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文檔簡介
1、高考作文XX湖北范文 xx年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束,全國各地高考作文題目已經(jīng)出爐,一年一度的語文反映著當(dāng)今時(shí)代的變化,這也成為我們當(dāng)前的關(guān)注點(diǎn),今年時(shí)事圈的熱點(diǎn)有啥?一帶一路啊,還有互聯(lián)網(wǎng)圈的共經(jīng)濟(jì)等等,這不你看,好多省份的語文作文題目就跟社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)。 全國卷I:老外眼中的中國關(guān)鍵詞 (適用地區(qū):河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建) 據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查,他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。 請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂
2、中國。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。 全國卷II:根據(jù)古詩句自擬文 (適用地區(qū):甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南) 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 1、天行健,君子以自強(qiáng)不息周易 2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明(杜甫) 3、何須淺碧深紅色,自是花中第一流(李清照) 4、受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方(魏源) 5、必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)(魯迅) 6、數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東) 中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句
3、為基礎(chǔ)確認(rèn)立意,并合理引用。寫一篇文章,要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不少于800字。 全國卷III:我與高考或我看高考(適用地區(qū):四川 廣西 貴州 云南) 今年是我國恢復(fù)高考40周年,高考為國選材,推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步,取得了舉世矚目的成就,40年來,高考激揚(yáng)夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲,想當(dāng)年,1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)??唇裉欤阏c全國千萬考生一起奮戰(zhàn)在xx的高考考場上。 要求:請以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題,寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題且不少于800字。 xx年北京高考大作文題目二選一:
4、“說紐帶”、“ _,我為你拍照”。 大作文: 1.紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、 _傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。 2.2049年,我們的 _將迎來百年華誕。屆時(shí)假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就,你將選擇怎樣的畫面?請展開想象,以“ _,我為你拍照”為題,寫一篇記敘文。要求:想象合理,有敘述,有描寫,可以寫宏大的畫面,也可以寫小的場景,以小見大。 天津卷:重讀長輩這部書 請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。 我們在長輩的
5、環(huán)繞下成長,自以為了解他們,其實(shí)每一位長輩都是一部厚書,一旦重新打開,就會(huì)讀到人生的事理,讀到傳統(tǒng)的積淀,讀到時(shí)代的印記,還可以讀出我們自己,讀出我們成長時(shí)他們的成長與成熟,讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識或分歧 十八歲的我們已經(jīng)長大,今天的重讀,是成年個(gè)體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸,是通往理性認(rèn)知的幽徑。請結(jié)合自己的生活閱歷深入思考,圍繞“重讀長輩這部書”寫一篇作文。 要求:自選角度,自擬標(biāo)題; 文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明; 不少于800字; 不得抄襲,不得套作。 上海卷:預(yù)測 上海市教育考試院剛剛權(quán)威發(fā)布了今年上海高考作文題:預(yù)測,是指預(yù)先推測。生活充滿變數(shù),有的人樂于接受對生活的
6、預(yù)測,有的人則不以為然。請寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎?。要求?。自擬題目;2。不少于800字。 江蘇卷:車輛與時(shí)代變遷 根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。 生活中離不開車。車,種類繁多,形態(tài)各異。車來車往,見證著時(shí)代的發(fā)展,承載了世間的真情;車來車往,折射出觀念的變遷,蘊(yùn)含著人生的哲理。 浙江:有字的書無字的書心靈的書 有位作家說,人要讀三本大書,一本是“有字之書”,一本是“無字之書”,一本“心靈之書”,對此你有怎樣的思考?請對作家的觀點(diǎn)加以評說。(自擬題目,寫一篇800字的作文) 山東卷:24小時(shí)共享書店 閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫
7、一篇不少于800字的文章。(60分) 某書店開啟24小時(shí)經(jīng)營模式。兩年來,每到深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習(xí)的大學(xué)生,有外來務(wù)工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人,工作人員說:“有些人經(jīng)??粗粗退?,但她們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的”。 要求: 1。選準(zhǔn)角度,自定立意; 2。自擬題目; 3。除詩歌外,文體不限; 4。文體特征鮮明。 今年的江蘇高考作文題出得是云山霧罩,不著邊際,你要說它在鼓勵(lì)學(xué)生說假話,抒假情也不為過。 因?yàn)槲以谘芯苛鲿硨懽鞣?,并且在微課
