力量,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力,訓(xùn)練快速反 應(yīng)能力。 3. 情感目標:滲透愛國主義教育,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。 4. 負荷目標:平均心率130140次/分,課的密度4050% 程序 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 要求、預(yù)想 組織 時間 一
2、 1. 整隊 2. 導(dǎo)入 3. 明確內(nèi)容、目標 1. 師生問好 2. 情景:排球比賽五連冠 3. 宣布本課內(nèi)容、要求 4. 安排見習生 體育委員整隊 快、靜、齊 集中注意力 聲音洪亮 見習生隨堂看課 ? ? ? ? ? 2 二 熟悉球 1. 情景:現(xiàn)我國排球現(xiàn)狀,積極健身 2. 介紹擊球的幾種方法 3. 巡視指導(dǎo)、參與 1. 用排球玩打獵游戲 2. 模仿練習 3. 自創(chuàng)練習 1. 充分活動各關(guān)節(jié) 2. 啟迪心智 先密集站立,后男女分兩組圍成圓站立 4 三 模擬排球賽 方法:不使球落地 思考:如何控制好擊球的方向 1. 情景:苦練本領(lǐng),立志再奪冠軍 2. 講解方法 3. 提示:采取哪些方法把球擊
3、出 4. 巡視指導(dǎo)、參與 1. 學(xué)生自由發(fā)揮把球擊起 2. 練中想 3. 聽哨聲停止 1. 聽口令抱團結(jié)合8人一組 2. 練習中探索 8人一組圍成圓形 4 四 歸納要領(lǐng):擊球部位,移動,用力方向 設(shè)疑:為什么控制不好球的方向、落點?怎樣控制 1. 典型學(xué)生示范 2. 反思歸納 1、引入最佳學(xué)習狀態(tài) 2、培養(yǎng)觀察分析能力 同二 3 五 鞏固練習: 1、兩人一組一拋一墊 2、兩人一組對墊 3、8人一組4對4移動墊 4、自墊 5、總結(jié) 1. 講解示范 2. 巡視指導(dǎo)、參與 3、提問:排球的基本知識。起源、球的要求等 1、對準來球移動快。用力協(xié)調(diào),柔和 2、跑動積極 3、認真體會動作 回答、評定 1、
4、體會動作要領(lǐng) 2、兩手臂伸直、加緊、提肩 3、腕關(guān)節(jié)以上小臂處擊球 4、擊球時腿蹬地,身體重心前移 1、兩人自由組合距2-3米面對站立 2、4對4 12 六 自我升降評價 方法:能連續(xù)自墊10次的同學(xué)圍成圓,以下的圍成一圓互墊 1. 講解 2.巡視指導(dǎo) 分層次練習 客觀評價 同二 3 七 男女比賽:圍成圓看那一組球先落地 1. 情景:萬眾一心奪冠軍 2. 講解示范 掌握要領(lǐng) 配合緊密 同二 3 八 素質(zhì)練習 1、兩人一組互摸對方腳跟 2、兩人一組移動拋接球游戲 3、看老師手勢前后左右快速移動 1. 講解方法、規(guī)則,強調(diào)注意事項 2. 示范 按要求活動 積極、認真 身體成半蹲姿勢 看老師手勢移動2分鐘,2組 1. 遵守規(guī)則 2. 注意安全 成體操隊形 7 九 1. 評定:各類優(yōu)勝 2. 布置作業(yè) 3. 收回器材 情景:我們?nèi)〉昧斯谲?模仿致
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 腱鞘炎個人護理
- 企業(yè)安全三級教育
- 新生兒常見病癥護理診斷與措施
- 全生命周期健康管理
- 進出無塵室的管理制度
- 2025年珠寶首飾及有關(guān)物品項目提案報告模板
- 2025年CVD法制備的ZNS、ZNSE材料項目提案報告
- 2025年丁炔二醇項目立項申請報告
- 2025年殺螨隆項目提案報告
- 2025年高柔性不銹鋼金屬軟管項目規(guī)劃申請報告模板
- 港口裝卸作業(yè)培訓(xùn)
- 鉗工考試試題及答案
- 2025年廣東省佛山市順德區(qū)中考二模物理試題(含答案)
- 研發(fā)項目變更管理制度
- 2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級期末必刷??碱}之復(fù)式統(tǒng)計表
- 2025至2030中國復(fù)印機行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 暑假安全家長會4
- 瑞幸大學(xué)題目及答案
- 消防監(jiān)督檢查員崗位技能考核題庫
- 2024年安徽省泗縣衛(wèi)生局公開招聘試題帶答案
- 2025年云南省中考生物試卷真題(含標準答案)
評論
0/150
提交評論