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1、力,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)！,力,力,青島三十一中 曲偉紅,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨指導(dǎo)！,力,探究：力的作用效果,請(qǐng)你選取桌子上的其它器材（海綿、鋼尺、小車、鐵球等），盡可能多的對(duì)它們施加力，觀察施力后都會(huì)出現(xiàn)哪些作用效果？,小組合作 記錄實(shí)驗(yàn),導(dǎo)學(xué)提綱【第一板塊】力的作用效果 1、小組合作自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（也可參照課本P41 “想想做做”中的實(shí)驗(yàn)），探究力的作用效果，將實(shí)驗(yàn)記錄在紙條上,探究：力的作用效果,請(qǐng)你選取桌子上的其它器材（海綿、鋼尺、小車、鐵球等），盡可能多的對(duì)它們施加力，觀察施力后都會(huì)出現(xiàn)哪些作用效果？,小組合作 記錄實(shí)驗(yàn),2、小組討論交流，將黑板上實(shí)驗(yàn)中力的作用效果進(jìn)行分類，將
2、序號(hào)分類寫在下面。,導(dǎo)學(xué)提綱【第一板塊】力的作用效果 1、小組合作自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（也可參照課本P41 “想想做做”中的實(shí)驗(yàn)），探究力的作用效果，將實(shí)驗(yàn)記錄在紙條上,請(qǐng)你選取桌上的器材來驗(yàn)證我們的猜想。,小組合作 展示實(shí)驗(yàn),導(dǎo)學(xué)提綱【第三板塊】力的示意圖 請(qǐng)自學(xué)課本第42頁最后一個(gè)自然段：力的示意圖，小組合作找出力的三要素的表示方法，畫在書上。,自主學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步,畫圖：用力的示意圖描述力,請(qǐng)用力的示意圖表示出瓶子受到的向上的托力。,畫一畫 你能行,請(qǐng)對(duì)照目標(biāo)和板書，談一談本節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)和研究方法？,想一想 說一說,A組： 1以下是我們生活中常見的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；籃球撞擊在籃板上被彈回；用力握小皮球，球變癟了；一陣風(fēng)卷起地面上的塵土。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ） A B C D ,【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】,2如圖，開門時(shí)，用手推A處比推B處更容易把門打開，這表明力的作用效果跟_有關(guān)。,【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】,A組：,B組： 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明力的大小
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