說明文語言考查

1、說明文語言考查微課教學(xué)設(shè)計 授課教師姓名王娜（文昌僑中）學(xué)科語文授課時間10分左右微課名稱說明文語言類考題的答題技巧知識點描述說明文語言考核是說明文閱讀中的重要考點之一。授課過程中一定要教授學(xué)生掌握此類題的不同題型和答題方法，預(yù)備知識說明文范文和相關(guān)題型的事例 教學(xué)類型講授型 啟發(fā)型適用對象九年級學(xué)生設(shè)計思路以一篇說明文和相關(guān)題型為例，結(jié)合說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性等特點，來歸納不同題型的答題方法。教學(xué)過程內(nèi) 容時間一、導(dǎo)入（30秒以內(nèi)）同學(xué)們好！今天讓我們一起來學(xué)習(xí)關(guān)天說明文語言考查的各種題型和解題方法。30秒以內(nèi)二、講解（6分鐘）一、掌握說明文的語言特點。問：你知道說明文的語言具有什么特點

2、嗎？特點：平實、嚴(yán)密、準(zhǔn)確二、掌握說明文考查的各種題型和答題方法。問：根據(jù)這一特點，說明文語言的考查將以怎樣的題型出現(xiàn)，我們又該如何做答呢?下面請同學(xué)們看示例：題型1、加點字詞有何表達(dá)效果？（抓住說明文語文言準(zhǔn)確這一特點答題。）對策：答：準(zhǔn)確/生動形象/ 地說明了事物“”的特征/事理。如答案：“多數(shù)”表大部分的意思，說明當(dāng)時大部分人例：“換句話說，直到3萬年前，多數(shù)人類祖先圓了三代同堂的美夢?！边@句中的“多數(shù)”有何表達(dá)效果？類祖先圓了三代同堂的美夢，但還有少數(shù)部分沒有，“多數(shù)”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。題型2、加點詞能否替換為另一個詞語？并說明理由。對策：答（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。題型3、類型3、限制性詞語能否刪去？對策：答1、不能刪去。 2、解釋加點詞意思。3、若刪去，句子意思變成了“、”，與原句不符合。（不符合實際） 4、XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。例如：“天上的薄云，往往是天氣晴朗的象征”。這句中的“往往”能否刪去，為什么？答：不能刪去?！巴笔谴蠖鄶?shù)的意思，如果刪去，意思變成了天上出現(xiàn)薄云一定表示天氣晴朗，這與原句（實際）不符合?！巴?體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。6分鐘三、課堂演練。結(jié)合范文，課堂演練3分鐘四、 結(jié)