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文檔簡介

1、散文家談散文教案【教學(xué)目標(biāo)】1用簡要的語言概括出文章的主要內(nèi)容，說出作者對散文白鷺的主要觀點(diǎn)。2品讀文章，談?wù)勛约簩ξ膶W(xué)作品的獨(dú)特感受和見解。3結(jié)合中考散文閱讀的特點(diǎn)，掌握初中散文閱讀技巧。 【教學(xué)重難點(diǎn)】學(xué)習(xí)本文，要能對散文白鷺形成自己的見解，并從作者的評論中有所感悟。因此，說出自己獨(dú)特感受和見解是本文教學(xué)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。【教學(xué)流程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入。第一環(huán)節(jié)，講解散文閱讀的注意點(diǎn)二、我們今天要學(xué)的散文家談散文是由大文學(xué)家郭沫若寫的白鷺和文學(xué)評論家曉雪寫的評論文章關(guān)于散文白鷺兩篇構(gòu)成。1、白鷺在我們生活中是常見的，也學(xué)了不少寫白鷺的古詩，同學(xué)們能舉幾個(gè)例子嗎？2、我這里有一首專門寫白鷺的古詩，

2、同學(xué)們一起朗讀一遍。鷺鷥3、杜牧的鷺鷥詩中有畫，四句詩就是四幅畫，同學(xué)們能不能概括一下？ 第二環(huán)節(jié)，師生暢談白鷺導(dǎo)入新課三、吟哦諷誦，整體感悟四、感悟、品味、欣賞1、同學(xué)們還記得第二單元的主題是什么嗎？2、詩中有畫，散文中也有畫，現(xiàn)在由一同學(xué)來朗讀課文，其他同學(xué)默讀，一起來欣賞白鷺的美。3、這四幅畫面分別表現(xiàn)了白鷺的什么美？4、品評語言，欣賞散文詩的意境。五、課后思考。學(xué)了這篇散文之后，你有怎樣獨(dú)特的見解呢。請同學(xué)們認(rèn)真思考，寫一段評論性的文字（100字左右），可以對文章的語言表達(dá)、思想內(nèi)容、藝術(shù)手法等方面發(fā)表自己的獨(dú)特認(rèn)識。第二課時(shí)一、導(dǎo)入曉雪的評論關(guān)于散文白鷺 二、研讀曉雪關(guān)于散文白鷺1.請同學(xué)們先默讀全文，邊讀邊找出文中對白鷺評價(jià)的語句。2.掌握文章主要觀點(diǎn)，了解作者曉雪對白鷺的基本看法。三、修改自己的閱讀感受，進(jìn)行展示。四、本課通過學(xué)習(xí)評論文字，讓同學(xué)們學(xué)會在吟哦諷誦、感悟、品味、欣賞中調(diào)動生活積累，形成自己

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