防地震應急演練方案(高家小學)

1、高家小學學校地震應急演練方案為進一步加強中小學生防震減災知識教育，提高廣大師生防震減災意識，震時應急處置能力和自救互救技能，經(jīng)學校研究決定，全校開展一次以地震緊急疏散、應急逃生為主要內容的演練，從而提高我校師生面對各種突如其來災難的應急處理能力和自救能力。一、演練目的 通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。 二、演練前準備 演練前

2、召開教師會及學生會，然后再次由班主任組織各班學生召開班隊會，使其各班的每個學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。通過此次的應急演練后，要讓學生正確而切實的掌握地震的逃離辦法。三、演練時間：2014年11月四、參加人員：石口小學全體師生 五、演練要求 1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。 2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 六、組織機構 (一)

3、領導小組 組 長：王先橋 副組長：晏飛 劉國勇 陳廣 李支橋成 員：各班班主任 信號員：晏飛拍 照：龍乾操場集合：陳廣 工作職責： 負責學生到操場后的紀律、各班站隊位置并蹲下。(二)教室室內指導及撤離：各班班主任 教室室內指導職責： 1、“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。 2、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校操場集合。 3、班主任要自始至終跟隊并壓后，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。疏散線路沿線工作職責： 1、上教學樓五六年級1、2班和下教學樓四年級從后通道繞道撤離到操場，其余班級

4、從前通道撤離到下操場。2、合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。（為了避免踩踏事件，班主任必須讓學生明白和保持相互間的安全距離的重要性，嚴格保持安全間距。同時教學樓等轉角處要有教師專管負責安全。龍乾老師在上操場負責引導疏散學生及安全；李昌奎老師在中操場負責引導疏散學生及安全；撒紅塵老師在通往下操場的臺階處負責引導疏散學生及安全；姜敏飛老師在下教學樓2樓轉角處負責學生安全。） 3、處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。（例如，撤離時鞋子脫落、東西掉了、不小心摔倒了等等怎么辦）4、負責引導疏散學生的教師要實時對學生進行提醒，可喊：“大家注意腳下，防止跌倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部

5、，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑和向后看、不要撿東西”等提示語。七、演練過程： (一)啟動程序：陳廣宣讀：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”。同時避險警報信號警報聲響起，長鳴60秒并停止。 (二)教室內應急避震演練 1、信號員發(fā)出：“地震警報”信號由晏飛老師操作。 2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，減少身體占地面積、空間及降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護身體重要部位，特別是頭部的保護。（緊急避險要在12秒內完成。避險從開始到結束60秒。） 3、“地

6、震警報”信號結束后，晏飛再次緊急通知：“現(xiàn)在緊急避險結束，全體師生立即疏散?！本o急通知后間隔30秒后再次響起警報聲60秒。 4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在立即撤離教室，轉移到空曠的安全地帶，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 (三)緊急疏散演練 1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊集合。 2、六一班要留一個學生在教室里（我們要進行搜救）。3、到達學校操場集合后，要雙手抱頭蹲下。(四)疏散順序下教學樓一樓 一年級、學前班直接撤離疏散到下操場并面向主席臺靠左邊。二樓 二年級直接通過前通道撤離到下操場。三樓 三年級1、2班依次直接通過前通道撤離到下操場。三樓 四年級從下教學樓2樓出口繞后通道撤離到下操場。 上教學樓上教學樓五六年級1、2班從下教學樓后通道撤離到下操場。（五）到達安全地點后，清點各班具體人數(shù)，由各班班主任清點后向指揮員陳廣報告各班應到、實到人數(shù)。（六）指揮員陳廣根據(jù)各班匯報情況發(fā)出進行搜救的指令，搜救組立即進行搜救。搜救組成員：陳廣 李昌奎 龍乾 撒紅成 職責：接到搜救指令后，立即趕赴現(xiàn)場進行搜救，并將搜救到的學生抬到救護地點。（七）救護組立即進行搶救。救護組成員：李召凱五、演練結束