學(xué)校請示公文范文

1、學(xué)校請示公文范文 百家號作者：九品職麻官 說起公文寫作，很多人總會覺得一臉茫然，因為對于很多機關(guān)單位上班族來說，經(jīng)常接觸公文是事實，但是讓自己起草公文，可能是比較少的，因為一般公文寫作有專門的部門或者人員，但是對于經(jīng)常接觸公文的人來說，你可以不懂公文怎么寫，但是對于公文的種類這些基本常識要能分得清，因為不然很有可能就會鬧笑話。 那么最常見的公文寫作誤區(qū)，就是很多人對于請示類公文和報告類公文總是混淆使用，而且因為這兩類公文都是上行文，內(nèi)容也的確有相似之處。但其實，真正的公文寫作當中，對請示類公文和報告類公文是有嚴格的界定的，比如請示類公文，一般是下級單位就某件事情或某項工作如何辦理，向上級單位進

2、行請示，等待上級單位批復(fù)以后再去辦理，而報告類公文一般是某件工作已經(jīng)完成了，就完成的情況向上級單位進行報告。 所以我們不難看出來，請示類公文是某項工作還沒辦，待請示了上級并得到明確的批復(fù)以后再去辦理，而報告類公文指的是某項工作已經(jīng)完成，特意給上級單位進行如實的報告，讓上級單位了解更多工作信息。也因為如此，所以請示類公文，往往都會用一句“妥否，請批示”或者“妥否，盼批復(fù)”作為結(jié)尾，而一般的報告類公文，結(jié)尾一般只有一句“特此報告?！?不過值得注意的是，很多單位對于請示類公文，尤其是下級單位發(fā)送來的請示類公文的處理，是有明確的規(guī)定的，比如對于請示類公文，要求必須在規(guī)定時限內(nèi)完成傳閱和簽批，這樣才會確

3、保不耽誤和不影響下級單位的正常工作，而對于報告類公文，往往沒有明確規(guī)定要給予批復(fù)和答復(fù)，一般也就是看一下報告內(nèi)容，了解一下情況就行了。 但是為什么說很多人對于請示類和報告類公文不分呢，我認為一方面可能是因為該單位辦公室人員對于公文寫作的規(guī)范要求掌握的不是很清楚，另一方面可能是因為該單位領(lǐng)導(dǎo)本身對于公文管理工作不是很重視，從而才導(dǎo)致請示和報告不分這種公文寫作的低級錯誤出現(xiàn)。 我看到這問題我就來氣，想替孩子寫？想給孩子范文抄寫？或者借鑒？ 我想說你可真是咸吃蘿卜淡操心啊。就憑你問這問題，你首先就沒有認識到孩子的錯誤，更別說孩子自己認識到錯誤了。你這就是在助長孩子的錯誤，讓他學(xué)會造假，沒有一點反思自

4、我錯誤，認識自我的意識。 孩子錯了，不是讓孩子深刻的去自己反省自我，你替他去反省了，真不明白作為家長你是故意的還是真的不明白其中利害，愛孩子是你這種愛法？不好聽的那句就不說了，自己想吧，你可以替他反思，可以讓他，總之只想說，將來社會有人會讓他自己去反思的，這個更省勁，更直接，比你現(xiàn)在替他替他反思省勁多了，也直接多了。 不用寫了，離吧！ 干什么事，都得有規(guī)矩。沒有規(guī)矩不能成方圓。職場同樣如此，職場最大的規(guī)矩就是不能越級匯報，這不是什么拿不上臺面的潛規(guī)則，而是明確規(guī)定的組織原則！當然，職場允許越級申訴，但是越級申訴和越級匯報是兩個概念。 很多人有點小聰明，一心想往上爬，總希望接觸大領(lǐng)導(dǎo)，覺得越級匯

