新教師入職培訓(xùn)校本研修考核評價表

1、附件1：奉節(jié)縣2013年新教師入職培訓(xùn)校本研修考 核 評 價 表姓名： 唐雯 單位： 高治小學(xué) 奉節(jié)縣教育委員會制二一三年七月2013年新教師入職培訓(xùn)校本研修成果匯報表姓 名唐雯性別女政治面貌團(tuán)員民族漢照片（一寸）指導(dǎo)教師姓名鐘彬指導(dǎo)教師職務(wù)及職稱一級教師工 作單 位高治小學(xué)郵 編E-聯(lián)系電話（手）（辦）研修總結(jié)作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家政的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧。回顧這兩個多月的來的工作，應(yīng)該是收貨和遺憾并存。從一名學(xué)生變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容

2、不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個過程當(dāng)中有過太多的辛酸和失敗，也有過一些埋怨，但更多的我想是收貨了屬于自己的那份心得。 一、教學(xué)研修方面1.勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定有很多的不足，基本功不扎實。加上我大學(xué)所學(xué)專業(yè)是英語，但現(xiàn)在任教語文，所以基本功就更加欠缺，知識量不夠。所以，有很多的地方都需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)好問就是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝學(xué)校有經(jīng)驗的語文組老師，他們再我的講授中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真的指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方

3、法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過一次公開課和同別的老師課后，受益匪淺，更加明白授課思路，目的更加清晰，條理更加清楚?？傊?，自己首先必須做好的就是要在平時不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。2.一定要認(rèn)真寫教案和備課，努力上好每一堂課。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時

4、，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一下有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。我會在以后的教學(xué)過程中，不過摸索和虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距，現(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。 3.認(rèn)真批改作業(yè)學(xué)生交上來的作業(yè)我都會認(rèn)真批改，我覺得教師認(rèn)認(rèn)真真的態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些在作業(yè)中激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并沒有做到最好，一些知識方面反饋的技巧還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。二、在業(yè)務(wù)方面：1.我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新規(guī)律。鉆研教材，寫

5、好每一個教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處。2極參加上級領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平。3.勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。 三、 及時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時，更重要的是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。我之后需要做的還很多，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在仍然是一名學(xué)生，不懂就要學(xué)會問。進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，同時注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素質(zhì)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名教師，注意自己的形象。努力使自己成為讓學(xué)生滿意的老師。在這不到三個月的