2010年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料——語(yǔ)言運(yùn)用

1、2010年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料語(yǔ)言運(yùn)用1.下列對(duì)聯(lián)寫(xiě)的是河南哪處名勝？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 少室山下禪林靜，五乳峰前鐘馨悠（ ） 朱仙鎮(zhèn)血戰(zhàn)喪敵膽，風(fēng)波亭長(zhǎng)恨遺千秋（ ） 歌吟總帶憂(yōu)民淚，顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心（ ） 定三分，燒博望，出祁山，大名不朽；氣周瑜，屏司馬，擒孟獲，千古流傳（ ） A鞏義杜甫故居 B湯陰岳飛廟 C南陽(yáng)臥龍崗 D嵩山少林寺2給下列對(duì)聯(lián)歸類(lèi)，把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新（ ） 死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！ 生而為何乎？生而成為奴隸為牛馬，生亦徒生?。?） 遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)（ ） ?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛（ ） A春

2、聯(lián) B婚聯(lián) C挽聯(lián) D行業(yè)聯(lián)3下面是福州市“城市名片”對(duì)聯(lián)征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品，其下聯(lián)空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）。 上聯(lián)：商貿(mào)繁榮兩塔擎天光禹域 下聯(lián)： 三山載福毓榕城 A人杰地靈 B四季如春 C人文鼎盛 D海西明珠4為年春節(jié)晚會(huì)上出現(xiàn)的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)”八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊”選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 五千年盛世欣太平今日 兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流 九萬(wàn)里中華創(chuàng)錦繡未來(lái) 十三億堯舜建古國(guó)文明5千年古城長(zhǎng)沙有著深厚的文化底蘊(yùn)，至今留存許多膾炙人口的對(duì)聯(lián)。下列對(duì)聯(lián)中與宋代范仲淹抒發(fā)的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷最接近的一項(xiàng)是（ ） A西南云氣來(lái)衡岳，日夜江聲下洞庭。 B四面云山都入眼，萬(wàn)

3、家憂(yōu)樂(lè)總關(guān)心。 C岳麓晴嵐生萬(wàn)物，天心朗月映瀟湘。 D文運(yùn)昌隆國(guó)興盛，龍顏怡然民樂(lè)天。6請(qǐng)為杜甫草堂對(duì)一幅下聯(lián)。上聯(lián)：草堂留后世， 下聯(lián)： 。7請(qǐng)為蒲松齡的聊齋志異對(duì)一幅下聯(lián)：上聯(lián)：鬼狐有性格，下聯(lián)： 。 8請(qǐng)為書(shū)店對(duì)一幅下聯(lián)。上聯(lián)：藏古今學(xué)術(shù) 欲知今古千年事下聯(lián)： 。 9請(qǐng)為中秋對(duì)一幅下聯(lián)。上聯(lián)：幾處笙歌留朗月，下聯(lián)： 。10結(jié)合送東陽(yáng)馬生序的文意，運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)，寫(xiě)出下聯(lián)。上聯(lián)：蘇秦刻苦錐刺股；下聯(lián)：宋濂 。11語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)與口語(yǔ)交際。學(xué)校號(hào)召各班同學(xué)參與“實(shí)施清潔工程，建設(shè)和諧福州”活動(dòng)，請(qǐng)你為這一次活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)： 12閱讀下面文字，完成后面的問(wèn)題。 世界上許多國(guó)家過(guò)母親節(jié)，但母親節(jié)的日

4、期不盡相同：美國(guó)、意大利等國(guó)都在5月的第二個(gè)星期日，法國(guó)的母親節(jié)是5月的最后一個(gè)星期日，泰國(guó)的母親節(jié)是8月12日。有人提議我國(guó)也應(yīng)該設(shè)立自己的母親節(jié)，以提醒人們不忘報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。假如我國(guó)的母親節(jié)已經(jīng)確立，請(qǐng)你仿照下面示例(2005年“世界環(huán)境日”主題)的句式，為我國(guó)首屆母親節(jié)擬定一個(gè)宣傳主題。(字?jǐn)?shù)不限) 示例：營(yíng)造綠色城市 呵護(hù)地球家園 答： 13為了幫助同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生活，了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，學(xué)校決定開(kāi)展一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)20字）答： 示例：參加社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注社會(huì)生活。14由江西電視臺(tái)等單位聯(lián)合主辦的“中國(guó)紅歌會(huì)，放歌井岡山”賽歌活動(dòng)于2

