語文四年級下冊第五單元作文范文

1、第五單元作文范文頑強的生命 偌大的世界里，有著無數的生命，有的偉大，有的渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物仙人掌。 那天，我和幾個朋友去了花卉市場，進去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)的花。”他便把一盆彩色的仙人掌端給我說：“就它吧！一個月不澆水，也能活?！蔽艺f：“好！” 之后，我拿回家仔細地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的一根根刺時刻嚴防著外界的侵害，它并沒有其它植物強勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強外殼?？梢?，上天是公平的，如果他關上一扇門，就一定會再開一扇窗。 突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么

2、，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的內心如此脆弱，看來我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內。 兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長 我立刻上網查找了一切關于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用它可真是一種神奇

3、的植物。 它是頑強的，卻又華而不虛，就為這，我們也該敬它！螞蟻搬家 我常常在想，生命是什么呢？生命你思索過嗎，什么是生命？ 有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆里?？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。 我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會。可是幾天后，我竟發(fā)現新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，??！這就是偉大的生命力。 從小就聽過海迪姐姐的事跡：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中

4、學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學針灸，醫(yī)好了許多患者的??；他翻譯著書，一部部作品展現給人們她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。 生命予昆蟲予植物予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價值。 熱愛生命在世界的每一個角落都有許多熱愛生命的人，他們讓自己活得更充實、幸福、快樂， 黃美廉阿姨就是這樣一位熱愛生命的人。黃阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足時常會亂動，口里也會經常嘮叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她

5、已經完全失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福了。但她卻堅強的活了下來，而且靠著頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。她靠著手中的畫筆和很好的聽力抒發(fā)著自己的情感。有一次，在演講會上，一位學生貿然的問：“黃博士，你從小就是這個樣子，請問你是怎么看自己?有過怨恨嗎?”在場的人都責備這個學生不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫了幾行字: 一、 我好可愛；二、 我的腿很長很美；三、 爸爸媽媽那么愛我；四、 我會畫畫，我會寫稿；五、 我有一只可愛的小貓。最后，她以一句話結論：我只看我所有的，不看我所沒有的!是啊,誰都有生活的權利,誰都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界.在這個世界上,每個人都有著不同的