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文檔簡(jiǎn)介

1、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解有關(guān)智力成果權(quán)方面的法律知識(shí)、基本作用和意義。 能力目標(biāo):在智力成果權(quán)的問(wèn)題上培養(yǎng)學(xué)生基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠負(fù)責(zé)地做出選擇。 情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正等態(tài)度、情感、價(jià)值觀。 教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、尊重權(quán)利、尊重法律、追求公正等態(tài)度、情感、價(jià)值觀。 教學(xué)難點(diǎn) 培養(yǎng)在智力成果權(quán)的問(wèn)題上基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠負(fù)責(zé)地做出選擇。,知識(shí)和智慧是無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。,導(dǎo)言:,無(wú)形的財(cái)產(chǎn),第七課第三框,1.什么是智力成果? 2.我國(guó)法律為什么要對(duì)智力成果給予保護(hù)? 3.智力成果權(quán)通常包括哪些內(nèi)容? 4.未成年人的智力成果權(quán)

2、受到非法侵害后應(yīng)該怎樣做? 5.公民應(yīng)該如何增強(qiáng)保護(hù)智力成果權(quán)的意識(shí)?,一、智力成果受法律保護(hù),1、智力成果的含義,主要是指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。,智力成果 涵義:主要指依靠人類(lèi)腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。,表現(xiàn):科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。,請(qǐng)向同學(xué)們介紹一項(xiàng)我們身邊的自己知道或喜歡的智力成果,并說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)智力成果對(duì)人們的生活有什么影響?,IBM公司一年的總利潤(rùn)是81億美元,僅 專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓收入就有17億美元。 IBM一年賣(mài)專(zhuān)利的錢(qián)相當(dāng)于西安市兩年 多的財(cái)政收入。,科 學(xué) 技 術(shù) 成 就,人造衛(wèi)星,雜交水稻,納米藝術(shù):發(fā)絲上的40位美國(guó)總統(tǒng)頭像,拉小提琴的機(jī)器人,抗生素的發(fā)

3、現(xiàn),天河一號(hào)超級(jí)計(jì)算機(jī),發(fā) 明 創(chuàng) 造,愛(ài)迪生與電燈,彩色電視機(jī),電 話,飛 機(jī),文學(xué)藝術(shù)作品,三國(guó)演義,蒙娜麗莎,清乾隆瓷器,意大利比薩斜塔,貝多芬命運(yùn)交響曲,科幻電影阿凡達(dá),發(fā)明創(chuàng)造以及其他創(chuàng)造性智力成果,在人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)程中起了重要作用。,智力成果權(quán),也稱(chēng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。,我來(lái)學(xué)法,3、智力成果權(quán),也稱(chēng)知識(shí)產(chǎn)權(quán),通常包括著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)和商標(biāo)權(quán),以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。,著作權(quán):又叫版權(quán),是文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品的創(chuàng)作者依法對(duì)其作品享有的專(zhuān)有權(quán)。包括人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)兩部分。具體有發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)、復(fù)制權(quán)、

4、表演權(quán)、播放權(quán)、展覽權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、獲酬權(quán)等。,專(zhuān)利權(quán):是國(guó)家依法授予申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨(dú)占、使用和處分的權(quán)利。,商標(biāo)權(quán):是指商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予商標(biāo)所有人對(duì)其注冊(cè)商標(biāo)受?chē)?guó)家法律保護(hù)的專(zhuān)有權(quán)。,反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密:商業(yè)秘密,是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益,具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。,閱讀P83事例,兒童享有版權(quán)嗎?假如你是丁丁,你會(huì)怎么做?為什么?,青少年與法?,未成年人也有智力成果權(quán)。,在維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律。,中華人民共和國(guó)著作權(quán)法 中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法 中華人民共和國(guó)商標(biāo)法 中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法,郭

5、敬明被告案 當(dāng)紅作家郭敬明,其長(zhǎng)篇小說(shuō)夢(mèng)里花落知多少于04年11月出版后,被另一作家莊羽指控“抄襲”其圈里圈外,告上法庭。法院審理后, 作出了終審判決:郭敬明在人物關(guān)系和12個(gè)主,要情節(jié)上剽竊了莊羽的作品, 侵犯了莊羽的著作權(quán)。郭敬明和出版社立即停止該書(shū)的出版發(fā)行,共同賠償莊羽經(jīng)濟(jì)損失20萬(wàn)元,并在中國(guó)青年報(bào)上公開(kāi)向莊羽賠禮道歉。,(1)你是如何看待本案中原告和被告的行為的?,探究:,(2)作為青少年,我們還能為積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)做些什么?,當(dāng)公民的智力成果權(quán)受到侵害時(shí),要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。,作為一個(gè)公民,要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù),尊重他人的腦力勞動(dòng),不做侵害他

6、人智力成果的事情。,(1)依法維護(hù)自身的智力成果權(quán),(2)不侵害他人的智力成果權(quán),在知識(shí)和智慧越來(lái)越重要的今天,希望大家努力創(chuàng)造智力成果并依法維權(quán),為社會(huì)創(chuàng)造出越來(lái)越豐富的無(wú)形的財(cái)產(chǎn)。,課堂小結(jié),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,積極創(chuàng)造智力成果。,請(qǐng)以用過(guò)的一次性紙杯為主要材料進(jìn)行一項(xiàng)小制作,主題不限,并在全班交流和展示。,課后作業(yè),探究(1):,本案中原告的著作權(quán)受到侵害,她將郭告上法庭,是在用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 被告的剽竊行為侵害了他人的著作權(quán),是對(duì)他人合法權(quán)益的侵害,必然受到法律的制裁。,(1)從我做起,不抄襲他人的文章、作業(yè),做一個(gè)誠(chéng)信的人。 (2)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律和識(shí)別盜版制品的知識(shí),知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)舉報(bào)投訴電話“12330”。 (3)不購(gòu)買(mǎi)侵權(quán)商品,堅(jiān)決支持正版,并主動(dòng)勸阻家人親友不購(gòu)買(mǎi)、使用盜版制品,不閱讀、傳播盜版讀物。 (4)參與保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳教育活動(dòng);積極舉報(bào)制作、販賣(mài)盜版制品和其他侵權(quán)行為。,課堂小辯論,盜版光盤(pán)該不該買(mǎi)?,正方:贊成買(mǎi)盜版光盤(pán),反方:反對(duì)買(mǎi)盜版光盤(pán),我為打擊盜版獻(xiàn)計(jì)謀,()國(guó)家要嚴(yán)格

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