語文人教版四年級(jí)上冊(cè)鳥的天堂.《鳥的天堂》課件 (1).ppt

1、巴金(1904.11.25 - 2005.10.17)享年101歲。原名李堯棠。代表作“愛情三部曲”霧雨電，“激流三部曲”之一家春秋。,1933年，巴金到廣東新會(huì)訪友時(shí)，途經(jīng)新會(huì)天馬河，看到一株500年樹齡的大榕樹，于是寫下了膾炙人口的鳥的天堂（一說是小鳥的天堂）,（14） 作者和朋友們第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)所看到的景象。,課文可以分為三部分,（9）作者對(duì)“鳥的天堂”的留戀和贊美。,（58）第二天清晨，作者又一次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)看到的景象。,邊讀邊思考,作者幾次經(jīng)過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？,第一次 大榕樹 第二次 許多鳥,邊讀邊思考,學(xué)習(xí)生字,學(xué)習(xí)詞語,白茫茫 三支槳 規(guī)律 一株榕

2、樹 縫隙 照耀 應(yīng)接不暇 拋球 燦爛 竹竿 樹梢 靜寂 不計(jì)其數(shù),用直線畫出描寫榕樹特點(diǎn)的句子。說說作者寫出了榕樹的什么特點(diǎn)？,讀讀找找,我們的船漸漸逼近榕樹了。 我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真 是一株大樹，枝干的數(shù)目不可 計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根 直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一 部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看， 就像一株大樹臥在水面上。,大榕樹的根,榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像 把它的全部生命力展示給我們看。 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇 上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的 顏色，明亮地照耀著我們的眼睛， 似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的 生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。,我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的

3、數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。,那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。,這美麗的南國(guó)的樹！,真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。,枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。,就像一株大樹臥在水面上。,榕樹：大 茂盛,課文寫出了這里的鳥有什么特點(diǎn)？用波浪線在文中畫出有關(guān)的句子。,讀讀找找,我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著

4、，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。,鳥: 多 歡快,昨天是我的眼睛騙了我，“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！,第一個(gè)“鳥的天堂”加引號(hào)指一株茂盛的大榕樹。第二個(gè)鳥的天堂不加引號(hào)指鳥兒生活的樂園。,讀讀說說,作者兩次經(jīng)過鳥的天堂后，第一次只看到什么？第二次卻看到什么？為什么？,讀讀說說,作者兩次經(jīng)過鳥的天堂后，第一次只看到一株茂盛的大榕樹，第二次卻看到了眾鳥紛飛的情景。 因?yàn)樽髡叩谝淮问前砣B的天堂，這時(shí)鳥兒都已棲息，第二次是清晨，這時(shí)正是鳥兒活動(dòng)的時(shí)候。,第一次： 樹 大 茂盛 第二次： 鳥 多 歡快,什么原因使這棵榕樹成為“鳥的天堂”？,讀讀說說,榕樹的枝繁葉茂為鳥類提供了生存空間、食物、水分，同時(shí)鳥的糞便成為榕樹生長(zhǎng)的有機(jī)養(yǎng)料，使這棵榕樹長(zhǎng)得愈加的繁茂。更主要的是當(dāng)?shù)氐木用駩埒B、護(hù)鳥，不允許人們捕鳥。,大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天堂。作為人類也要保護(hù)動(dòng)物。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。,說說啟示,鳥的天堂 田 漢 三百年來榕一章，濃蔭十畝鳥千雙。 并肩只許木棉樹，立腳長(zhǎng)依天馬江。 新枝還比舊枝壯，白鶴能眠灰