三年級語文上冊第三單元11一塊奶酪課件1新人教版.pptx

1、11* 一塊了奶酪,課題解讀,“螞蟻隊長”是螞蟻家族中地位最高的組織者和領導者，當螞蟻隊長面臨誘惑時，它會怎么做呢？題目交代了童話故事的主要人物。,我會認,宣布 處理 誘 人 舔 食,xun ch yu tin,強 大 犯 法 禁 令 稍 息,qing fn jn sho,猶 豫 跺 腳 聚集,yu du j,我會認,宣布 處理 誘 人 舔 食,強 大 犯 法 禁 令 稍 息,猶 豫 跺 腳 聚集,多音字,稍,sho (稍息) sho (稍微),處,ch (處罰 ) ch (處長),解詞語,嘀咕：小聲說；私下里說。 爭先恐后：爭著向前，唯恐落后。 毅力：堅強持久的意志。 七上八下：形容心里慌亂

2、不安。 牽掛：掛念。 四面八方：泛指周圍各地或各個方面。 執(zhí)行：實施；實行(政策、法律、計劃、命令)。 誘人：對人有吸引力。,整體感知,課文主要寫 指揮小螞蟻們 時，一塊 引發(fā)了一陣風波。,掉落的奶酪渣子,自由讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容。,螞蟻隊長,搬運糧食,再讀課文，理清課文層次。,第一部分（ ）：_。,15,螞蟻隊長下令運糧食,課文詳解,第二部分（ ）：_。,第三部分（ ）：_。,612,13,奶酪渣子引風波,大家干勁更足了,默讀第1-5自然段，回答： 為什么大家一聽螞蟻隊長說要是偷嘴，“照樣要受處罰”，就“都來勁了”？,因為小螞蟻們覺得螞蟻隊長以身作則，不搞特權，這樣顯得公平合理，

3、所以勞動起來都特別賣力。,讀一讀 品一品：,奶酪多誘人??！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機舔一下，那要多大的毅力，多強的紀律性??！,襯托出小螞蟻們在螞蟻隊長的嚴于律己影響下紀律性很強。,為什么要寫奶酪的誘人香味？,默讀第6-12自然段，回答： 螞蟻隊長為什么看著那點兒奶酪渣子，心里“七上八下”？,奶酪渣子丟掉可惜，自己吃掉又會犯禁令，所以心里“七上八下”，不知道該怎么辦。,默讀第6-12自然段，回答： 螞蟻隊長下令小螞蟻們離開后，為什么自己沒有趁大家都看不見，偷偷吃掉奶酪渣子？,螞蟻隊長其實也很想吃掉這點奶酪渣子，但是他考慮到，他如果偷了嘴，就會犯了禁令，

4、失掉整個蟻群的信任，所以他最終還是禁受住了考驗。,從螞蟻隊長的行為中，你感受到了什么？,嚴于律己 以身作則,當奶酪成功搬進洞里后，大家會對螞蟻隊長說了些什么呢？,一塊奶酪,布置搬運,七上八下,爭先恐后,搬進洞里,嚴于律己 以身作則,知錯就改、誠實,結構梳理,引風起波,勁頭更足,惱火猶豫,執(zhí)行命令,課堂小結,螞蟻隊長在面對奶酪渣的誘惑時，經(jīng)受住了考驗，沒有違反禁令，給大家?guī)Я撕妙^。一個團結的集體，需要每個成員都有很強的紀律性，還需要領導者以身作則。,一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。 馬克思 遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。 前蘇聯(lián)馬卡連柯 學校沒有紀律便如磨房里沒有水