《海上日出》課件(最新).ppt

1、這不是偉大的奇觀嗎？,改為陳述句：,這是偉大的奇觀。,海上日出,作者：巴金,華山日出,黃山日出,云南日出,沙漠日出,月亮灣日出,這不是偉大的奇觀嗎？,改為陳述句：,這是偉大的奇觀。,海上日出,作者：巴金,巴金（19042005），原名李堯棠，字芾甘。筆名巴金。海上日出是巴金寫的一篇散文。巴金是中國現(xiàn)代文學史上的著名作家之一，具有世界影響。他創(chuàng)作的長篇小說“愛情三部曲”（霧雨電）和“激流三部曲”（家春秋）蜚聲中外。此外，他還寫出大量的中篇小說、短篇小說、童話、散文、特寫、報告文學、回憶錄，翻譯了許多外國文學名著。由于貢獻卓越，他先后獲得意大利的“但丁國際獎”和法國的榮譽勛章，接受了香港中文大學授

2、予的榮譽文學博士學位。他在九十華誕之際，榮獲意大利蒙得羅國際文學特別獎。,清靜 目不轉睛 重荷 奪目 一剎那 奪目 分辨 奇觀 燦爛 重圍 偉大,詞語解釋,一剎那形容時間極短。 奪目：-(光彩)耀眼。 目不轉睛眼睛盯住一處看，眼珠一動不動。 奇觀指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。觀，景象或樣子。,辨,bin,鑲,xin,ch,讀讀寫寫,我會填 光彩光芒 （ ）奪目 （ ）萬丈 （ ）四射 （ ）照人 光亮 亮光 1.夜深了，王老師的屋里還透出（ ）。 2.陽光普照大地，屋里也有了（ ）。,練習測試,我會填 光彩光芒 （光彩）奪目 （光芒）萬丈 （光芒）四射 （光彩）照人 光亮 亮光 1

3、.夜深了，王老師的屋里還透出（亮光）。 2.陽光普照大地，屋里也有了（光亮 ）。,練習測試,初讀課文，感知日出時的景象,課文哪段話告訴了我們作者觀日出的時間、 地點、和周圍環(huán)境？,哪些段落描寫了海上日出的壯麗景象？,哪段話寫出了作者觀日出的感受？,根據(jù)以上問題把文章分成三部分：,時間、地點及環(huán)境：,（1）,海上日出的壯觀景象：,（25）,作者感受：,（6）,這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。,這不是偉大的奇觀么？,我們閱讀了巴金爺爺?shù)暮Ｉ先粘瞿阌X得課文的哪一句話可以概括我們的共同感受？,這不是偉大的奇觀嗎？,改為陳述句：,這是偉大的奇觀。,這不是偉大的奇觀么？,1、這是什么

4、句型？ 2、句中的“這”指的是什么？ 3、這句話的正確含義是： A、這不是很偉大的奇觀。 B、這就是很偉大的奇觀。,表達對海上日出奇觀的贊美之情,4、這句表達了作者怎樣的思想感情？,為了看日出，我常常早起，那時天還沒有大亮，四周非常清靜，船上只有機器的響聲,愛看日出,為了看日出，我常常早起，那時天還沒有大亮，四周非常清靜，船上只有機器的響聲,愛看日出,從涂紅的詞語能看出作者非常愛看日出。,仔細看圖，看看這是海上日出什么時候的景象，從課文中找出相應的句子。并有感情的讀給大家聽！,圖文對照，欣賞海上日出,學習第二自然段 日出前,課文寫出了日出前什么的變化？,找出描寫顏色的詞。,“轉眼間” “目不轉

5、睛”是什么意思？,天空色彩的變化,天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。,淺藍,紅霞,亮,天空還是一片淺藍，很淺很淺的。,轉眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。,學習第二自然段 日出前,課文寫出了日出前什么的變化？,找出描寫顏色的詞。,“轉眼間” “目不轉睛”是什么意思？,天空色彩的變化,天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。,淺藍,紅霞,亮,

6、默讀課文3自然段，想想：,1、說說日出時天空顏色、光亮 有什么變化？,2、作者從哪些方面描寫了海上日出時的景象？,畫出相關的詞語和句子并批注上你的感受,閱讀第三自然段 日出時,1、說說日出時天空顏色、光亮 有什么變化？,2、作者從哪些方面描寫了海上日出時的景象？,果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。紅是紅得很，卻沒有亮光。,太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。,到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。,一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。,顏色：,光亮：,動態(tài)：,晴朗的天氣看日出,寫法指導,紅是紅得很

7、；,真紅得可愛；,這深紅得圓東西！,沒有亮光,奪目的亮光,云也突然有了光彩,出現(xiàn)小半邊臉,一縱一縱使勁兒向上升,沖破云霞，完全跳出了海面。,按 事 物 發(fā) 展 變 化 的 順 序 來 寫,發(fā) 展 變 化,發(fā) 展 變 化,發(fā) 展 變 化,朗讀第四、五自然段，思考問題：,1、這兩個自然段分別寫了海上日出的什么景象？,2、文中是如何描繪的，找出有關的語句。,繼續(xù)觀察，日出后有薄云的景象。,有時候太陽躲進云里。陽光透過云縫直射到水面。,很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。,有薄云的天氣看日出,光亮,動態(tài),燦爛的亮光,透過、直射,繼續(xù)觀察，日出時有黑云的景象。,有時候天邊有黑云，而且云片

8、很厚，太陽升起來，人就不能夠看見。,然而太陽在黑云背后放射它的光芒，給黑云鑲上一道光亮的金邊。,太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。,云層很厚的天氣看日出,光亮：,動態(tài)：,光亮的了,躲、透、鑲、染,這不是偉大的奇觀嗎？,改為陳述句：,這是偉大的奇觀。,課文通過對海上日出不同景象的描寫，表達了作者,熱愛大自然和追求光明的思想感情。,拓展練習: 課文第3自然段是寫無云時日出的壯麗景觀。現(xiàn)在請你仿照課文第3自然段的內(nèi)容，把你看到的大自然中的一個景色（如日落、下雨、刮風、落葉等），通過細心觀察，展開合理的想象，要注意寫清楚變化

9、的具體情景。,?,練習測試,星期天的上午，我透過窗戶向外望去，只見天空灰蒙蒙的一片，樹上的葉子被風吹得亂搖亂擺。不一會雨就下了起來，“沙沙沙”響聲連續(xù)不斷。雨點打在對面的屋頂上，“咚咚咚”直響。雨越下越大，豆大的雨點，狂暴地撒落在地面上，黑沉沉的天像要崩塌下來。漸漸地，地上的雨水匯成一條條小溪，雨的聲音就像公路上飛奔的汽車一樣呼呼作響。地上的小草也在咕咚咕咚地喝水，好像在說：雨快停吧，我的肚子都快被你脹破了。 過了一會，雨停了，風住了，天空又變得亮了起來，人們都在盡情地享受著雨后的清爽。,范文引路,作者是按什么順序，怎樣來描繪日出景象的？,1、按事物發(fā)展順序,2、把變化的過程分幾部分寫,3、抓住事物的形狀、顏色及其變化進行描寫,回顧寫法,這不是偉大的奇觀嗎？,改為陳述句：,這是偉大的奇觀。,日出日落其實是很平常的事，為什么作者能把很平常的事寫得細致、傳神、變化萬千呢？,課堂總結,寫作特色： 1、觀察仔細,長期堅持