5、007年“五一”黃金周在井岡山激情演繹。假如你是活動(dòng)的熱心參與者，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)或給參賽選手發(fā)送一條鼓勁助威的短信。（每條不超過(guò)20字）15每年的4月23日是“世界讀書(shū)日”，假如今年這天辦上舉辦“讀書(shū)會(huì)”，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：（不超過(guò)20字）2016為了保護(hù)鼓山的優(yōu)美環(huán)境，提倡文明登山，有關(guān)部門(mén)準(zhǔn)備了五萬(wàn)個(gè)垃圾袋，打算在上面印一句提示語(yǔ)。請(qǐng)你代為設(shè)計(jì)一條簡(jiǎn)明得體的提示語(yǔ)。（不超過(guò)15個(gè)字）答： 17 某校九年級(jí)某班開(kāi)展了題為“綠色生命葉”的專(zhuān)題系列活動(dòng)，今天進(jìn)行成果展示。請(qǐng)你為活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。 答： 18如今，越來(lái)越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長(zhǎng)假自駕車(chē)涌入周邊鄉(xiāng)村，住

6、農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風(fēng)光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂(lè)”旅游異?；鸨?。為保護(hù)環(huán)境，增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂(lè)”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 答： 19某初中班準(zhǔn)備就“節(jié)日文化”為話(huà)題，組織開(kāi)展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與：組織者給你的任務(wù)是寫(xiě)一條富有感染力的鮮活標(biāo)語(yǔ)，你提筆欣然寫(xiě)道： 活動(dòng)有一個(gè)調(diào)查的環(huán)節(jié)，你的調(diào)查專(zhuān)題是 活動(dòng)中因喜歡什么節(jié)日文化發(fā)生了矛盾，于是展開(kāi)了一場(chǎng)辯論：喜歡西洋節(jié)日文化。理由： 喜歡民族傳統(tǒng)節(jié)日文化。理由： 20漢字有著其他文字所沒(méi)有的獨(dú)特魅力，例如2008北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽就是運(yùn)用漢字元素設(shè)計(jì)的，主圖案由北京的“京”字變形而成。右面的圖片是某體育項(xiàng)目的會(huì)標(biāo)，請(qǐng)你說(shuō)

7、出它的妙處。 21.綜合探究。右圖是福建省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽?qǐng)D形，運(yùn)動(dòng)會(huì)于2006年在龍巖市舉辦。請(qǐng)你說(shuō)出它的蘊(yùn)含的意義。（答出二點(diǎn)） 22仔細(xì)觀(guān)察右面的漫畫(huà)，按要求答題。 (1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述漫畫(huà)的內(nèi)容。 (2)根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容設(shè)計(jì)一條有文采的廣告語(yǔ)。 232003年8月3日，奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”在北京公布，請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹該會(huì)徽的內(nèi)容、特點(diǎn)和寓意。 24我校的同學(xué)收集了以下兩則材料,準(zhǔn)備在發(fā)言中用這兩則材料引導(dǎo)全班同學(xué)認(rèn)識(shí)開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的迫切性。請(qǐng)你幫助他們從下面兩則材料中各提取一條信息,讓他們的發(fā)言具有針對(duì)性。材料一內(nèi)容范圍視力不良率初中生高中生大學(xué)生全 國(guó)58.07%76.02%