8、和微信群里做培訓(xùn),所以,我專門研究過中學(xué)生寫作文這件事兒,覺得里面的弊端非常大。 咱們所有的人學(xué)習(xí)寫作都是從小學(xué)三年級開始的,學(xué)習(xí)重點(diǎn)是初中和高中。在這個(gè)時(shí)候,老師是怎么教我們的呢?其實(shí),老師是不教你寫作的,他只是對你提出寫作要求。他對你的什么提寫作要求的呢?對你的成品。就是說,老師不管你的作文是怎么寫出來的,他只要看你寫出來的成品是否符合他的要求?他是不管你怎么構(gòu)思、怎么起草、怎么修改的,他也不教這些,他只要看你最后的成品是否合格。 因?yàn)闆]有人教,就造成了中學(xué)生們在寫作中,很少有人懂得構(gòu)思,也不太懂如何起草,如何修改文章。很多中學(xué)生都是把文章的構(gòu)思、起草、修改混到一起的,一遍寫成,這樣寫出來
9、的文章非常的膚淺,既沒有深度,也沒有文彩。 更嚴(yán)重的是,因?yàn)槔蠋熤皇且闯善泛貌缓茫院芏鄬W(xué)生干脆學(xué)會(huì)了抄襲,從網(wǎng)上抄,從作文范本上抄。構(gòu)思、起草、修改這三步他全省了,只剩下一道抄襲了。 為什么很多學(xué)生寫不好作文呢?其中還有一個(gè)很重要的原因,就是老師教錯(cuò)了! 一開始,老師就讓你注意語法、語氣、詳略、主次,以及文章的主題思想、段落大意、前后呼應(yīng)、準(zhǔn)確周密等等等等。有這么多約束條件框著你,你左動(dòng)也是錯(cuò),右動(dòng)也是錯(cuò),動(dòng)輒得咎,顧得了東顧不了西,你還能自自然然、輕輕松松地學(xué)習(xí)嗎?你只會(huì)產(chǎn)生對寫作的畏懼心理,而畏懼是什么呢?畏懼正是學(xué)習(xí)的大敵! 就是說,我們的寫作之路,從一開始就走歪了,你學(xué)習(xí)和練習(xí)寫
10、作的方法不對頭,導(dǎo)致了你害怕寫作,不敢寫作,一提寫作就焦慮。 它的惡果是什么呢? 一、學(xué)生們其實(shí)并沒有學(xué)會(huì)寫作文。我曾經(jīng)做過一段中學(xué)生作文的家教,我看他們的作文,也能夠把一件事寫明白,但就是沒有文采。作文就是大白話,跟他們平時(shí)說話是一樣的,只是把口語變成了文字而已。 二、更惡劣的一點(diǎn),是他們不會(huì)寫生活中的真實(shí)故事。老師讓他們寫一件事,他們也寫出來了,但我問十個(gè)學(xué)生,起碼有九個(gè)說是編的,因?yàn)椤吧钪心挠心敲炊喔袆?dòng)人的故事呀”?他們嚴(yán)重地缺乏觀察、感受的能力,當(dāng)然也缺乏表達(dá)能力,他們羞于寫真實(shí)發(fā)生在自己身上的故事,所以就胡編亂造,還有一些同學(xué),干脆就是從網(wǎng)上抄的。 為什么我說這是更惡劣的事情?因?yàn)?/p>
11、文章是抒發(fā)心靈的的手段。通過作文,我們跟自己的心靈對話,認(rèn)識自己,剝除掉心靈的污垢,變得坦然、純凈。 但是,現(xiàn)在的中學(xué)生作文法,讓孩子從小學(xué)會(huì)了說謊,他們以真誠坦然地表達(dá)自己為恥,以編造、掩飾和遮蓋自己為榮。因?yàn)檫@只是一種編造,客觀上造成了學(xué)生們并不看重作文,只圖完成這項(xiàng)作業(yè)就行了。 可能有的朋友會(huì)說,虛構(gòu)的東西也不一定就沒有價(jià)值。小說電影不都是虛構(gòu)的嗎?但是,小說電影雖然是虛構(gòu)的,卻能讓我們從中看出人性的真實(shí),而即便是羅琳媽媽寫哈利波特,也是以自己真實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)以及她對生活真實(shí)的感悟?yàn)榛A(chǔ)的。當(dāng)一個(gè)人連抒寫自己真實(shí)的內(nèi)心都不會(huì)的時(shí)候,他如何能更藝術(shù)地表達(dá)人性的真實(shí)、世界的真實(shí)? 北京卷:xx
12、北京高考作文:“說紐帶” 紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物,人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集,當(dāng)今時(shí)代,經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展,文化的交流, _傳承,社會(huì)的安寧,校園的和諧等都需要紐帶,請以“說紐帶”為題,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。 紐帶這事我熟呀!俗話說民以食為天,作為一個(gè)經(jīng)常上晚自習(xí)的高三黨,連接我與食物的不是食堂阿姨手中的炒勺,而是餓了么外賣小哥??!而且他們不但是我和美食的紐帶,甚至成為了構(gòu)建和諧社會(huì)的紐帶。 我在餓了么App上有三個(gè)地址,留的名字分別是“宇宙無敵青春動(dòng)感美少女”、“我媽叫我吃飯但我就叫外賣”和“起名字麻煩就叫我小可愛”。每次小哥送餐叫我都很有喜感,有一次一
13、個(gè)小哥在我樓下大喊“你媽喊你回家吃飯你的外賣到了!”,現(xiàn)在連公司的保安也都管我叫小可愛了,鄰居就喊我美少女哈哈,我能怎么辦,我也很無奈?。】?,因?yàn)辄c(diǎn)外賣,鄰里關(guān)系都變得和諧了,這就是紐帶的力量,歐耶! 我是四川的,我選四川卷,高考恢復(fù)40年。 高考是優(yōu)勝劣汰的一個(gè)工具,要想學(xué)得更多更好更專業(yè)的知識,就必須去到更有價(jià)值的學(xué)校。中國不缺人,但是缺人才,通過高考就可以讓不同的人去到他能夠去的地方,去學(xué)習(xí)他想要得到的知識。 通過高考這個(gè)選擇工具,就可以把國家需要的人才分配到他應(yīng)該去的地方。不同的學(xué)校有不同的專業(yè)重點(diǎn)。社會(huì)是復(fù)雜的,多樣化的,一個(gè)學(xué)校不可能容納全部的社會(huì)學(xué)科,一個(gè)人也不可能了解到所有的知識,所以通過高考,把想要學(xué)更多知識的人,送到他想要學(xué)的知識對應(yīng)的學(xué)校。通過高等知識教育,把人培養(yǎng)為人才,為祖國的繁榮富強(qiáng),為社會(huì)的科技發(fā)展,為人類的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。 成績預(yù)測不靠譜,祝大家取得好成績 網(wǎng)絡(luò)段子,來看看段子手怎么說。 今年高考作文都比較中規(guī)中矩,就連段子手都沒有什么好想法。希望高考生能繼續(xù)加油,高考還在繼續(xù) 可以深切的感受到高考作文越發(fā)貼近我們的生活。 像共享單車
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