5、報是接近大領(lǐng)導(dǎo)，獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識的捷徑。不可否認，有些領(lǐng)導(dǎo)可能喜歡下屬越級匯報，但是聰明的領(lǐng)導(dǎo)絕對不會縱容這種歪風(fēng)邪氣。所以，越級匯報的人往往會自討沒趣、自討苦吃和自掘墳?zāi)埂?一，自討沒趣。大部分領(lǐng)導(dǎo)都很有智慧，也深諳組織原則，絕對不會讓隔級下屬越級匯報影響了正常的組織管理程序，甚而影響了上下級的團結(jié)。所以，對越級匯報的下屬都比較反感。除非大領(lǐng)導(dǎo)跟你的主管領(lǐng)導(dǎo)之間有矛盾！否則輕易不會接受越級匯報。本想討好領(lǐng)導(dǎo)，沒成想?yún)s自討沒趣。 二，自找苦吃。主管領(lǐng)導(dǎo)最討厭下屬越過自己直接找大領(lǐng)導(dǎo)匯報。這樣做，把主管領(lǐng)導(dǎo)置于何地？明擺著就是拿村長不當干部嘛。即便主管領(lǐng)導(dǎo)跟大領(lǐng)導(dǎo)有點矛盾，他拿大領(lǐng)導(dǎo)沒辦法，但是拿你

6、還沒辦法嗎？收拾你還不是輕而易舉的事！隨便找個借口就給你個小鞋穿，那就是你自討苦吃了。 三，自掘墳?zāi)?。想往上爬無可厚非，但是指望越級匯報達到目的，那可就情商太差了。得罪了主管領(lǐng)導(dǎo)，他能容忍你嗎？能輕易放過你嗎？換位思考一下，你能容忍拿自己不當回事的下屬嗎？肯定不能！所以，輕則壓制你，重則開掉你。如此，越級匯報可就是自掘墳?zāi)沽耍?溫馨提示:1.閱后如果喜歡，不妨關(guān)注、點贊和評論，謝謝 2.如果喜歡職場和管理知識，請關(guān)注本 _閱讀相關(guān)文章！ 我可以不可以告訴你，當今的人情社會，辦事和辦成事是兩個微妙的概念。 一個部門有兩個領(lǐng)導(dǎo)，兩個人還是同等級別，這樣的干部設(shè)置還真是第一次聽說。一般來說，只有國企

7、有這樣的情況，一個書記，一個經(jīng)理，級別相同。但是書記大都不管事，決定權(quán)在經(jīng)理手里。 我覺得你描述的還不是十分清晰，即便倆人級別相同，我相信應(yīng)該有一個人是主持工作，否則上級領(lǐng)導(dǎo)豈不是豬腦子。經(jīng)常有這樣的情況，一把手空缺，遲遲沒有配備到位，于是上級就指定一名副職領(lǐng)導(dǎo)臨時主持工作。名義上是主管全面工作，但是級別并沒有提上去。其他副職也是虎視眈眈盯著一把手的位置，所以，工作中互不相讓！ 遇到這種情況，你要掌握好以下四個原則，才可以在夾縫中生存。 一，不要多頭請示。請示工作，按照兩個人的職責分工。A主管的業(yè)務(wù)領(lǐng)域就請示A，不要為了討好B再去向B請示。如果倆人意見不一致，你是吃力不討好，兩頭不是人。特別是

8、兩個人爭權(quán)奪利的時候，更不要介入他們之間的爭斗。 二，不要巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，要讓領(lǐng)導(dǎo)巴結(jié)你。兩個領(lǐng)導(dǎo)誰都想當一言九鼎的一把手，所以他們都得籠絡(luò)下屬。工作中你要做到不卑不亢，在兩個人前途不明的情況下，不要押寶其中一方，你越保持中立，他們越會拉攏你！ 三，學(xué)會做和事佬。兩個領(lǐng)導(dǎo)之間有矛盾，你千萬不要做傳聲筒，反而要學(xué)會做和事佬。當著A領(lǐng)導(dǎo)要說B領(lǐng)導(dǎo)多么尊重他，當著B領(lǐng)導(dǎo)要說A領(lǐng)導(dǎo)讓你多向他請示工作。這樣，兩個領(lǐng)導(dǎo)的敵意少一點，你的日子就會好過點。 三，學(xué)會管理上司。有時，兩個人頂上牛了，誰也不讓誰。你要根據(jù)自己的判斷，決定該聽誰的。但是，另一個也不要得罪，要推心置腹地說服他。有時，作為一個下屬，必須懂點