8、82.68%北京市62.12%77.88%86.42%材料二根據(jù)有關(guān)部門(mén)2005年的調(diào)查,北京市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng),但肺活量、速度、力量等卻持續(xù)下降。中學(xué)生血壓偏高的比例超過(guò)一半,學(xué)生肥胖率比5年前增長(zhǎng)了50%。(材料引自有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告)從材料一提取的信息： 從材料二提取的信息： 從材料一提取的信息:北京市初中、高中、大學(xué)學(xué)生的視力不良率均高于全國(guó)平均水平。從材料二提取的信息:北京市學(xué)生身體素質(zhì)下降明顯。25（1）根據(jù)材料回答問(wèn)題。下面表格是某權(quán)威機(jī)構(gòu)針對(duì)高中擇校現(xiàn)象進(jìn)行研究后的數(shù)據(jù)。（擇?，F(xiàn)象指中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，非正式錄取一部分學(xué)生。）表1、重

9、點(diǎn)中學(xué)正式錄取的學(xué)生和擇校生高考上線(xiàn)率比較正式錄取的學(xué)生擇校生全體學(xué)生人數(shù)9038128上線(xiàn)人數(shù)841195上線(xiàn)率93.3%28.9%74.2% 表2重點(diǎn)中學(xué)擇校生和普通中學(xué)學(xué)生成績(jī)比較重點(diǎn)中學(xué)擇校生普通中學(xué)學(xué)生入校平均成績(jī)494492高考平均成績(jī)554576上線(xiàn)率28.9%50.1%從表1中你看出什么？ 從表2中你看出什么？ 根據(jù)數(shù)據(jù)，請(qǐng)對(duì)高中擇校做一句話(huà)的點(diǎn)評(píng)。 26濱海中學(xué)學(xué)生“好的閱讀習(xí)慣”調(diào)查（調(diào)查人數(shù)：300） 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：調(diào)查內(nèi)容調(diào)查情況（%）經(jīng)常做偶爾做不做積累詞匯做摘錄筆記134245動(dòng)筆勾畫(huà)圈點(diǎn)批注152560遇到不懂的詞語(yǔ)查字典175033調(diào)查情況顯示： 27下圖是一位

10、中學(xué)生近兩年來(lái)課外閱讀量與語(yǔ)文成績(jī)狀況圖。你讀了之后，獲得的最重要的信息是什么？請(qǐng)用一句話(huà)表達(dá)。（不超過(guò)30字）285月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日。下面是國(guó)家有關(guān)部門(mén)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)而制成的圖表，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括圖表所反映的主要信息。圖表反映的主要信息： 29、“中國(guó)青年志愿者”徽標(biāo)是共青團(tuán)員非常熟悉的標(biāo)志，請(qǐng)你寫(xiě)一篇介紹它的說(shuō)明文，簡(jiǎn)介圖案的設(shè)計(jì)及深刻的寓意。字?jǐn)?shù)350左右。 30、右圖是“第三屆世界植物園大會(huì)”的會(huì)徽，由黃鶴、地球和大樹(shù)（綠葉）組成，圖案整體為綠色。清認(rèn)真觀(guān)察后，說(shuō)說(shuō)其含義。 31、右圖是“聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”的會(huì)徽，情節(jié)和徽號(hào)名稱(chēng)和創(chuàng)意，寫(xiě)出他所傳達(dá)的信息。 、語(yǔ)言運(yùn)用答案1

11、、D B A C 2、A C D B 3、C 4、B 5、B 6、詩(shī)圣著千秋 7、笑罵皆文章 8、聚天地精華 且讀中西萬(wàn)本書(shū) 9、萬(wàn)家簫管樂(lè)中秋 10、宋濂勤奮手錄書(shū) 14、宣傳標(biāo)語(yǔ)示例：賞“綠色”美景，唱“紅色”歌謠；唱“紅色”歌曲，建美好江西。短信示例：加油，我們支持你！相信你一定能取勝，等待你的好消息。18、示例：這一方美麗和諧的凈土，需要您用心呵護(hù)。示例：留下城市文明，帶走農(nóng)家快樂(lè)。 示例：農(nóng)家樂(lè)，樂(lè)農(nóng)家。19、（1）示例：節(jié)日文化是寶貴的精神食糧。 （2） 示例：不同節(jié)日文化的實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)涵。（3）示例：形式新穎，自由活潑；生活氣息和人文色彩較濃厚。 示例：形式多姿多彩，文化內(nèi)涵豐富，精

