家國議論文范文

1、家國議論文范文 浙江24小時-錢江晚報特約評論員 胡欣紅 1月23日，杭城某城區(qū)六年級語文期末考試，作文要求寫“規(guī)則”。而此前一天，另一城區(qū)五年級期末作文題目，是如何看待“重慶萬州公交車墜江事件”。對小學生來說，這兩個題目都挺難。于是，不少家長表現(xiàn)得比孩子還著急，難不成現(xiàn)在小學生就要求寫議論文了？（1月23日，錢江晚報） 最難忘的一天我愛我的在很多過來人的印象中，小學生作文大多數(shù)是上述款式，真的沒想到現(xiàn)在竟然會出現(xiàn)評述“公交車墜江事件”之類的時事議論式作文題。 令人耳目一新的小學生作文題，獲得了如潮好評，但也不乏有人質(zhì)疑其是否超綱。通常情況下，小學階段的作文并沒有議論文概念，孩子們大抵寫寫身邊

2、的人和事，初中生才要求寫議論文。 據(jù)命題的資深老師解釋，這次作文題雖然突破了常規(guī)，但沒有超綱，課文教材里有這樣的范例，比如父母的做法，你贊成哪一種；生活當中哪些事情給了你什么啟示，都需要學生去辯證地思考問題，提出自己的觀點，所以設(shè)計了這樣一道題目。 從命題的專業(yè)角度審視，這種話題性質(zhì)的作文題，每個學生都有話可說。學生可以寫現(xiàn)實中的事，也可以寫想象的事，并不是一定要求寫成議論文。但無論怎樣寫，思辨能力與關(guān)注現(xiàn)實都是關(guān)鍵所系。 或許有人會擔心小學生的思維偏于感性化，缺乏思辨能力。其實不然。周國平先生在寶貝、寶貝一書里寫道，女兒啾啾三歲半起，就會和父母談論死亡，開始思考人為什么會老死：“為什么小寶寶

3、長大了，媽媽就會變老？”因為不想長大，啾啾還會思考另一個重大的哲學問題：什么是時間？她問媽媽：“為什么時間會過去？假如時間不會過去該多好，我就不會長大了?！?思考是每個人與生俱來的天性，只不過不同階段思考的方式和內(nèi)容有所不同而已。3歲的娃娃都能以自己的方式思考生死問題，五六年級的孩子怎會沒有自己的想法和觀點？很多時候，孩子缺的不是思想，而是沒有被發(fā)掘和點燃。時事議論式作文題，無疑在這方面做出了有益的探索嘗試。 現(xiàn)在的孩子寫作文容易套題，假話、套話多，甚至出現(xiàn)靠幾篇范文“套”遍天下的尷尬情形。天下文章一大“套”固然被詬病已久，但如何破解一直以來卻乏善可陳。而習慣了“假大空”套路作文的孩子，遇到時

4、事議論式的作文題就傻眼了。要想寫好這樣的題目，平時就要多關(guān)心時事，善于思考，絕不能閉門造車，一心只讀“圣賢書”。 正因如此，很多一線語文老師認為題目出得不錯，既能訓練孩子思辨能力，又減少了套路作文的生存空間，符合語文教改趨勢。但家長的反應卻明顯分成了相互對立的兩派：一些常和孩子交流時事的家長覺得占了“便宜”；另一些家長卻著急了，甚至有人直接開懟：“平時孩子連看電視、聽廣播的時間都沒有，考試卻又偏時事，還讓不讓人活了？” 從某種程度上講，時事議論式作文題其實就是在考家長。如果家長平時就注意引導孩子關(guān)注家國天下，自然舉雙手歡迎；反之，一味盯緊升學，要求孩子考什么學什么的家長，面對這樣的試題當然會焦

5、慮不已。究竟是放眼長遠還是盯住現(xiàn)在？學習什么樣的東西才是“有用”的？看似不起眼的作文試題，值得引發(fā)家長們深思。 議論文該從何下手？ (謝謝) 議論文是寫作當中，比較難寫的題材之一。它是一種通過擺出事實、講清道理、明辨是非等方法，來評論文章內(nèi)容里面、所提出的觀點正確與否，并且用論據(jù)加以闡述論證，從而得出，是樹立、還是否定內(nèi)容的文章。 要想寫好議論文，是要經(jīng)常加以練習的，而且要按照議論文從何下手的步驟，反反復復、日積月累的演練，才能夠?qū)ψh論文的寫作，達到輕松自如，沉著冷靜應付的程度。 寫好議論文，應從下面幾方面入手 一、復審、見到給出的材料，從中找出確定建立論點 要仔細認真、耐心細致的閱讀，給提供

