大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文大一的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫

1、大一經(jīng)濟(jì)學(xué)論文范文大一的經(jīng)濟(jì)學(xué)論文寫 一、優(yōu)秀經(jīng)濟(jì)學(xué)論文的特點 （a）選題 選題應(yīng)該能夠解釋關(guān)系較多人利益的現(xiàn)實活動，如用激勵理論研究中國農(nóng)業(yè)問題。 解釋范圍太狹隘的選題寫作意義也不大，但可以作為小品文 （b）內(nèi)容 利用簡單而深刻的經(jīng)濟(jì)學(xué)模型表達(dá)自己的觀點，并利用分析證明自己的觀點。 內(nèi)容的好壞主要取決于（1）用同行通用的規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)方法分析問題；（2）語言清晰準(zhǔn)確表達(dá)要表達(dá)的意思；（3）模型對現(xiàn)實的解釋能力。 （c）寫作形式 形式規(guī)范，內(nèi)容才能規(guī)范。如必須有理論綜述部分，就要求確實要了解該領(lǐng)域目前的研究進(jìn)度。必須有模型的假設(shè)，就必須設(shè)計出有意義的假設(shè)。必須有規(guī)范的實證檢驗，就不能隨便 二、經(jīng)濟(jì)

2、學(xué)論文寫作的思維方式 一切從個人利益最大化角度分析，構(gòu)造主要主體的利潤函數(shù)和約束條件，求最大化解。 三、典型的三段式經(jīng)濟(jì)學(xué)論文 （a）基礎(chǔ)理論，包括理論綜述、現(xiàn)實意義 手段：具體鉆研某一特定領(lǐng)域。 （b）模型，包括假設(shè)、界定函數(shù)式、求解均衡解、模型的推廣如何提高模型：經(jīng)典模型，了解其思想精髓。 手段：高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論 （c）實證分析 手段：計量經(jīng)濟(jì)學(xué) 四、寫作建議 （a）選題：知道現(xiàn)實的問題，然后給以經(jīng)濟(jì)解釋。建議了解實際，最好工作兩年；或者了解學(xué)術(shù)前沿未解決的問題或者加工完美那些已經(jīng)存在但還粗的模型。建議修博士學(xué)位。并且要具體鉆研某一特定領(lǐng)域，個人認(rèn)為至少需要3年時間，

3、樊綱認(rèn)為需要10年。注意不要選 錯了領(lǐng)域，人生可沒有太多的3年可用于“試錯”。 （b）學(xué)透高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)三門課程，估計要花3年時間。 （c）一個工具只用于解決一個目標(biāo)（丁伯根法則），保持文章的主線。一篇論文只要解決 一個問題就可以了，如果要解決所有問題，就不會有論證力度，也不會有學(xué)術(shù)性。 根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)的要點知識，歸納總結(jié)，對于現(xiàn)實生活的實際意義；根據(jù)這個目錄來寫，比較簡單好寫的，加油 這學(xué)期的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課程讓我有機會第一次真正地有機會接觸了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理和知識。經(jīng)濟(jì)學(xué)是當(dāng)今非常熱的學(xué)科領(lǐng)域，我一直對經(jīng)濟(jì)學(xué)非常感興趣，但始終沒有能夠很好地了解它，更別說是掌握和運用了。

4、幸運的是，馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)原理課給我提供了一個最好的平臺，讓我得以開始對經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的學(xué)習(xí)。 關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，課本上的概念公式等非常多，記憶和理解起來也就相應(yīng)得非常困難。所以，我個人認(rèn)為我們前段時間的那次討論課這樣的形式特別好，通過自已認(rèn)真思考您提出的問題并在上課時聽同學(xué)們的發(fā)言，了解同學(xué)們對這些問題的看法，這對于我正確深刻理解學(xué)習(xí)內(nèi)容有著很大的幫助。比如說，您提過這樣的問題：知識能否創(chuàng)造價值，資本能否創(chuàng)造價值？我在課下想了很多，課上也想來發(fā)言了，而且當(dāng)時課堂上對這個問題的討論也非常激烈。在綜合了同學(xué)們的觀點和自已課下的查閱資料之后，我對這個問題有了自己的想法，理解也更加深刻了。我下面想談一下我對這

