后進生轉化工作記錄表

1、后進生轉化工作記錄（1）學生名單1、生活上給予關心愛護，讓他體會到愛的存在。2、創(chuàng)造機會讓他和同學們多接觸，多交往，讓他體會到同學之間的友誼，對生活充滿信心。3、學習上，給予輔導和幫助，多鼓勵，創(chuàng)造機會讓他體會到成功的快樂。效果反饋樹立起了學習的勇氣，對學習充滿信心后進生轉化工作記錄（2）學生名單1.從關心學生的角度出發(fā)，找她談心，穩(wěn)定學習情緒。2、跟家長溝通，商量補救的辦法，得到了學生家長的支持。3、鼓勵和激發(fā)他的自信心，利用一幫一小組幫她趕隊。效果反饋成績有了明顯的提高，肯用心聽講了。 后進生轉化工作記錄（3）學生名單1、 利用課間與他接觸，在思想上教育他，感化他，讓他明確學習的目的，鼓勵

2、他盡自己最在的努力學習，增強學習的信心。2、讓班級里的優(yōu)秀生幫扶他，做他的小老師。不僅可以在學業(yè)上幫助他，而且讓小老師在朋友交際上多多提點他。效果反饋經(jīng)過一個學期的嚴格教育，該學生紀律上也能自己束自己，上課較自覺。后進生轉化工作記錄（4）學生名單及時與家長溝通，要求家長協(xié)助做學生的教育工作，還特意安排責任心強、學習成績好、樂于助人、耐心細致的同學在他前后左右，希望起了互幫的作用。效果反饋學習上積極性也提高不少，特別是各門課的成績有顯著的進步。通過思想教育和聊天，該生的脾氣好了很多。 后進生轉化工作記錄（5）學生名單課堂上盡量對她提問一些簡單的問題，學習上，給予輔導和幫助，利用課余時間給她補課，

3、使她嘗試成功帶給她的快樂。，從而增加學習的信心和勇氣。效果反饋 學習上不再自卑，增加了學習的勇氣和信心。后進生轉化工作記錄（6）學生名單1、 經(jīng)常與家長加強聯(lián)系，爭取家長對學校工作的支持與配合，教育孩子改變學習的態(tài)度，以及孩子的文明禮貌教育。2、 課上經(jīng)常讓其回答他可能回答出來的問題，培養(yǎng)學習自信心；另外布置淺顯的作業(yè)讓他做，培養(yǎng)愛做作業(yè)的習慣。 效果反饋上課積極發(fā)言，作業(yè)完成的也很認真、及時 后進生轉化工作記錄（7）學生名單1、多找她談話，及時發(fā)現(xiàn)學習思想動態(tài)；2、幫助她樹立學習目標，明確學習方向和任務；3、及時聯(lián)系家長反饋平時表現(xiàn)，給以學習動力；4、檢查作業(yè)督促及時完成；輔導疑難問題鞏固基

4、礎。效果反饋作業(yè)能夠及時完成了后進生轉化工作記錄（8）學生名單1、找他談話，指出他的思想問題，從反面教例中引起他的重視；2、糾正不良學習習慣，督促落實學習細節(jié)；3、對他的違紀表現(xiàn)及時給以相應懲罰；4、引導養(yǎng)成規(guī)范的解題格式，讓他練字，記筆記，背英語范文；5、加強檢查作業(yè)督促及時完成；輔導疑難問題夯實基礎。效果反饋學習覺悟明顯好轉，積極性和自主性提高 后進生轉化工作記錄（9）學生名單1、談話中鼓勵他、發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，增強其自信，給以動力；2、幫助他探求適合他的學習方法，不斷優(yōu)化；3、督促復習習慣的養(yǎng)成，溫故知新；4、加強基礎題型的訓練，不斷熟練掌握知識點的應用；5、養(yǎng)成分析問題的習慣，重視過程分析和理解。效果反饋學習方法不斷改進，成績有所進步，但仍需繼續(xù)努力。后進生轉化工作記錄（10）學生名單1、在班上表揚其學習精神，讓其他同學接納理解他的學習方式；2、鼓勵多與老師請教問題，并與科