6、的各種寫作材料。通過閱讀從里面提煉出文章應確定的觀點，也就是人們通常所說的文章中心論點；它所體現(xiàn)出來的必須是準確無誤完美的、沒有偏差的表達，它必須要緊緊的、圍繞在“永不離開所給的材料(或自制材料素材)等，在它里面之中展現(xiàn)出來的、真實而又現(xiàn)實的情況。這是議論文下手的關(guān)鍵一步！ 但是議論文的題目是繁多的，它所包含的材料內(nèi)容，也是千變?nèi)f化、豐富多彩的；這些都需要在練習當中不斷地挖掘和發(fā)現(xiàn)，然后讓它圍繞在中心論點，添補哪些切和實際、有滋有味的東西來，能夠讓整篇文章膾炙人口、有血有肉，會讓讀者喜歡、愛不釋手。 二、積極的搜索、觀察、積累等可塑的素材，并且在文章中合理的安排、運用和選擇 議論文要想寫的好，

7、不是說三天兩天就能辦到的事情；它要求你必須不間斷的積累各方面的素材，并且有選擇的安排在文章的內(nèi)容中，這樣的文章寫出來，影響會很大，會更有魅力。在寫議論文的時候，一旦確定了文章的論點，就要開展對該論點進行系統(tǒng)、縝密的分析與論述，隨后再找出最有說服力、最有影響力的素材來，用來驗證自己所提出來的論點。最后好讓讀者、在讀這篇文章時，感覺講得蠻有道理、感覺講得頭頭是道；不是哪些讀起來就讓人感覺到雜亂無章、索然無味的文章。這也是寫議論文、應該注意的問題！ 面對平時素材的積累，也不是沒有范圍的限制，也要具有針對性。它要建立具有新穎、鮮明等特點的新型素材庫。素材還要選擇、力爭它與論點最貼切，才能是最有說服力的

8、論據(jù)；這樣再加以適當?shù)倪\用、才會使論證方法及過程更加完美清晰，會使文章更加條理化、更加有哲理。 三、最后對全篇文章要進行全面、合理的梳理，使整篇議論文章更加完善，更加適合要求 對文章有了上述的準備工作，但如果沒有真正的、對文章內(nèi)容意義上的整合歸攏，那么文章對于讀者來說，也不會形成好的“概念，會是一盤散沙，不是一盤好棋，可能他(她)相對于所給出的材料、根本就抓不住自己象樣的觀點，也會讓讀者讀起來感到特別別扭。因此要對論點論據(jù)、價值素材進行全面的整合，重新判斷準確性、邏輯性及其合理性，這樣通過整合后、才能給文章加以定型。 附加在文章內(nèi)容中，最好多用些修辭及修辭語，如：排比、反問或略微抒情似的，能讓

9、讀者讀起來、增加共鳴與快感。還要自始至終地保持文章邏輯思維清晰透明，并且要讓讀者在文章中、很快的就能抓住作者的觀點與思路。 議論文是寫作之中比較難掌握的文體之一，但如果要準確地掌握了寫作的步驟及方法，再加上多方面的積累素材，如再多騰出些時間來練習，那么一切問題就都能迎刃而解。 想寫好議論文，就從這里入手吧，注定會提高你寫作議論文的水平。朋友喜歡就點贊、加評論吧！ (家人們，謝謝你們對平平靜靜似我彪哥無緣無悔的厚愛與陪伴！) 申論文章的閱卷規(guī)則是分檔給分，掌握好決定檔次的標準，就明白了努力的方向。而這些標準，也就是作為一篇好的申論文章的必備要件，具備的越多，分數(shù)自然是越高。按照四檔給分制來說，一