5、個問題的想法，以及對馬克思勞動價值理論的理解。 首先討論一下勞動價值理論，這個對于解釋老師提出的問題是很重要的。勞動價值理論討論的是勞動是創(chuàng)造商品價值的源泉的問題。馬克思曾經(jīng)多次明確地指出，勞動是創(chuàng)造商品價值的源泉和實體，但對于“勞動”的定義卻不是特別清楚。所以說，現(xiàn)在的問題主要是如何去認(rèn)識這個“勞動”。根據(jù)查閱的資料，按照傳統(tǒng)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點，只有物質(zhì)生產(chǎn)部門的體力為主的勞動才是創(chuàng)造價值的勞動。然而隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，一個以知識創(chuàng)新為特征的新經(jīng)濟(jì)時代正在深刻地改變著人們的生產(chǎn)和生活方式。以信息技術(shù)和知識為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和資本成了除勞動力之外的兩項最重要的生產(chǎn)要素，而且在生產(chǎn)過程中發(fā)揮著

6、越來越重要的作用。很明顯，現(xiàn)代社會勞動的形式已經(jīng)發(fā)生了深刻的變化，勞動要素由以體力勞動占絕大部分變成了腦力勞動和體力勞動共存，而且體力勞動的地位還是迅速提高。我們對當(dāng)代社會勞動形式這一新特點，在分析、研究勞動創(chuàng)造價值時必須給予充分的考慮。 再回到老師提出的問題：知識能否創(chuàng)造價值和資本能否創(chuàng)造價值。我的答案是能。因為，首先，知識和資本本身就是從勞動中獲取的，沒有了勞動，知識和資本就無從談起，所以從本質(zhì)上說，知識和資本本身實際上就是勞動，只不是可以看作是經(jīng)過轉(zhuǎn)化的勞動，從這點上說，知識和資本是可以創(chuàng)造價值的；第二，知識和資本的運用過程實際上是腦力勞動的過程，這就到了剛剛在上面的討論了，腦力勞動也是

7、勞動，也可以創(chuàng)造價值。所以說，知識和資本是可以創(chuàng)造價值的。 在我查閱的資料中，有很大一部分學(xué)者認(rèn)為馬克思所說的勞動單純指的就是體力勞動。因而在知識經(jīng)濟(jì)到來的時候他們提出：商品中所含的體力勞動的成分越來越少了，因而馬克思的勞動價值論也不再適用了，商品價值應(yīng)該從由勞動和勞動時間決定變?yōu)橛伞爸R含量”決定、由知識來計量。我覺得這些都是不對的。事實上，馬克思從來就沒有忽略過腦力勞動。馬克思在資本論中提到：每當(dāng)人們創(chuàng)造某種使用價值時就使用體力和智力的總和。也就是說，無論是生產(chǎn)何種商品，都是腦力勞動和體力勞動相結(jié)合生產(chǎn)的，只不過是體力勞動和腦力勞動所占的比例不同罷了。由于馬克思所處的時代是體力勞動居于主體

8、地位的時代，因而資本論中更多的是以體力勞動為例來分析。但以體力勞動為例分析并不代表所有的情況都是體力勞動創(chuàng)造價值，堅決不能這樣認(rèn)為。馬克思在資本論中也提到過隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，體力勞動最終會被腦力勞動所取代，但由于他處的時代的局限，馬克思并沒有深刻地討論這一現(xiàn)象。不過，體力勞動會被腦力勞動取代并不代表馬克思的勞動價值理論不再適用，因為馬克思所說的勞動從始至終都包括了腦力勞動，機器勞動歸根到底也是勞動者的勞動創(chuàng)造的。所以說，在知識經(jīng)濟(jì)的形勢下，勞動價值理論不僅沒有失效，反而還取得了一定的發(fā)展。但不管如何發(fā)展，商品的價值仍然由社會必要勞動時間決定的原理是不會變的，只不過這種勞動具有高效性的新特點。

9、微積分的基本思想及其在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用 摘要： 微積分局部求近似、極限求精確的基本思想貫穿于整個微積分學(xué)體系中，而微積分在各個領(lǐng)域中又有廣泛的應(yīng)用，隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，微積分的地位也與日俱增，本文著重研究微分在經(jīng)濟(jì)活動中邊際分析、彈性分析、最值分析的應(yīng)用，以及積分在最優(yōu)化問題、資金流量的現(xiàn)值問題中的應(yīng)用。 關(guān)鍵詞：微分 積分 基本思想 應(yīng)用 微積分是人類智慧最偉大的成就之一，局部求近似、極限求精確的基本思想是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，利用數(shù)學(xué)知識解決經(jīng)濟(jì)問題顯得越來越重要，運用微分和積分可以對經(jīng)濟(jì)活動中的實際問題進(jìn)行量化分析，從而為企業(yè)經(jīng)營者的科學(xué)決策提供依據(jù)。 1.

