




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、,圓與圓的位置關(guān)系,開始教學(xué),內(nèi) 容 導(dǎo) 航,教學(xué)目標(biāo),復(fù)習(xí)引入,新知講解,本講小節(jié),課后作業(yè),導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,1、利用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫(讓學(xué)觀察兩圓相對(duì)運(yùn)動(dòng)的過程)培養(yǎng)學(xué) 生以運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來觀察問題(觀察出確定“兩圓位置關(guān)系” 的關(guān)鍵 兩圓交點(diǎn)的個(gè)數(shù))分析問題、解決問題的能力.,一、教學(xué)目標(biāo),2、用計(jì)算機(jī)制作動(dòng)畫讓學(xué)生從靜止的角度探索出“兩圓半徑與圓 心距之間的數(shù)量關(guān)系”與“兩圓位置”的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事 物都是相互聯(lián)系、相互制約的辯證唯物主義觀點(diǎn)。,3、在經(jīng)歷“觀察 猜測(cè) 探索 驗(yàn)證 應(yīng)用”的過程,滲透了從“形”
2、到“數(shù)”和從“數(shù)”到“形”的轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)了學(xué)生的轉(zhuǎn)化、思維能力。 實(shí)現(xiàn)了感性到理性的升華。,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,二、復(fù)習(xí) 引入,1、點(diǎn)與圓的位置關(guān)系,2、直線與圓的位置關(guān)系,3、兩個(gè)圓的位置關(guān)系 如何呢?這就是我們 這節(jié)課要解決的問題,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,(二、擺一擺) 下面有許多圓,用鼠標(biāo)指著圓心,按下左鍵就能將圓放到你想要的位 置,請(qǐng)你根據(jù)剛才的觀察,擺出你心中兩圓
3、的各種位置關(guān)系,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,(三)、兩圓的位置關(guān)系,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,(四)、對(duì)稱: 圓是軸對(duì)稱圖形,兩個(gè)圓是否也組成軸對(duì)稱圖形呢?如果能組 成軸對(duì)圖形,那么對(duì)稱軸是什么?我們一起來看下面的實(shí)驗(yàn)。,從以上實(shí)驗(yàn)我們可以看到,兩個(gè)圓一定組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是兩圓連心線。當(dāng)兩圓相切時(shí),切點(diǎn)一定在連心線上。,性質(zhì),導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,(五)、探索圓心距與兩圓半徑的關(guān)系,導(dǎo)航,目
4、標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,(六)、兩圓位置關(guān)系的判定,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,(七)例題講析,例1:如圖,0的半徑為5cm,點(diǎn)P是0外一點(diǎn),OP8cm,,求:(1)以P為圓心,作P與O外切,小圓P的半徑是多少?,(2)以P為圓心,作P與O內(nèi)切,大圓P的半徑是多少?,A,B,P,O,解:(1)設(shè)O與P外切于點(diǎn)A,則,OP=OA+AP APOPOA PA853cm,(2)設(shè)O與P內(nèi)切于點(diǎn)B,則,OPBP-OB PBOPOB8+513cm,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,導(dǎo)航,目標(biāo),引入,觀察,擺擺,位置,對(duì)稱,量量,判定,例題,練習(xí),小節(jié),封底,目錄,封面,四、本講小節(jié),1、復(fù)習(xí)了點(diǎn)與圓及直線與圓的位置關(guān)系,2、學(xué)習(xí)兩圓五種位置關(guān)系中兩圓半徑與圓心距的數(shù)量關(guān)系,3、學(xué)習(xí)兩圓相切及相交時(shí)的對(duì)稱性,外離dR+r,外切d=R+r,外離 R-r dR+r,內(nèi)切d=R-r,內(nèi)含dR-r,沒有,一個(gè),兩個(gè),一個(gè),沒有,點(diǎn)在圓內(nèi)、在圓上、在圓外,相離、相切、相交,兩個(gè)圓一定組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸是兩圓連心線。當(dāng)兩圓相切時(shí),切點(diǎn)一定在連心線上;當(dāng)兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB15-T 3060-2023 重金屬污染耕地安全利用技術(shù)規(guī)范
- 保安員禮儀形象規(guī)范
- 鮑店煤礦安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案
- 江西省宜春市上高縣上高二中2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月月考英語(yǔ)試題(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 河南省信陽(yáng)市商城縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下期期末教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷(含答案)
- 廣東省珠海市香洲區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(含答案)
- 安徽卓越縣中聯(lián)盟&皖豫名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月期中檢測(cè)政治試題
- 山西安全教育日活動(dòng)方案
- 小結(jié)歌唱比賽活動(dòng)方案
- 小學(xué)防震減災(zāi)活動(dòng)方案
- 三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)計(jì)算題300道及答案
- 【大數(shù)據(jù)背景下湯臣倍健公司物流成本管理8900字(論文)】
- 2024年華為HCIE H13-831-V2.0云服務(wù)認(rèn)證考試必備題庫(kù)(匯總)
- 《SOP基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 圖解《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》
- 自考高級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課文中英文對(duì)照
- 招聘策略(培訓(xùn)課件)
- 全套行政人事管理制度匯編全套
- 干部履歷表(99年標(biāo)準(zhǔn)版)
- 挖掘機(jī)安全技術(shù)交底主要內(nèi)容
- 新時(shí)代大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論