人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級幾百幾十加減幾百幾十的筆算 (2).ppt

1、幾百幾十加、減幾百幾十,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第二單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）,3 6, 3 6,2,1,7,7 1, 2 4,7,.,4,你會用豎式計(jì)算嗎？,先要把相同數(shù)位對齊，從個位算起。,怎樣筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)？,筆算加法時，個位滿十要向十位進(jìn)1；筆算減法時，個位不夠減要從十位退1。,一、復(fù)習(xí)舊知,二、探究新知,（一）情境引入，提出問題,380550,（1）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？,你會計(jì)算嗎？,怎樣列式？,你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,世博園里的一個紀(jì)念品商店，上午賣出380個 “海寶”，下午賣出550個“海寶”。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我會用豎式計(jì)算。,380550,3,1,9,

2、0,930（個）,因?yàn)?85593， 所以 380550930。,為什么百位上 不是8？,還可以怎樣計(jì)算？,（二）探究算法,百位上35，再加十位進(jìn)上來的1是9。,二、探究新知,（二）探究算法,（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？,550380,你會計(jì)算嗎？,怎樣列式？,你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？,二、探究新知,世博園里的一個紀(jì)念品商店，上午賣出380個 “海寶”，下午賣出550個“海寶”。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),還可以怎樣計(jì)算？,（二）探究算法,550380,7,.,1,0,170（個）,為什么百位上 是4減3？,因?yàn)?53817， 所以550380170。,我會用豎式計(jì)算。,十位上5減8不夠減

3、，百位上5需要退1，就是4。,二、探究新知,（三）觀察對比,二、探究新知,剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有 什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？,相同點(diǎn)是：都是幾百幾十的數(shù)相加減，豎式計(jì)算時都是相同數(shù)位對齊，從個位算起。,不同點(diǎn)是：一個是幾百幾十加幾百幾十的計(jì)算，一個是幾百幾十減幾百幾十的計(jì)算。,幾百幾十加、減幾百 幾十在筆算時要注意 什么？,計(jì)算加法時，哪一位相加滿十要向前一位進(jìn)1；計(jì)算減法時，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。,加法中，上面的題十位相加滿十了，需要進(jìn)1，下面的題沒有進(jìn)位；減法中，上面的題十位相減時不夠減需要退位，下面的題沒有退位。,三、知識應(yīng)用,（一）判斷百位上是幾,7,觀察上下兩道題目，說一說有什么不同。,3,6,4,（二）啄木鳥治病,三、知識應(yīng)用,1,（ ）,（ ）,（三）解決問題,三、知識應(yīng)用,520350,170（米）,情況一：,我家距離學(xué)校 大約350米。,這兩位同學(xué)的家相距多少米？,我家距離學(xué)校 大約520米。,（三）解決問題,三、知識應(yīng)用,情況二：,520350,870（米）,這兩位同學(xué)的家相距多少米？,我家距離學(xué)校 大約350米。,我家距離學(xué)校 大約520米。,課后習(xí)題,開火車：,850,970,690,520,150,300150150（度）,課后習(xí)題,四、全課小結(jié),相同點(diǎn)：,都要把相同數(shù)位對齊；,不同點(diǎn)：,筆算加法時，哪一位滿十要向前一位進(jìn)1；,都