10、 微積分的產(chǎn)生、發(fā)展及其作用 微積分思想的萌發(fā)出現(xiàn)的比較早，中國戰(zhàn)國時代的莊子天下篇中的“一尺之錘，日取其半，萬事不竭”就蘊涵了無窮小的思想。經(jīng)查閱文獻(xiàn)晏能中.微積分?jǐn)?shù)學(xué)發(fā)展的里程牌得知：到了十七世紀(jì)，歐洲許多數(shù)學(xué)家也開始運用微積分的思想來寫極大值與極小值，以及曲線的長度等等。帕斯卡在求曲邊形面積時，用到“無窮小矩形”的思想，并把無窮小概念引入數(shù)學(xué)，為后來萊布尼茲的微積分的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。 隨著數(shù)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，微積分得到了進(jìn)一步的發(fā)展，其中歐拉對于微積分的貢獻(xiàn)最大，他的無窮小分析引論、微分學(xué)、積分學(xué)三部著作對微積分的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起了重要的作用。之后，洛必達(dá)、達(dá)朗貝爾、拉格朗日、拉普拉斯、勒

11、讓德、傅立葉等數(shù)學(xué)家也對微積分的發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。由于這些人的努力,微分方程、級數(shù)論得以產(chǎn)生，微積分也正式成為了數(shù)學(xué)一個重要分支。 微積分的創(chuàng)立改變了整個數(shù)學(xué)世界。微積分的創(chuàng)立，極大的推動了數(shù)學(xué)自身的發(fā)展，同時又進(jìn)一步開創(chuàng)了諸多新的數(shù)學(xué)分支，例如：微分方程、無窮級數(shù)、離散數(shù)學(xué)等等。此外，數(shù)學(xué)原有的一些分支，例如：函數(shù)與幾何等等，也進(jìn)一步發(fā)展成為復(fù)變函數(shù)和解析幾何，這些數(shù)學(xué)分支的建立無一不是運用了微積分的方法。在微積分創(chuàng)設(shè)后這三百年中，數(shù)學(xué)獲得了前所未有的發(fā)展。 2. 微積分的基本思想局部求近似、極限求精確 微積分是微分學(xué)和積分學(xué)的總稱，它的基本思想是：局部求近似、極限求精確。以下我們具體闡

12、述微分學(xué)與積分學(xué)的思想。 2.1微分學(xué)的基本思想 微分學(xué)的基本思想在于考慮函數(shù)在小范圍內(nèi)是否可能用線性函數(shù)或多項式函數(shù)來任意近似表示。直觀上看來，對于能夠用線性函數(shù)任意近似表示的函數(shù)，其圖形上任意微小的一段都近似于一段直線。在這樣的曲線上，任何一點處都存在一條惟一確定的直線該點處的“切線”。它在該點處相當(dāng)小的范圍內(nèi)，可以與曲線密合得難以區(qū)分。這種近似，使對復(fù)雜函數(shù)的研究在局部上得到簡化。 2.2積分學(xué)的基本思想 積分學(xué)的最基本的概念是關(guān)于一元函數(shù)的定積分與不定積分。蘊含在定積分概念中的基本思想是通過有限逼近無限。因此極限方法就成為建立積分學(xué)嚴(yán)格理論的基本方法。微分與積分雖然是微觀和宏觀兩種不同

13、范疇的問題，但它們的研究對象都是“非均勻”變化量，解決問題的基本思想方法也是一致的。可歸納為兩步：a.微小局部求近似值；b.利用極限求精確。微積分的這一基本思想方法貫穿于整個微積分學(xué)體系中，并且將指導(dǎo)我們應(yīng)用微積分知識去解決各種相關(guān)的問題。 3.微分在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及數(shù)學(xué)理論的完善,數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系越來越密切,應(yīng)用越來越廣泛.微積分作為數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ),介紹微積分與經(jīng)濟(jì)學(xué)的書也越來越多,然而大部分書或者著重介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)概念或者著重介紹數(shù)學(xué)理論,很少有主要介紹微積分在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用的書.本文將通過對一些簡單的微積分知識在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用,以使人們意識到理論與實際結(jié)合的重要性. 3.2

