家庭教育一周計劃

1、家庭教育一周計劃周一：活動一：兒歌律動手指操設計意圖：復習手指兒歌手指操，跟唱并表演活動二：故事講解1.繼續(xù)講解好餓的小蛇的故事，可以把故事中的水果種類重點講解2.重復水果圖片的幾頁，詢問寶寶是什么水果3.讓寶寶自由翻看繪本，翻到哪一頁時給寶寶適時進行講解活動三：精細活動小豆回家設計意圖：鍛煉寶寶小肌肉群的發(fā)展活動目標：1、讓寶寶感受情緒的變化，培養(yǎng)寶寶樂于助人的品質(zhì) 2、寶寶能夠聽明白規(guī)則按要求操作游戲，拇指食指中指三指捏住豆子不掉落下來 3、培養(yǎng)寶寶堅持力，把所有豆子都送回家活動準備：物品準備：一面貼有房子形狀的盒子兩個（兩個房子形狀不同）、表情牌（一面笑臉，一面哭臉）、豆子若干、小盤子兩

2、個活動過程：1.情景引入：小豆子寶寶是個頑皮的寶寶，他們跑出來玩耍了一天?，F(xiàn)在天黑了，他們要回家找媽媽了，要不然媽媽會很擔心，可是他們找不到家了，他們請寶寶來幫助他們。2.講解游戲規(guī)則并示范，寶寶要像倩倩老師這樣伸出食指中指拇指三根手指捏住小豆子寶寶（寶寶一定要用三根手指哦，不然會弄疼豆子寶寶），放到小飛碟里面，然后端著小飛碟，把豆子寶寶送到家門口，蹲下來用三根手指把豆子寶寶送回去3.開始游戲，寶寶把豆子寶寶送回家，出示表情牌笑臉，豆子寶寶微笑著說 謝謝寶寶！4.直到所有豆子送回家，這時候要給寶寶一個大大的擁抱，表揚寶寶是個樂于助人的好寶寶如果寶寶中途放棄，要鼓勵寶寶“你看，小豆子都哭了，他找

3、不到家，見不到媽媽多可憐呀，哪個乖寶寶愿意幫助他呀？”從而鍛煉寶寶的持續(xù)性和同情心5.如果寶寶還有興趣，可以重復上述活動，給豆子寶寶換新家6.活動延伸：和寶寶一起在家里找一找，哪些玩具寶寶沒回家，送玩具寶寶回家周二：活動一：兒歌律動手指操 復習兒歌手指操，寶寶能夠跟唱表演活動二：故事講解1、繼續(xù)講解好餓的小蛇，重點講解水果種類，顏色2、重復水果圖片幾頁，詢問寶寶什么水果，告訴寶寶水果顏色3、讓寶寶自由翻看繪本，翻到某頁進行講解活動三：大動作活動平衡走線設計意圖：練習寶寶走直線的能力，提高身體協(xié)調(diào)性活動目標：1、寶寶喜歡這個游戲，從中體會到快樂 2、能夠聽清楚規(guī)則按要求走，不踩到邊緣線活動過程：

4、1、帶寶寶到戶外活動，自由活動2、用粉筆畫一條直線，對寶寶說，“寶寶，現(xiàn)在我們來走直線吧”讓寶寶沿著直線走3、在路上畫出不同的造型，圓形，曲線，加大難度，進一步提高寶寶的身體協(xié)調(diào)性周三：活動一：兒歌律動手指搖復習兒歌律動，讓寶寶自己演唱表演活動二：故事講解1、繼續(xù)講解好餓的小蛇，重點講解水果顏色2、重復水果圖片，詢問寶寶水果的顏色3、寶寶自由翻看繪本，讓寶寶適時自己講解活動三：美工活動神奇的油畫棒設計意圖：讓寶寶認識油畫棒，知道油畫棒的作用活動目標：1、讓寶寶認識油畫棒，知道油畫棒是用來繪畫的 2、寶寶喜歡用油畫棒繪畫 3、認識紅色、黃色活動準備：物品準備：油畫棒、繪畫本活動過程：1、寶寶，今

5、天倩倩老師給你帶來一個好玩的東西，寶寶猜一猜會是什么，當當，寶寶知不知道是什么？它的名字叫油畫棒，寶寶要記住哦2、我們一起來打開看看，有好多好多的顏色，五顏六色的，教授顏色3、油畫棒是用來做什么的，教授寶寶畫畫4、引導寶寶畫直線，用各種顏色來試一下引導寶寶畫圈圈，用喜歡的顏色試一下5、引導寶寶用完油畫棒要放回，養(yǎng)成好習慣周四活動一：兒歌律動手指操寶寶自己跟唱表演手指操活動二：故事講解1、繼續(xù)講解扭來扭去的小蛇，重點講解水果2、詢問寶寶水果的名稱、顏色3、寶寶自由翻看，講解圖片活動三：思維活動找朋友設計意圖：訓練寶寶觀察力，找到一樣的物體活動目標：1、培養(yǎng)寶寶仔細觀察的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)物體的特點 2、

6、寶寶能夠通過觀察，找到相同的物品 3、培養(yǎng)寶寶的自信心，體會成功的樂趣活動準備：物品準備：圓形紅色、黃色、綠色卡紙若干，正方形紅色、黃色、綠色卡紙若干活動過程：1、出示圓形紅色，黃色，綠色卡紙各一張，詢問寶寶是否知道是什么顏色并教授綠色（一次拿出來一張）2、出示方形紅色，黃色，綠色卡紙各一張，詢問寶寶什么顏色再次重復一遍（一次拿出來一張）3、引導幼兒觀察圓形和方形有什么區(qū)別：圓形圓圓的，光光的，沒有角，方形方方的有角4、給卡片找朋友，找出相同的卡片周五：活動一：兒歌律動手指操 活動重點：1.能跟讀兒歌后三個字 活動難點：2.跟唱并表演一根手指，一根手指，變變變，變成毛蟲怕怕怕。兩根手指，兩根手

7、指，變變變，變成小兔跳跳跳。三根手指，三根手指，變變變，變成小貓喵喵喵。四根手指，四根手指，變變變，變成小鳥飛飛飛。五根手指，五根手指，變變變，變成老虎嗷嗷嗷。活動二：繪本故事講解好餓的小蛇 活動重點：認知水果 活動難點：專注的聽完故事 1.出示繪本，和寶寶一起看繪本的封面，并指認繪本名字 2.講解繪本，和寶寶一起認識里面的水果 3.讓寶寶自由翻看繪本，翻到哪一頁適時給寶寶進行講解活動三：圓形寶寶設計意圖：訓練寶寶認知圓形，知道圓形的特征活動目標：1、培養(yǎng)寶寶的觀察能力 2、掌握圓形的主要特征，能找到圓形的物體 3、激發(fā)寶寶自主探索，觀察研究的興趣活動準備：1、物品準備：圓形娃娃一個 圓形實物若干（扣子、鏡子、鋼蹦、餅干、太陽、瓶蓋等）活動過程：1.談話引入圓形寶寶：倩倩老師帶來了一個好玩的玩具，你猜猜他是誰？出示圓形寶寶2.引導幼兒給他起名字圓形寶寶，并詢問原因讓寶寶思考，老師說出圓形寶寶的特點，因為他有圓圓的眼睛，圓圓的臉蛋3.小結圓形寶寶特點，給寶寶大量語言輸入4.出示其他圓形實物，讓寶寶感知體驗：寶寶喜歡哪一件東西呀，拿到手里摸一摸、看一看5.引導讓寶寶試著說出這些實物的特點：寶寶，他們都