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文檔簡介
1、,自古英雄出少年！,詠 雪,學習目標,（1）了解古代聰穎機智少年的故事，學習古人的智慧。 （2）理解文義，積累文言字詞。 （3）品析文中人物的語言。 （4）背誦課文。 （5）培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和想象能力 （6）感受作品中透出的親情。,全書共8卷，分德行、言語、政事、文學、方正、雅量等36門。主要記錄晉朝士大夫的言談、行事。較多的反映當時士族的思想、生活和清談放誕的風氣。魯迅稱之為“一部名士底（的）教科書”。,世說新語,編者簡介:,劉義慶(公元403-444年)，南北朝劉宋王朝宗室，彭城(今江蘇蘇州市)人，襲封臨川王。他秉性簡素，愛好文史，喜歡招聚文學之士，所著除世說新語以外，還有幽明錄宣驗記等小說
2、和文集，但已散佚。,一讀,讀準字音，正確停頓；,謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將 軍王凝之妻也。 世說新語,二譯,借助文后注釋，四人一組分角色合作疏通文意。,譯文,一個寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩論文。不一會，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的大雪像什么呢?”他哥哥的長子胡兒說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！备绺绲呐畠旱理y說：“不如比做柳絮被風吹得漫天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅的大哥謝無奕的女兒、（后來成了）左將軍王凝之的妻子。,1.文中將雪比喻成什么，你認為哪個比喻更好?,三、問題研究,2、 文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?,3、你怎樣理解“公大笑樂”？,4、文章營造了一種怎樣的家庭氛圍?,四、仿句練習： 用“.何所似？差可擬” “.何所似？
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