10、檔可以得滿分40分，最低也有36分，而一旦被劃分到四檔里，那么最低就是0分，最高也只有15分，這中間的差距，一目了然。具體分檔標準如下： 一檔（36-40分）：文章緊扣題目要求，符合材料主旨，觀點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證邏輯性強，語言表達流暢，建議或主張合理、有效。 二檔（26-35分）：文章緊扣題目要求，符合材料主旨，結(jié)構(gòu)合理，論證比較充分，表達比較流暢，建議或主張比較合理，有一定現(xiàn)實作用。 三檔（16-25分）：文章內(nèi)容不完全符合題意，或雖然符合題意，但主旨不明確、觀點混亂、結(jié)構(gòu)有缺陷，語言能力不佳。 四檔（0 -15分）： 文不對題，或偏離材料主旨，或觀點錯誤，或結(jié)構(gòu)混亂，或語言表達能力差（

11、上述問題出現(xiàn)任意一個）。大段抄襲材料不給分。 可以看出，評判文章的標準，無外乎就是對主題主旨的把握，結(jié)構(gòu)及行文過程，觀點是否鮮明及合理，語言表達等。這幾個方面做的越全面到位，檔次越高。但要特別注意的是，只要某一個方面出現(xiàn)嚴重的問題，檔次的掉落就會非常嚴重?？梢赃@么講，要想達到一檔，上述幾個方面必須同時具備，而要落入四檔，只要有一個方面嚴重失誤就夠了。從這一點來說，文章的好壞取決于“綜合性能”，單項突出其實是不起什么作用的。這就像一個人嚴重偏科，高考一般是考不過樣樣都中不溜的那種人的。最后附一篇我自己寫的文章，做參考： 制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體，是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業(yè)

12、文明以來，世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明，沒有強大的制造業(yè)，就沒有國家和民族的強盛。但當前，我國制造業(yè)整體面臨轉(zhuǎn)型之殤，已然成為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的掣肘。打造具有國際競爭力的制造業(yè)，是我國提升綜合國力、保障 _、建設(shè)世界強國的 _。 新中國成立尤其是改革開放以來，我國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，有力的推動了工業(yè)化和現(xiàn)代化進程，顯著增強我國綜合國力。然而，與世界先進水平相比，我國制造業(yè)仍然大而不強，國際形象不佳，在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次、質(zhì)量效益、對外拓展等方面差距明顯，轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的任務緊迫而艱巨。 歷史證明，每一次制造技術(shù)與裝備的重大突破，都深刻影響了世界強國的競

13、爭格局，制造業(yè)的興衰印證著世界強國的興衰。實踐也證明，制造業(yè)是創(chuàng)新的主戰(zhàn)場，是保持國家競爭實力和創(chuàng)新活力的重要源泉。我國只有抓住這次工業(yè)革命的脈搏，才能在全球競爭格局中搶占未來先機。這對于推動中國制造向中國創(chuàng)造、中國速度向中國質(zhì)量、中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變至關(guān)重要。因此必須緊緊抓住這一重大歷史機遇，按照“四個全面”戰(zhàn)略布局要求，加強統(tǒng)籌規(guī)劃和前瞻部署，把我國建設(shè)成為引領(lǐng)世界制造業(yè)發(fā)展的制造強國，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢打下堅實基礎(chǔ)。 轉(zhuǎn)變制造業(yè)發(fā)展模式。舊有的粗放發(fā)展模式導致我國制造業(yè)普遍大而不強，競爭力相對不足。應大力提升制造業(yè)戰(zhàn)略地位，改革績效考核方式和內(nèi)容，積極出臺鼓勵和扶持政策，加大資金投入，大力推動勞動密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，進一步提升產(chǎn)業(yè)層級，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，重點整治和淘汰落后產(chǎn)能，加速高技術(shù)成果轉(zhuǎn)化速度，實現(xiàn)我國制造業(yè)的整體升級。 提升制造業(yè)企業(yè)競爭力。企業(yè)的核心競爭力是形成競爭優(yōu)勢形成最有力的核心要素。因此，應引進和培養(yǎng)高端技術(shù)人才，重視傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的設(shè)計，提高自身研發(fā)能力，提升產(chǎn)品品質(zhì)。引導和鼓勵設(shè)立風險投資機構(gòu)，充分發(fā)揮社會資金對于中小企業(yè)發(fā)展的推進作用。從根本上轉(zhuǎn)變我國制造業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量低劣的不良現(xiàn)狀。 加大對外宣傳推廣力度。當前，我國制造業(yè)產(chǎn)品對外形象不佳，極大的影響了我國制造業(yè)的良性發(fā)展。需積極參與制定國際市場規(guī)則，充分利用我國文化形象，