14、彈性分析 在文獻(xiàn)蔡芷.財會數(shù)學(xué)中，某個變量對另一個變量變化的反映程度稱為彈性或彈性系數(shù)。在經(jīng)濟(jì)工作中有多種多樣的彈性，這決定于所考察和研究的內(nèi)容，如果是價格的變化與需求反映之間有關(guān)系，那么這個反映就稱為需求彈性。由于具體商品本身屬性的不同以及消費需求的差異，同樣的價格變化給不同商品的需求帶來的影響是不同的。有的商品反應(yīng)靈敏，彈性大，漲價降價會造成劇烈的銷售變動；有的商品則反應(yīng)呆滯，彈性小，價格變化對其沒什么影響。 4.積分在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用 積分學(xué)是微分學(xué)的逆問題，利用積分學(xué)來研究經(jīng)濟(jì)變量的變化問題是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個重要方法，不定積分是求全體原函數(shù)，定積分是求和式的極限。由邊際函數(shù)求原函數(shù)，或求一

15、個變上限的定積分，一般都采用不定積分來解決；如果求原函數(shù)在某個范圍的改變量，則采用定積分來解決。對企業(yè)經(jīng)營者來說，對其經(jīng)濟(jì)環(huán)節(jié)進(jìn)行定量分析是非常必要的，不但可以給企業(yè)經(jīng)營者提供精確的數(shù)值，而且在分析的過程中，還可以給企業(yè)經(jīng)營者提供新的思路和視角。 5.總結(jié)： 微積分局部求近似、極限求精確的基本思想方法貫穿于整個微積分學(xué)體系中，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，微積分的地位也與日俱增，貸款、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險、企業(yè)分配、市場需求等等金融問題越來越多地進(jìn)入普通人的生活，利用微積分的知識有利于我們?nèi)ソ鉀Q各種相關(guān)的問題。 _： 1 祁衛(wèi)紅，羅彩玲.微積分學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展J.山西廣播電視大學(xué)學(xué)報，xx，（02）. 2

16、晏能中.微積分?jǐn)?shù)學(xué)發(fā)展的里程牌J.達(dá)縣師范高等專科學(xué)校學(xué)報，xx，（04）. 3 同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)教研室.高等數(shù)學(xué)（第四版）M.北京：高等教育出版社，1993. 4 美托道林.數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用M.福州：福建科學(xué)技術(shù)出版社，1983,4. 5 蔡芷.財會數(shù)學(xué)M.上海：知識出版社，1982,12. 6 趙樹嫄.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（一）.微積分.中國人民大學(xué)出版社，xx. 7 楊學(xué)忠.微積分M.中國商業(yè)出版社，xx. 8 向菊敏.微積分在經(jīng)濟(jì)分析活動中的應(yīng)用J.科技信息，xx（26）. 9 髙哲.淺談微積分在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用J.中國科技博覽，xx（7）. 10 王志平.高等數(shù)學(xué)大講堂M.大連：大連理工大學(xué)出

17、版社，xx. 11 吳贛昌.微積分M.中國人民大學(xué)出版社，xx. 12 譚瑞林，劉月芬.微積分在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用淺析J.商場現(xiàn)代化，xx（4）. 13 張先榮.談微積分在經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用J.濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，xx,22（4） 14 明清河.數(shù)學(xué)分析的思想與方法M.山東大學(xué)出版社，xx. 15 Elizabeth George Bremigan.Ball State University xx.An Analysis of Diagram Modification and Construction in StudentsSolutions to Applied calculus proble

18、ms.Journal for Research in Mathematics Education,xxVol.36,No.3:48-277. 16Sandra Crespo.Cythia Nicol(xx).Challenging Pre-serviceteachersMathematical Understanding:The case of Division by zero.School. 謝謝 你到底是要寫論文還是寫課堂作業(yè)。 如果是要寫論文的話，搜一下論文模版，大致上是“論題、目錄、提要、正文、總結(jié)、 _”要求很多，格式很嚴(yán)格。 不過如果你是大一的話，估計老師就是讓你用論文的方式寫一下自己的心得感想，不會讓你寫論文的（畢竟你沒啥研究成果，沒法寫論文內(nèi)容）你就把課本上的重要知識點自己總結(jié)一下，按照高考議論文樣式寫個幾百字就可以了。更多 去那能收到別人寫的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)論文啊 正式的論文網(wǎng)絡(luò)上一般是沒有的，不過你可以去學(xué)校的圖書館去查找資料