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文檔簡(jiǎn)介
1、第五單元作文范文頑強(qiáng)的生命 偌大的世界里,有著無(wú)數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物仙人掌。 那天,我和幾個(gè)朋友去了花卉市場(chǎng),進(jìn)去之后,隨便看了看,便對(duì)老板說(shuō):“我要一盆最好養(yǎng)的花?!彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說(shuō):“就它吧!一個(gè)月不澆水,也能活?!蔽艺f(shuō):“好!” 之后,我拿回家仔細(xì)地觀察起來(lái),它有著各種各樣的形狀,有圓的,有長(zhǎng)條的也有著許多顏色,紅的、黃的、綠的一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害,它并沒(méi)有其它植物強(qiáng)勁的根,卻有著許多植物都沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)外殼??梢?jiàn),上天是公平的,如果他關(guān)上一扇門(mén),就一定會(huì)再開(kāi)一扇窗。 突然,我有一個(gè)想法,把它打開(kāi),看看里面是什么
2、,于是,我開(kāi)始動(dòng)手,我用很厚的紙握住它,還戴了副手套,拿著一把刀,卻覺(jué)得無(wú)從下手,最后豎著切開(kāi)了它。里面并不是我想象的堅(jiān)硬的內(nèi)殼,而是那種汁水態(tài)的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來(lái),它的內(nèi)心如此脆弱,看來(lái)我“荼毒生靈”了,真的好后悔,當(dāng)然就更不忍將它扔掉,只好用線將切開(kāi)的綁好,重新植入盆內(nèi)。 兩個(gè)星期后,意想不到的事情發(fā)生了,被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了,它又活了過(guò)來(lái)。我驚嘆極了,它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來(lái),此時(shí)正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長(zhǎng)、生長(zhǎng) 我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料,原來(lái),它的作用還如此之大:可用于灼傷、燙傷、蚊蟲(chóng)叮咬等消炎之用,去殼可以食用它可真是一種神奇
3、的植物。 它是頑強(qiáng)的,卻又華而不虛,就為這,我們也該敬它!螞蟻搬家 我常常在想,生命是什么呢?生命你思索過(guò)嗎,什么是生命? 有一次,在花壇邊,我看見(jiàn)一只螞蚱,我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里??墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了,我忍不住放了它。 我家有盆君子蘭,拾掇房間,不小心把花盆打碎了,堆在墻角、不在理會(huì)??墒菐滋旌?,我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來(lái)。在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有水的情況下,君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng),??!這就是偉大的生命力。 從小就聽(tīng)過(guò)海迪姐姐的事跡:她身患重病高位截癱,不能上學(xué),她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中
4、學(xué)的全部課程,獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸,醫(yī)好了許多患者的??;他翻譯著書(shū),一部部作品展現(xiàn)給人們她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造,以不完整的身軀,奏響一曲完美的生命樂(lè)章。 生命予昆蟲(chóng)予植物予人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍惜生命,讓它變得有意義,讓有限的生命,創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。 熱愛(ài)生命在世界的每一個(gè)角落都有許多熱愛(ài)生命的人,他們讓自己活得更充實(shí)、幸福、快樂(lè), 黃美廉阿姨就是這樣一位熱愛(ài)生命的人。黃阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足時(shí)常會(huì)亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她
5、已經(jīng)完全失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福了。但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠著手中的畫(huà)筆和很好的聽(tīng)力抒發(fā)著自己的情感。有一次,在演講會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然的問(wèn):“黃博士,你從小就是這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你是怎么看自己?有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都責(zé)備這個(gè)學(xué)生不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)了幾行字: 一、 我好可愛(ài);二、 我的腿很長(zhǎng)很美;三、 爸爸媽媽那么愛(ài)我;四、 我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;五、 我有一只可愛(ài)的小貓。最后,她以一句話結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!是啊,誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造出屬于自己的繽紛世界.在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的
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