國家開放大學電大?？啤督逃姓耪摗?022期末試題及答案（試卷號：2043）

1、國家開放大學電大?？平逃姓耪?022期末試題及答案（試卷號：2043）國家開放大學電大專科教育行政概論2022期末試題及答案（試卷號：2043）一、多項選擇題（每題2分共20分）1維新派的教育主張是( ) A“師夷之長技以制夷” B廢科舉 C興學堂 D變革政治 2中華人民共和國義務教育法規(guī)定，義務教育事業(yè)在國務院領導下實行( ) A中央與地方共同負責 B統(tǒng)一管理 C地方負責 D分級管理 3教育行政組織機構(gòu)包括( ) A國務院 B地方各級人民政府 C中央教育行政組織機構(gòu) D地方教育行政組織機構(gòu) 4學校教育制度的類型主要有( ) A直線型 B雙軌型 C單軌型 D中間型 5我國中小學的教學計劃在

2、20世紀50年代主要受前蘇聯(lián)影響，片面模仿前蘇聯(lián)的模式，強調(diào)( ) A統(tǒng)一要求 B統(tǒng)一標準 C多樣化的課程結(jié)構(gòu) D單一的課程結(jié)構(gòu) 6新中國成立后，對教師的任用，我國采用過( ) A. 委任制 B派用制 C代用制 D聘任制 7教育事業(yè)費的支出項目主要是( ) A人員經(jīng)費 B工資 C教育基本建設經(jīng)費 D公用經(jīng)費 8實驗用房一般包括( ) A實驗室 B準備室 C冷凍室 D實驗儀器儲藏室 9依據(jù)我國憲法規(guī)定，有權(quán)向全國人民代表大會及其常務委員會提交法律草案的有 ( ) A全國人大代表 B全國人大常務委員會委員 C國家最高行政機關國務院 D中共中央政治局委員 10教育規(guī)劃中的人力需求法，可以細分為若干不

3、同的具體規(guī)劃方法，主要有：( ) A國際比較法 B社會需求法 C固定系數(shù)法 D調(diào)查法 二、填空題（每空1分，共20分） 11.教育行政的目的在于保障 全體公民的教育權(quán)利，促進社會教育事業(yè)的發(fā)展。 12.教育行政的從屬制又稱完整制。 13. 教育工作的目標是教育行政組織機構(gòu)設置的核心依據(jù)。 14.雙軌型學制，指一個國家同時存在兩種不同形式的學校系統(tǒng)，以完成各自的教育任務的學校教育制度。 15. 1992年8月，原國家教委在頒布九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）這一指導性文件時將“教學計劃”的名稱改為“課程計劃”。 16.校長的任期制即規(guī)定校長的任職年限的制度。 17.中小學校長的培

4、訓主要有任職資格培訓、繼續(xù)教育培訓、學歷培訓和理論研修。 18教育經(jīng)費是以貨幣形式支付的教育費用，包括國家各級政府財政預算中實 際用于教育事業(yè)的基金、各種社會力量和學生家庭及個人直接用于教育的費用。 19教室的通風有兩種，即自然通風和人工通風。 20我國的教育基本法是我國第八屆全國人民代表大會于1995年3月18日在第三次全 體會議上通過并頒布的中華人民共和國教育法。 21.教育行政法規(guī)和教育行政規(guī)章是由國家行政機關根據(jù)憲法和法律（包括教育法律）授權(quán)，為貫徹實施國家教育法律 而制定的規(guī)范性文件。 22.學校布局法是根據(jù)國家的教育政策和規(guī)劃區(qū)域的人口分布確定學校的地理位置和辦學規(guī)模的方法，一般適

5、用于地區(qū)或區(qū)域性教育規(guī)劃。 23.教育督導因其劃分的標準不同可以區(qū)分為不同的類型。按督導對象分，有督政和督學。 24教育評價的功能包括診斷功能、改進功能、鑒定功能。三、筒答題（每題10分，共60分）25簡述教育行政所具有的功能。答：教育行政所具有如下功能： (1)領導功能（4分） (2)服務功能（3分） (3)監(jiān)督功能（3分）26簡述縣級教育行政組織機構(gòu)的主要職能。答：縣級教育行政組織機構(gòu)的主要職能是： (1)貫徹落實國家的教育方針、政策、法律法規(guī)，結(jié)合本地實際制定具體的實施辦法和有關補充規(guī)定。（1分） (2)在當?shù)卣蜕霞壗逃姓C關的領導下，制定本地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌管理本地區(qū)的

6、幼兒教育、九年制義務教育、高中教育、成人教育和職業(yè)技術(shù)教育。指導鄉(xiāng)教育行政組織機構(gòu)制定教育事業(yè)發(fā)展計劃。（1分） (3)統(tǒng)一指導本縣各級各類學校的各項教育教學工作，組織各種教研活動，推進教育改革。（1分） (4)統(tǒng)籌管理本縣各級各類學校的招生工作。（1分） (5)在當?shù)卣I導下，做好所屬部門的思想政治工作。（1分） (6)做好本縣教師和教育行政干部的培訓、管理工作。（1分） (7)做好教育經(jīng)費的分配工作，并對下屬教育行政機構(gòu)和學校的財務進行監(jiān)督。（1分） (8)組織并指導教學儀器和電教設備的采購、供應和管理。（1分） (9)不斷加強對各級各類學校的各項工作的監(jiān)督檢查，建立健全教育督導制度。（

7、1分） (10)承辦當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T交辦的其它工作。（1分）27簡述分權(quán)型課程行政體制的主要特點。答：分權(quán)型課程行政體制的主要特點是：(1)通常沒有全國統(tǒng)一的教學計劃、教學大綱和教材；（4分）(2)地方教育行政機構(gòu)和學校行使課程管理權(quán)；（3分）(3)沒有全國統(tǒng)一的中小學升學考試或畢業(yè)考試。（3分）28簡述教育財政撥款的再分配主要包括哪些層面上的教育經(jīng)費再分配？ 答：教育財政撥款的再分配主要包括三大層面上的教育經(jīng)費再分配：第一是在教育層次、類別之間的分配，主要指在各級各類教育，具體表現(xiàn)為在各級各類學校和其他教育機構(gòu)之間的分配。（4分）第二是在經(jīng)費用途方面的分配，主要指按教育經(jīng)費在各類教育支出中的功用來分配的方式，通常指在教育事業(yè)費和教育基本建設經(jīng)費之間的分配。（3分）第三是在經(jīng)費開支項目上的分配，指將教育經(jīng)費具體分配到哪一種教育開支項目上。（3分）29.簡述教育行政執(zhí)法的特征。答：教育行政執(zhí)法具有如下特征： (1)教育行政執(zhí)法是一種具有國家意志性的活動。（2分） (2)教育行政執(zhí)法是一種具有法律性的活動。（2分） (3)教育行政執(zhí)法是一種具有強制性的活動。（1.5分） (4)教育行政執(zhí)法是一種具有單方權(quán)威性的活動。（1.5分） (5)教育行政執(zhí)法具有主動性特征。（1.5分） (6)教育行政執(zhí)法具有執(zhí)法主體多元性的特征。（1.