12、神底蘊(yùn)厚重。20、這是劃船比賽項(xiàng)目的會(huì)標(biāo)，設(shè)計(jì)者巧妙地將兩個(gè)劃船人的正在進(jìn)行比賽的姿態(tài)設(shè)計(jì)成一個(gè)“比”字，既形象地表明了體育項(xiàng)目的內(nèi)容，又突出“比賽”的意思。(意思對(duì)即可)21、（龍的）圖形點(diǎn)明省運(yùn)會(huì)的舉辦地在龍巖市。 （龍的）圖形點(diǎn)明這屆省運(yùn)會(huì)是第十三屆。 （龍的）圖形象征了努力拼搏，奮發(fā)向上的體育精神。22、略23、“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國(guó)傳統(tǒng)的印章和書(shū)法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)藝術(shù)手法夸張變形，將“京”字巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、舞動(dòng)著迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”會(huì)徽將肖形印、中國(guó)字、北京的拼音字母、舉辦年份和五環(huán)徽有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充滿(mǎn)了深

13、沉的活力。尺幅之地，凝聚著東西方氣韻；筆劃之間，升華著奧運(yùn)會(huì)精神?！爸袊?guó)印舞動(dòng)的北京”隱喻著中國(guó)的信譽(yù)和沉穩(wěn)。而作為一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽，她還表現(xiàn)出了北京的活力和魅力。北京在舞動(dòng)，在和著時(shí)代的韻律舞動(dòng)；北京不僅是富有文化傳統(tǒng)的古代名城，更是富有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代都市這是“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”的又一寓意。24、略25、表1、在同樣的教育環(huán)境下，擇校生學(xué)習(xí)成績(jī)明顯比正式錄取的學(xué)生成績(jī)差，上線(xiàn)率低。表2 、重點(diǎn)中學(xué)擇校生和普通中學(xué)學(xué)生入校成績(jī)沒(méi)有明顯差異，但三年學(xué)習(xí)后，普通中學(xué)學(xué)生成績(jī)優(yōu)于重點(diǎn)中學(xué)擇校生。言之有理即可。示例，高中擇校，一種徒勞的選擇。26、濱海中學(xué)大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。（濱海中學(xué)具有

14、好的閱讀習(xí)慣的學(xué)生較少。/濱海中學(xué)不具備好的閱讀習(xí)慣的學(xué)生較多。/濱海中學(xué)大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成做摘錄筆記等好的閱讀習(xí)慣。）（2分，信息概括準(zhǔn)確，語(yǔ)言通順即可）濱海中學(xué)學(xué)生需要養(yǎng)成做摘錄筆記等好的閱讀習(xí)慣。/濱海中學(xué)學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)不夠。/濱海中學(xué)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成做摘抄、圈點(diǎn)勾畫(huà)、查字典的好的閱讀習(xí)慣。27、隨著課外閱讀量的增加，該生的語(yǔ)文成績(jī)也成正比例提高。28、示例：不同的家庭收入水平影響到學(xué)齡兒童生活方式的形成和發(fā)展，對(duì)他們的生長(zhǎng)發(fā)育和健康產(chǎn)生不同的影響?；?qū)W齡兒童的營(yíng)養(yǎng)不良率隨著家庭收入的增加而下降，學(xué)齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等。29、 這是“中國(guó)青年志愿者”徽標(biāo)，也是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志?！爸袊?guó)青年志愿者”徽標(biāo)整體構(gòu)圖為心的造型，同時(shí)也是英文“青年”（YOUTH）第一個(gè)字母Y的變形抽象的形狀貪圖案底色為紅色，中央是白色圖案，這個(gè)圖案既是鴿子的造型，又是一只手的造型。鴿子是愛(ài)心的象征，紅色是熱情的象征。 “中國(guó)青年志愿者”徽標(biāo)寓意為中國(guó)青年志愿者面向世界、奔向未來(lái)，愿意為社會(huì)上所有需要幫助的人們伸出友愛(ài)之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。徽標(biāo)造型簡(jiǎn)練，構(gòu)圖新穎別致，紅白兩色對(duì)比鮮明而寓意深刻，充分