亳州 郭亞?wèn)| 等腰三角形.ppt_第1頁(yè)
亳州 郭亞?wèn)| 等腰三角形.ppt_第2頁(yè)
亳州 郭亞?wèn)| 等腰三角形.ppt_第3頁(yè)
亳州 郭亞?wèn)| 等腰三角形.ppt_第4頁(yè)
亳州 郭亞?wèn)| 等腰三角形.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新課標(biāo)滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）,亳州市利辛中學(xué) 郭亞?wèn)|,16 .3 等 腰 三 角 形,折一折,將等腰三角形對(duì)折，使兩腰 AB、AC重疊在一起，折痕為AD. 你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？,D,如何證明：等腰三角形的兩個(gè)底角相等呢？,已知：如圖，ABC中AB=AC,求證：B=C,證明 取BC的中點(diǎn)D，連接AD . 在 ABD和ACD 中 ABD ACD.(SSS) B=C.(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等),思考1：你還有其他的證明方法嗎？,思考2：通過(guò)剛才的探索，AD在ABC中充當(dāng)幾種角色？,（已作）,（已知）,（公共邊）,合作交流,70,70或40,100,30,30,2.等腰三角形一個(gè)角為40,它的另外兩個(gè)

2、角為 _ 3.等腰三角形一個(gè)角為120,它的另外兩個(gè)角為_(kāi),小試牛刀,1.等腰三角形一個(gè)底角為75,它的另 外兩個(gè)角為_(kāi),75, 30,在 ABC中，若AB=BC=CA， 則 A=_ B=_ C=_,推論： 等邊三角形三個(gè)內(nèi)角都相等，每一個(gè)角都等于 .,60 ,60 ,60 ,60,再試一刀,解： AB=AC ，（已知） B=C .（等邊對(duì)等角） B=C= 30. 又BD=AD ，(已知) BAD=B= 30.（等邊對(duì)等角） 同理 CAE =C= 30. DAE =BACBADCAE =1203030 =60 .,例1： 如圖，在ABC中，AB=AC，BAC=120，點(diǎn)D、E是底邊上兩點(diǎn)，且BD=AD，CE=AE， 求DAE的度數(shù)., 學(xué)以致用,課堂小結(jié),1.今天你有什么收獲？,2.你的感悟是什么？, 課后作業(yè),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論