9、_，不會管理你的上司，在職場有受不完的夾板氣。 1.閱后如果喜歡，不妨點贊和評論一下。 2.如果喜歡職場和管理知識，請關(guān)注本 _閱讀相關(guān)文章。 新人學(xué)公文，如何學(xué)？ 1.積累。看到好的內(nèi)容就摘抄，讓素材成為自己的。 2.閱讀。多看別人的成品文章，請示、報告、調(diào)研材料、講話稿都要看。 3.模仿。剝出別人文章的好骨架，仿照風(fēng)格，添加自己的語言和素材。 4.修改。文章不厭千回改，改標點、改句子、改框架、改標題，改著改著你就能寫了。 學(xué)公文就靠多看、多聽、多讀、多寫、多思考相信你能成長起來。 關(guān)鍵詞:領(lǐng)導(dǎo)、請示工作、不表態(tài)、怎么辦 向領(lǐng)導(dǎo)請示工作，領(lǐng)導(dǎo)總是不表態(tài)怎么辦？追因溯源，無非以下幾種。供你參考

10、。 1.你請示的內(nèi)容無價值。問題太小，純粹“雞毛蒜皮”小事，“不表態(tài)”也是領(lǐng)導(dǎo)無奈之舉。 2.你請示的方式不成熟。一般而言，在你崗位職責范圍內(nèi)，一旦發(fā)現(xiàn)問題不僅要就“問題本身”請示，還應(yīng)附帶至少兩種解決方案并分別陳述理由，以供領(lǐng)導(dǎo)參考。你做到了嗎？ 3.你的請示觸動了“平臺的利益”甚至搶了他個人的“奶酪”。在領(lǐng)導(dǎo)的眼中，他思考的著力點首先是整個平臺的利益，其次是有無關(guān)乎自己。反思一下，以往的請示，你是不是觸碰到了他的“底線”。 4.你的請示夾雜了你個人的情緒或者“小心思”。領(lǐng)導(dǎo)之所以領(lǐng)導(dǎo)你，往往是因為他較你在“識人用人”方面技高一籌，你請示中的“小心思”已被他下意識的“洞穿”，只是礙于情面、希

11、望你識時務(wù)知難而退罷了 5.你請示的內(nèi)容他已預(yù)知。他不僅預(yù)知內(nèi)容，并已擁有自認高明的解決辦法，只是時機未到；他無意向你說明，更無責任向你“匯報”！ 6.你請示的頻率過于頻繁。正常的工作請示，每天一至兩次即可，如果問題較多不妨把問題“壓縮”，分清輕重緩急后，安排固定時間一次匯報。請示本身是你的一項工作，但因你的工作影響了領(lǐng)導(dǎo)的工作甚至心情，那就不好了。 請示，不僅僅是一種態(tài)度。你的早請示晚匯報，理應(yīng)獲得領(lǐng)導(dǎo)的認可與嘉獎只是、別忘了“請示”背后體現(xiàn)的是你個人的專業(yè)高度與職場風(fēng)范。至于某些下屬臆測領(lǐng)導(dǎo)不表態(tài)是因其“草包”能力，我想告訴你的是:你不僅僅低估了領(lǐng)導(dǎo)的能力，更是大大高估了自己“肆無忌憚”的想象力。在這一點上，毫無疑問你想多了！ 筆者為建瓴營銷互促會發(fā)起者，資深營銷人。本文為作者【原創(chuàng)】，有收獲，請加關(guān)注；創(chuàng)業(yè)無坦途，你關(guān)注的不是我，是你“撥云見日”的希望和“飛揚跋扈”的夢想！? 匯報類公文其實是有固定的套路的。（說的套路，不少噴子又會批評為八股文了） 為什么說有固定套路，是因為匯報的格式基本就是固定的: 先寫匯報事項的基本情況，然后對工作的成績（亮點）和不足（問題）進行匯報，再然后把下一步的工作計劃（或打算）講出來。 至于具體問題就是具體分析了。想問題提到的”上級單位制定了整改方案，方案里有整改措施，怎樣根據(jù)